【題目】一條由100個氨基酸形成的環(huán)狀多肽,其中有8個谷氨酸(R基為一CH2CH2COOH),該多肽( )

A. 99個肽鍵 B. 可能沒有游離氨基

C. 至少有9個游離羧基 D. 至多有93種氨基酸

【答案】B

【解析】試題分析:因為該多肽是環(huán)狀的,所以含有100個肽鍵,A錯誤;因為該多肽是環(huán)狀的,所以可能沒有游離的氨基,B正確;因為有8個谷氨酸,所以至少有8個游離的羧基,C錯誤;構成蛋白質(zhì)的氨基酸最多20種,D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用相同方法提取某植物和菠菜的光合色素,同時進行紙層析。圖譜顯示:與菠菜相比,該植物缺少距層析起點最近的一條色素帶。據(jù)此可初步推測該植物缺少的是(
A.葉綠素a,顏色為藍綠色
B.葉綠素b,顏色為黃綠色
C.胡蘿卜素,顏色為橙黃色
D.葉黃素,顏色為黃色

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖回答問題:

⑴圖中所示的內(nèi)容在生命系統(tǒng)的結構層次中對應于________________________。

⑵一只蟬在生命系統(tǒng)的結構層次中對應于___________。

⑶所有的螳螂在生命系統(tǒng)的結構層次中對應于_________。

⑷所有的生物組成_______________

⑸圖中屬于原核生物的是_____________,能夠光合作用的生物是_______________________,含有染色體的生物有______________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列化合物中,不是只有C.H.O三種元素構成的是(

A.纖維素 B.脂肪 C.蛋白質(zhì) D.麥芽糖

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【題目】下圖為某興趣小組探究影響某植物光合速率的因素與光合速率之間的關系繪制的曲線圖。請回答下列相關問題:

(1)該實驗探究的因素中可直接影響NADPH生成的是_______。圖中在光照強度O~P點限制該植物光合速率的環(huán)境因素主要是__________

(2)若在圖乙中高濃度CO2的條件下,Q點的光照強度瞬間改為P點的光照強度,則短時間內(nèi)葉綠體中C3含量增加的原因是______________________。

(3)繪制圖示曲線的數(shù)據(jù)_________(填“能”或“不能”)直接測量,原因是____________________。

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【題目】元素和化合物是組成細胞的物質(zhì)基礎,下列說法正確的是( )

A. 細胞內(nèi)結合水/自由水的值,種子萌發(fā)時比休眠時高

B. 胰高血糖素、性激素、生長激素與雙縮脲試劑反應均呈紫色

C. 氨基酸、脂肪、核苷酸都含有氮元素

D. 細胞間的信息交流不一定都與糖蛋白有關

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【題目】如圖表示人體生發(fā)層細胞中與遺傳信息傳遞和表達有關的過程,有關敘述錯誤的是

A. ①過程發(fā)生在有絲分裂末期,DNA含量沒有變化

B. ②過程不利于染色體中基因的表達

C. 姐妹染色單體上出現(xiàn)等位基因的原因是基因突變

D. 甲硫氨酸的密碼子是AUG,可作為啟動子

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【題目】如圖表示生物體內(nèi)進行的能量釋放、轉(zhuǎn)移和利用過程。下列有關敘述正確的是

A. a過程的完成一定伴隨H2OCO2的生成

B. 在人體劇烈運動過程中,肌肉細胞產(chǎn)生的A中不含有乳酸

C. 人體細胞中完成過程c的場所主要是線粒體

D. 人體內(nèi)的a過程會受腎上腺素和甲狀腺激素的影響

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【題目】下圖為物質(zhì)出入細胞膜的示意圖。請據(jù)圖回答。

(1)A代表____________分子;B代表____________;C代表____________。

(2)細胞膜從功能上來說,它是一層____________膜。

(3)動物細胞吸水膨脹時B的厚度變小,這說明B具有__________________。

(4)在a~e的五種過程中,代表被動運輸?shù)氖?/span>____________。

(5)可能代表氧氣轉(zhuǎn)運過程的是圖中編號____________;葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞的過程是圖中編號____________。

(6)用磷脂雙分子層將某種不容易進入細胞的藥物包裹成小球,通過小球膜與細胞膜的融合將藥物送入細胞,從而達到治療疾病的目的。該藥物進入細胞的方式最可能是___________。

(7)圖A、B、C表示的是物質(zhì)運輸?shù)娜N方式,以下說法中錯誤的是________。

A.圖A是自由擴散

B.圖B運輸速度的限制因素是能量

C.圖C是主動運輸

D.圖C細胞內(nèi)物質(zhì)濃度不斷升高,說明該物質(zhì)進行逆濃度運輸

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