【題目】下圖是某種細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請仔細(xì)觀察后回答下列問題
(1)該圖所示的細(xì)胞是____細(xì)胞,做出此判斷的依據(jù)是此細(xì)胞具有[]_____、[]_____、[]____而無____。
(2)圖中13的組成成分主要有________。
(3)細(xì)胞進(jìn)行生命活動所需的能量主要由[]____供給,該結(jié)構(gòu)的功能是_____。 該生理功能消耗的主要能源物質(zhì)是___。
(4)合成蛋白質(zhì)的場所是[]_____。
(5)細(xì)胞內(nèi)具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有________________。
(6)此細(xì)胞若為根細(xì)胞,則圖中不應(yīng)存在的細(xì)胞器是[]_____。
(7)若此細(xì)胞是紫色洋蔥外表皮細(xì)胞,則紫色色素主要存在于[]____中。
(8)若要分離出細(xì)胞中各種細(xì)胞器,常用的方法是_______
(9)若A是人體胰島B細(xì)胞, 直接參與胰島素合成和分泌的細(xì)胞器有核糖體、____、___ (填名稱)。
(10)圖中 [7]是由__層膜構(gòu)成的,細(xì)胞質(zhì)合成的組蛋白等蛋白質(zhì)是通過其上的[]___進(jìn)入細(xì)胞核的。
【答案】 高等植物 1 細(xì)胞壁 11 液泡 9 葉綠體 中心體 脂質(zhì)(或磷脂)和蛋白質(zhì) 8]線粒體 有氧呼吸的主要場所 糖類(或葡糖糖) 12 核糖體 線粒體、葉綠體 9葉綠體 11液泡 差速離心法 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 高爾基體 雙 6 核孔
【解析】試題分析:分析題圖:圖示是植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,其中1表示細(xì)胞壁、2表示高爾基體、3表示核仁、4表示核膜、5表示染色質(zhì)、6表示核孔、7表示細(xì)胞核、8表示線粒體、9表示葉綠體、10表示細(xì)胞質(zhì)、11表示液泡、12表示核糖體、13表示細(xì)胞膜。
(1)由于圖示細(xì)胞中具有1細(xì)胞壁、9葉綠體和11大液泡等結(jié)構(gòu),無中心體,所以該細(xì)胞是高等植物細(xì)胞。
(2)圖中13表示,細(xì)胞膜的主要成分有脂質(zhì)(或磷脂)和蛋白質(zhì)。
(3)8表示線粒體,是有氧呼吸的主要場所,能夠?yàn)樯顒犹峁┠芰浚挥醒鹾粑牡闹饕茉次镔|(zhì)是糖類(或葡糖糖)。
(4)12表示核糖體,是合成蛋白質(zhì)的場所。
(5)細(xì)胞內(nèi)具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有8線粒體、9葉綠體。
(6)根細(xì)胞不應(yīng)存在的細(xì)胞器是9葉綠體。
(7)紫色洋蔥外表皮細(xì)胞的紫色色素主要存在于11液泡中。
(8)細(xì)胞中不同的細(xì)胞器比重不同,常用差速離心法分離出細(xì)胞中各種細(xì)胞器。
(9)胰島素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),合成和分泌的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體。
(10)圖中7核膜是由雙層膜構(gòu)成的,細(xì)胞質(zhì)合成的組蛋白等大分子物質(zhì)是通過6核孔進(jìn)入細(xì)胞核的。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】施萊登和施旺創(chuàng)立了細(xì)胞學(xué)說,下列不是其要點(diǎn)的是 ( )
A.生物體的器官是由組織構(gòu)成的
B.新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生
C.細(xì)胞是一個(gè)相對獨(dú)立的單位
D.一切動植物都是由細(xì)胞發(fā)育來的
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】金黃色葡萄球菌是人類化膿感染中最常見的病原菌,可引起食物中毒、肺炎、腸炎等.某研究小組的同學(xué)用所學(xué)的微生物的實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)的方法進(jìn)行“變質(zhì)牛奶中金黃色葡萄球菌的分離和計(jì)數(shù)實(shí)驗(yàn)”,部分實(shí)驗(yàn)處理和結(jié)果如圖.(注:培養(yǎng)皿旁的數(shù)字代表菌落數(shù)目;實(shí)驗(yàn)室條件滿足金黃色葡萄球菌的生長繁殖;實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范;實(shí)驗(yàn)過程嚴(yán)格做好各項(xiàng)防護(hù)防擴(kuò)散等工作)
請回答相關(guān)問題
(1)在實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)微生物,一方面需要為培養(yǎng)的微生物提供適合的和條件;另一方面需要確保無處不在的其它微生物無法混入,如培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基都可以用法進(jìn)行滅菌.
(2)據(jù)圖,研究小組采用的是法分離和計(jì)數(shù)金黃色葡萄球菌.由樣品到4號試管的操作中,第一步,將分別盛有9mL生理鹽水的4支試管 , 并編號1﹣4號;第二步,用移液管從樣品中吸取1mL牛奶,注入1號試管中,充分搖勻;第三步,重復(fù)第二步驟操作,以此類推,4號試管的稀釋倍數(shù)是 .
(3)資料顯示,金黃色葡萄球菌有高度的耐鹽性,可在10%﹣15%NaCL的肉湯中生長;本實(shí)驗(yàn)可配制含10%氯化鈉的培養(yǎng)基,使之成為培養(yǎng)基,以利金黃色葡萄球菌的生長,抑制或阻止其他微生物的生長
(4)通過觀察菌落特征可區(qū)分不同種類微生物,這些特征包括菌落的等方面;在統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)目時(shí),需按照菌落計(jì)數(shù)的要求計(jì)數(shù),以保證計(jì)數(shù)結(jié)果準(zhǔn)確.據(jù)圖可得出1mL牛奶樣品中金黃色葡萄球菌的活菌數(shù)為 .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】貓叫綜合征是人的第5號染色體部分缺失引起的,這種遺傳病的類型是.
A. 常染色體單基因遺傳病 B. 常染色體多基因遺傳病
C. 染色體數(shù)目變異疾病 D. 染色體結(jié)構(gòu)變異疾病
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是
A. 純合子與純合子雜交,子代一定是純合子
B. 純合子與雜合子雜交,子代一定是雜合子
C. 純合子自交子代一定是純合子
D. 雜合子自交,子代一定是雜合子
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于植物細(xì)胞壁的敘述,錯誤的是 ( )
A.主要成分是纖維素和果膠 B.具有支持和保護(hù)作用
C.具有選擇透過性 D.是全透性的
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【題目】如圖表示個(gè)體、種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)間的關(guān)系,有關(guān)表述正確的是( )
A.圖中a表示生態(tài)系統(tǒng),b表示群落,c表示種群,d表示個(gè)體
B.一片魚塘中所有的動植物可用c表示
C.b最基本的數(shù)量特征是種群密度
D.d的主要成分是生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者
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【題目】圖是突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)敘述,錯誤的是( )
A.興奮只能從①經(jīng)②傳遞到③
B.②中的液體屬于組織液
C.突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)需要載體和能量
D.③處實(shí)現(xiàn)由化學(xué)信號→電信號的轉(zhuǎn)化
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列哪一種方法能增強(qiáng)生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力
A. 減少捕食者和寄生生物的數(shù)量 B. 使生產(chǎn)者和消費(fèi)者在數(shù)量上保持平衡
C. 增加生物的種類 D. 減少生物的種類
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