科目:高中生物 來源:2010年四川省成都七中高一上學期期中考試生物試卷 題型:綜合題
下圖表示動物細胞的亞顯微結構模式圖。請據(jù)圖回答問題:(在[ ]中填數(shù)字,在 上填文字,數(shù)字與文字全對才給分)
(1)圖示為動物細胞結構模式圖;判斷的依據(jù)是
(2)若圖示的是人的胰島細胞,那么細胞吸收的氨基酸將在[ ] 上被利用合成胰島素,合成的胰島素再經過[ ] 的運輸和[ ] 的加工再分泌出細胞。此過程的順利進行還需要[ ] 來提供能量。
(3)細胞核是控制細胞代謝的中心,它不斷與細胞質進行著物質和信息的交流,攜帶遺傳信息的物質RNA從細胞核進入細胞質的通道是[ ]
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科目:高中生物 來源:2010年福建省福州市八縣(市)協(xié)作校高一上學期期中聯(lián)考生物卷 題型:綜合題
請據(jù)圖回答下列問題。
(1) 圖中所示結構只有通過 能觀察到。
(2)圖A屬于 (填“植物”或“動物”)細胞,其主要依據(jù)是
。
(3)圖A中⑥是細胞合成 的場所。
(4)圖B中⑤是細胞進行 的主要場所。
(5)若A表示的是人的胰島細胞,與胰島素的合成與分泌功能有密切關系的細胞器有 。(要求寫出四種細胞器名稱)(2分)
(6)細胞核是控制細胞代謝的中心,它不斷與細胞質進行著物質和信息的交流,攜帶遺傳信息的物質RNA從細胞核進入細胞質的通道是
(7)B圖中含有色素的細胞器有 (要求寫細胞器名稱)(2分)
(8) 圖A中①②③⑦⑨在結構和功能上是緊密聯(lián)系的統(tǒng)一整體,稱為 。
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科目:高中生物 來源:2014屆安徽省高二第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
遺傳信息從RNA→RNA途徑是對中心法則的補充,下列能夠進行該傳遞的生物是( )
A.煙草 B.煙草花葉病毒 C.噬菌體 D.大腸桿菌
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科目:高中生物 來源:2013屆海南省高一下學期教學質量檢測(三)(生物理)試卷 題型:綜合題
請根據(jù)所學的相關知識點完成下列填空(每空1分,共10分):
(1)自由組合定律的實質是:位于 染色體上的 基因的分離或組合互不干擾;在減數(shù)分裂中, 染色體上的 基因自由組合。
(2)抗維生素D佝僂病的遺傳特點是①男性多于女性呢還是②女性多于男性? (用題中所給數(shù)字表達)
(3)翻譯實質上是將 序列翻譯為 序列。
(4)在生物體進行①DNA復制、②轉錄、③翻譯等三個過程中,遵循“堿基互補配對原則”的過程有 (用題中所給數(shù)字表達)
(5)克里克提出的中心法則并不完整,其中未包括兩條遺傳信息流途徑,即遺傳信息從RNA流向DNA以及從RNA流向 。
(6)某植株基因型為aaBBcc,那么該植株是幾倍體? 。
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科目:高中生物 來源:2012屆云南省高二下學期期末考試(生物)試卷 題型:選擇題
下列有關信息傳遞的相關敘述,不正確的是
A.在細胞內通過RNA可以將遺傳信息從DNA傳遞到蛋白質
B.酶和神經遞質在人體內細胞間的信息傳遞中發(fā)揮重要作用
C.生命活動的正常進行以及生物種群的繁衍都離不開信息傳遞
D.信息還能夠調節(jié)生物的種間關系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定
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