【題目】內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的必要條件。下圖表示人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的幾種調(diào)節(jié)方式。
(1)如圖所示:在神經(jīng)纖維上放置兩個電極,并連接到一個電表上,單獨(dú)給X處一適宜刺激時,膜內(nèi)電流的方向是______________,如果在Y處給予一個適宜的相同刺激,可觀察到電表指針的偏轉(zhuǎn)次數(shù)是______。
(2)在圖中Z處給予某種藥物后,再刺激軸突X,發(fā)現(xiàn)神經(jīng)沖動的傳遞被阻斷,但檢測到Z處神經(jīng)遞質(zhì)的量與給予藥物之前相同,這是由于該藥物抑制了____________________的功能。
(3)科學(xué)研究表明:精神因素(焦慮、緊張等的心理應(yīng)激)會使T細(xì)胞活性下降,對病毒、真菌感染的抵抗能力和對腫瘤細(xì)胞的監(jiān)控能力下降,還間接引起機(jī)體生成抗體的能力降低。如果圖中的細(xì)胞乙代表T淋巴細(xì)胞,則其分泌物是________________;焦慮、緊張刺激引起甲狀腺激素和腎上腺素分泌過程中,屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)中的效應(yīng)器分別是_________________和____________________。但焦慮和緊張會降低T細(xì)胞的活性,進(jìn)而會降低_____________免疫能力。
(4)如果該圖代表人在抵御寒冷時的部分調(diào)節(jié)過程,則細(xì)胞甲可能是下丘腦細(xì)胞,分泌物a可代表其分泌的________________________激素;激素分泌后是彌散在內(nèi)環(huán)境中的,但激素釋放到內(nèi)環(huán)境后僅作用于靶細(xì)胞,原因是___________________________________________________。
【答案】 由興奮部位流向未興奮部位 0 遞質(zhì)受體 淋巴因子 傳出神經(jīng)末梢及其支配的下丘腦 傳出神經(jīng)末梢及其支配的腎上腺 細(xì)胞免疫和體液(或特異性) 促甲狀腺激素釋放激素 只有靶細(xì)胞上才有能夠與激素相結(jié)合的特異性受體
【解析】試題分析:本題以圖文結(jié)合為情境,考查學(xué)生對神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導(dǎo)、反射與反射弧、激素調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié)、體溫調(diào)節(jié)等相關(guān)知識的理解和掌握情況。解答此類問題的關(guān)鍵是:明確相關(guān)的基礎(chǔ)知識,形成清晰的知識網(wǎng)絡(luò)。在此基礎(chǔ)上,從題意和圖示中提取有效信息,進(jìn)行相關(guān)問題的解答。
(1) X點(diǎn)受到刺激產(chǎn)生興奮時,興奮部位的膜電位表現(xiàn)為外負(fù)內(nèi)正,此時X點(diǎn)兩側(cè)未興奮部位的膜電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù),局部電流在膜內(nèi)和膜外均由正電位流向負(fù)電位,因此膜內(nèi)電流的方向是由興奮部位流向未興奮部位。由于興奮在突觸處只能由突觸前膜傳遞到突觸后膜,因此在Y處給予一個適宜的刺激產(chǎn)生的興奮不能到達(dá)電表指針的兩極,電表指針的偏轉(zhuǎn)次數(shù)為0。
(2) 在圖中Z即突觸間隙處給予某種藥物,再刺激軸突X,發(fā)現(xiàn)神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)被阻斷,但檢測到Z處神經(jīng)遞質(zhì)的量與給予藥物之前相同,說明該藥物沒有影響突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)的過程,而是抑制突觸后膜上的神經(jīng)遞質(zhì)受體的功能。
(3)如果圖中的細(xì)胞乙代表T淋巴細(xì)胞,則其分泌物是淋巴因子。焦慮、緊張刺激產(chǎn)生的興奮,通過有關(guān)神經(jīng)傳到下丘腦,引起下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素(TRH),TRH運(yùn)輸?shù)酱贵w,促使垂體分泌促甲狀腺激素(TSH),TSH隨血液運(yùn)輸?shù)郊谞钕,促使甲狀腺增加甲狀腺激素的合成和分泌;焦慮、緊張刺激產(chǎn)生的興奮,也會通過有關(guān)神經(jīng)傳到腎上腺,使其分泌腎上腺素。綜上分析,焦慮、緊張刺激引起甲狀腺激素和腎上腺素分泌過程中,傳出神經(jīng)末梢及其支配的下丘腦和腎上腺,均屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)中的效應(yīng)器。T細(xì)胞在細(xì)胞免疫和體液免疫(或特異性免疫)過程中發(fā)揮重要的作用,焦慮和緊張會降低T細(xì)胞的活性,進(jìn)而會降低細(xì)胞免疫和體液免疫(或特異性免疫)能力。
(4) 如果該圖代表人在抵御寒冷時的部分體溫調(diào)節(jié)過程,則細(xì)胞甲可能是下丘腦細(xì)胞,分泌物a可代表促甲狀腺激素釋放激素。由于只有靶細(xì)胞上才有能夠與激素相結(jié)合的特異性受體所以激素釋放到內(nèi)環(huán)境后僅作用于靶細(xì)胞。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖1為夏日晴朗天氣光合作用強(qiáng)度的日變化曲線.請回答下列光合“午休”的問題:
(1)中午輕度缺水會使氣孔關(guān)閉,導(dǎo)致胞間CO2濃度 .
(2)水分虧缺使光合產(chǎn)物輸出變慢,對光合作用產(chǎn)生 作用.
