【題目】貓叫綜合征是人的第5號(hào)染色體部分缺失引起的,這種遺傳病的類型是.

A. 常染色體單基因遺傳病 B. 常染色體多基因遺傳病

C. 染色體數(shù)目變異疾病 D. 染色體結(jié)構(gòu)變異疾病

【答案】D

【解析】貓叫綜合征是人的第5號(hào)染色體部分缺失引起的,5號(hào)染色體是常染色體,因此該病屬于常染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失,故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在唾液腺細(xì)胞中參與合成并分泌唾液淀粉酶的細(xì)胞器有

A. 線粒體、中心體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

B. 核糖體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、葉綠體

C. 線粒體、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體

D. 中心體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的調(diào)節(jié)過(guò)程是人體穩(wěn)態(tài)的重要組成部分.其中,甲圖中①②③分別代表下丘腦、垂體及甲狀腺進(jìn)行的生理活動(dòng)過(guò)程,a、b、c分別代表圖中所示的三種內(nèi)分泌腺所分泌的激素.乙圖是垂體所分泌的TSH作用于甲狀腺的示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
(1)當(dāng)受到寒冷刺激時(shí),正常人體會(huì)立刻感覺(jué)到冷,這時(shí)位于皮膚和內(nèi)臟的興奮,在大腦皮層產(chǎn)生冷覺(jué).圖甲中的a分泌量增加的同時(shí),(填字母)的分泌量也增加,二者表現(xiàn)為作用,共同促進(jìn)機(jī)體的新陳代謝.
(2)如果用激素a飼喂小白鼠,再放入密閉容器中,小白鼠對(duì)缺氧的敏感性將(增強(qiáng)或減弱).
(3)某疾病的病因是體內(nèi)產(chǎn)生了大量TSH受體的抗體,該抗體可以結(jié)合TSH受體而充當(dāng)TSH的作用,從而引起甲狀腺功能亢進(jìn),這類疾病在免疫學(xué)上稱為病.與正常人相比,該患者TSH的分泌量(增加或減少)
(4)圖甲中的胰島可分泌胰島素和胰高血糖素.若胰島B細(xì)胞受損,人會(huì)得糖尿病,這主要是因?yàn)橐葝u素有促進(jìn)組織細(xì)胞加速
(5)人體內(nèi)需要源源不斷地產(chǎn)生激素,以維持激素含量的動(dòng)態(tài)平衡,這是因?yàn)?/span>

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某39肽中共有丙氨酸(R基為-CH3)4個(gè),現(xiàn)去掉其中的丙氨酸得到4條長(zhǎng)短不等的多肽(如圖),下列有關(guān)該過(guò)程的敘述中錯(cuò)誤的是( )

A. O原子數(shù)目減少一個(gè) B. C原子減少12個(gè)

C. 氨基和羧基分別增加3個(gè) D. 肽鍵數(shù)目減少8個(gè)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為三種質(zhì)粒和一個(gè)含目的基因的片段的示意圖.圖中Ap為氨芐青霉素抗性基因,Tc為四環(huán)素抗性基因,lacZ為藍(lán)色顯色基因,EcoRⅠ(0.7Kb)、PvuⅠ(0.8Kb)等為限制酶及其切割的位點(diǎn)與復(fù)制原點(diǎn)的距離,1Kb=1000個(gè)堿基對(duì)長(zhǎng)度.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)質(zhì)粒A、C不能作為目的基因運(yùn)載體的理由分別是、
(2)將圖中的目的基因與質(zhì)粒B進(jìn)行重組,需要用到酶.如果是兩兩重組,可能有種長(zhǎng)度的重組結(jié)果.
(3)基因工程中檢測(cè)篩選含有目的基因的重組質(zhì)粒是一個(gè)重要的步驟.現(xiàn)運(yùn)用酶切質(zhì)粒,完全酶切后進(jìn)行電泳觀察,若出現(xiàn)長(zhǎng)度為1.1kb和kb,或者kb和kb的片段,則可以判斷該質(zhì)粒已與目的基因重組成功(重組質(zhì)粒上目的基因的插入位點(diǎn)與EcoRⅠ的識(shí)別位點(diǎn)之間的堿基對(duì)忽略不計(jì)).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖所示是在顯微鏡下觀察到的幾何圖形,①~⑥是有關(guān)顯微鏡的幾個(gè)操作步驟。要將圖甲轉(zhuǎn)化成圖乙,所列A、B、C、D四種操作順序中,正確的是()

①轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋

②轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

③調(diào)節(jié)光圈

④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器

⑤向右上方移動(dòng)玻片

⑥向左下方移動(dòng)玻片

A. ①③④⑤ B. ⑥④③② C. ⑤④③② D. ⑥④⑤③

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是某種細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)仔細(xì)觀察后回答下列問(wèn)題

(1)該圖所示的細(xì)胞是____細(xì)胞,做出此判斷的依據(jù)是此細(xì)胞具有[]_____、[]_____、[]____而無(wú)____。

(2)圖中13的組成成分主要有________。

(3)細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量主要由[]____供給,該結(jié)構(gòu)的功能是_____。 該生理功能消耗的主要能源物質(zhì)是___。

(4)合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所是[]_____。

(5)細(xì)胞內(nèi)具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有________________

(6)此細(xì)胞若為根細(xì)胞,則圖中不應(yīng)存在的細(xì)胞器是[]_____。

(7)若此細(xì)胞是紫色洋蔥外表皮細(xì)胞,則紫色色素主要存在于[]____中。

(8)若要分離出細(xì)胞中各種細(xì)胞器,常用的方法是_______

(9)若A是人體胰島B細(xì)胞, 直接參與胰島素合成和分泌的細(xì)胞器有核糖體、_______ (填名稱)。

(10)圖中 [7]是由__層膜構(gòu)成的,細(xì)胞質(zhì)合成的組蛋白等蛋白質(zhì)是通過(guò)其上的[]___進(jìn)入細(xì)胞核的。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面兩個(gè)圖是某研究小組探究H2O2分解的條件而獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果;卮鹣铝杏嘘P(guān)問(wèn)題:

(1)圖1、圖2所代表的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)自變量依次為____________、____________。

(2)根據(jù)圖1可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是酶的催化作用具有________。

(3)圖2曲線bc段產(chǎn)生的最可能原因是 ____________________________。

(4)若圖2實(shí)驗(yàn)過(guò)程中增加H2O2酶的含量,請(qǐng)?jiān)趫D2中,利用虛線繪出可能的曲線變化情況。

(5)能否以H2O2為材料來(lái)探究溫度對(duì)H2O2酶活性的影響?________,原因是__________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示干細(xì)胞的三個(gè)發(fā)育途徑,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)由A細(xì)胞形成的B細(xì)胞仍然保持著其特有的_______________能力,A細(xì)胞到C細(xì)胞的過(guò)程是由______控制的。

(2)若D細(xì)胞能分泌胰島素,則與胰島素合成和分泌有關(guān)的細(xì)胞器有________________________ ,其中結(jié)構(gòu)⑦所起的作用______________________________。

(3)A細(xì)胞分化成D細(xì)胞的根本原因是_______________________________________

(4)由一個(gè)A細(xì)胞到形成多個(gè)細(xì)胞的過(guò)程,必須經(jīng)過(guò)細(xì)胞的____________分裂。

(5)若D細(xì)胞是正在衰老的細(xì)胞,則細(xì)胞中結(jié)構(gòu)⑧發(fā)生的變化是_______________________。

(6)用丙酮從D細(xì)胞中提取脂質(zhì),在空氣—水界面上鋪展成單分子層,測(cè)得的單分子層面積是否大于D細(xì)胞表面積的2倍?理由是什么。____________________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案