(3)氣孔關(guān)閉會阻止O2溢出葉片,高氧濃度下產(chǎn)生圖2光呼吸現(xiàn)象.光呼吸通過消耗光反應(yīng)產(chǎn)生的過剩 , 減少能量積累對葉綠體的傷害.
(4)光呼吸與有氧呼吸的區(qū)別有(不定項(xiàng)選擇),相同點(diǎn)是(不定項(xiàng)選擇).
A.反應(yīng)場所都是線粒體
B.都消耗O2釋放CO2
C.光呼吸消耗ATP,有氧呼吸產(chǎn)生ATP
D.光呼吸在光下才能發(fā)生,有氧呼吸在黑暗和光照下都能發(fā)生
(5)綜上所述,光合“午休”現(xiàn)象是多因素共振產(chǎn)生的,大田生產(chǎn)中最好采取 措施,可以避免或減輕此現(xiàn)象.
A.噴灌
B.遮光
C.降低溫度
D.增施有機(jī)肥.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為了探究生長素(IAA)和乙烯(ACC是乙烯的供體)對植物生根的影響,科學(xué)家用擬南芥下胚軸插條進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下圖所示。有關(guān)分析正確的是
A. 促進(jìn)擬南芥下胚軸插條生根的最適宜生長素濃度為50μmol/L
B. 兩種激素濃度為0時,擬南芥下胚軸插條仍能生根,這與其自身的激素有關(guān)
C. 擬南芥下胚軸插條細(xì)胞中,生長素和乙烯是同時合成并發(fā)揮作用的
D. ACC對擬南芥下胚軸插條生根作用的影響是促進(jìn)其生根
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是描述生命現(xiàn)象的模型(部分),以下相關(guān)敘述正確的是
A. 若A代表人體下丘腦,a為一次飲入大量水,則b、c可分別代表抗利尿激素和尿量增加
B. 若A代表洋蔥表皮,a為一定濃度的蔗糖溶液,則b、c可分別代表液泡體積和吸水能力增大
C. 若A代表棉鈴蟲種群,a為誘捕雄蟲,則b、c可分別代表性別比例失調(diào)和種群密度升高
D. 若A代表小鼠機(jī)體,a為胸腺發(fā)育不良,則b、c可分別代表細(xì)胞免疫和體液免疫能力下降。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示某處于平衡狀態(tài)的生物種群因某些外界環(huán)境變化導(dǎo)致種群中生物個體數(shù)量改變時的四種情形,下列有關(guān)產(chǎn)生這些變化的原因分析中,不正確的是
A. 若圖①所示為海洋生態(tài)系統(tǒng)中某魚類的種群,則a點(diǎn)后變化的原因可能是大量放養(yǎng)了該種魚類
B. 若圖②所示為某發(fā)酵罐中酵母菌的數(shù)量,則b點(diǎn)后變化的原因可能是增加了營養(yǎng)供應(yīng)
C. 圖③中c點(diǎn)后種群的出生率大于死亡率
D. 圖④曲線可用于指導(dǎo)海洋捕撈
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家對黃花豌豆幼苗切段的實(shí)驗(yàn)研究中發(fā)現(xiàn),低濃度的生長素促進(jìn)細(xì)胞的伸長,但生長素濃度增加到一定值時,就會促進(jìn)切段中乙烯的合成,而乙烯含量的增高,反過來又抑制了生長素促進(jìn)切段細(xì)胞伸長的作用。實(shí)驗(yàn)結(jié)果以及生長素(mol·L-1)對乙烯的合成和切段生長的機(jī)理繪圖如下,請據(jù)圖回答:
(1)生長素處理前,切段浸泡在蒸餾水中的目的是減少__________對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。
(2)從圖甲可以看出促進(jìn)切段伸長生長的最適生長素濃度范圍為___________mol·L-1,實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明生長素對莖段的伸長生長具有___________的特點(diǎn)。
(3)從圖乙可以看出高濃度生長素抑制莖段的伸長生長的機(jī)制是______________________。
(4)圖甲說明豌豆切段生長是___________的結(jié)果;圖乙說明,根本上來說,莖段的伸長生長是______________的結(jié)果。在莖段生長過程中激素既是植物細(xì)胞代謝產(chǎn)物,也是細(xì)胞生長過程中的____________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】利用基因型為Aa的二倍體植株培育三倍體幼苗,其途徑如圖所示,下列敘述正確的是( 。
A.①過程需要秋水仙素處理,并在有絲分裂后期發(fā)揮作用
B.②過程為單倍體育種,能明顯縮短育種期限
C.兩條育種途徑依據(jù)的生物學(xué)原理都主要是基因突變和染色體變異
D.兩條育種途徑中,只有通過途徑一才能獲得基因型為AAA的三倍體幼苗
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列化合物與植物光合作用的關(guān)系,錯誤的是 ( )
化合物 | 主要生理作用 | |
A | ATP | 參與CO2的固定 |
B | 酶 | 催化光合作用中的化學(xué)反應(yīng) |
C | 葉綠素 | 捕獲光能 |
D | H2O | 參與O2和(CH2O)的形成 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有兩組豌豆中的DNA有84%在染色體上,豌豆的染色體組成中DNA占36.7%,RNA占9.6%,蛋白質(zhì)占48.9%。以上數(shù)據(jù)表明
A. 染色體不是DNA唯一的載體
B. 染色體主要由RNA和蛋白質(zhì)組成
C. DNA能傳遞遺傳信息
D. 蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)
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