下圖是果蠅體細(xì)胞模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)該圖表示的是_______性的果蠅。
(2)細(xì)胞中有__________對(duì)同源染色體。
(3) 圖中的W是紅眼基因、w是白眼基因。該個(gè)體若與另一只白眼果蠅交配,后代中雌性白眼果蠅占總數(shù)的 。
(4)寫出(3)雜交過程的遺傳圖解。
(1)雌
(2)4
(3)1/4
(4)(略——)
【解析】
試題分析:(1) 果蠅體細(xì)胞模式圖中染色體8條,其中常染色體6條,性染色體為XX,表示的是雌性的果蠅。
(2)細(xì)胞中有4對(duì)同源染色體,分別是Ⅱ和Ⅱ、Ⅲ和Ⅲ、Ⅳ和Ⅳ、X和X。
(3)據(jù)圖分析,W、w位于X染色體上,基因型為XWXw,與白眼雄果蠅交配,即XWXw×XwY→1XWXw、1XwXw、1XWY、1XwY,則雌性白眼果蠅(XwY)占總數(shù)的1/4。
考點(diǎn):性別決定和伴性遺傳。
點(diǎn)評(píng):本題對(duì)性別決定和伴性遺傳的考查,相對(duì)基礎(chǔ),注重學(xué)生的基本知識(shí)的過關(guān)。
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科目:高中生物 來源:2011屆江蘇省鹽城中學(xué)高三第一次模擬考試生物試卷 題型:單選題
下圖A 是果蠅體細(xì)胞模式圖,圖B是該個(gè)體減數(shù)分裂形成配子時(shí)兩對(duì)染色體及其相關(guān)基因的分布情況,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)果蠅體細(xì)胞中有____個(gè)染色體組,其中一個(gè)染色體組可以表示為 _______________。
(2)圖B中①上的基因異常,表明該個(gè)體減數(shù)分裂形成配子時(shí),發(fā)生了_____________。
(3)假設(shè)圖B減數(shù)分裂完成后形成了DdA的配子,其原因可能是____________________
___________________________________________________________________________。
(4)假設(shè)圖B減數(shù)分裂完成后形成了Da的卵細(xì)胞,則同時(shí)產(chǎn)生的三個(gè)極體的基因型是_______________________________________________。
(5)請(qǐng)繪出Da的卵細(xì)胞形成過程中次級(jí)卵母細(xì)胞的模式圖(減數(shù)第二次分裂中期),并注明染色體和其上的基因組成情況。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年四川省成都七中高一下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(8分)下圖是果蠅體細(xì)胞模式圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答。
(1)該圖表示的是 性的果蠅。判斷的依據(jù)是 。
(2)細(xì)胞中有 對(duì)同源染色體,該果蠅基因型為 。
(3)圖中的W是控制紅眼的基因,w是控制白眼的基因。該個(gè)體若與另一只白眼果蠅交配,后代中雌性白眼果蠅占總數(shù)的 。
(4)果蠅的長翅(A)對(duì)殘翅(a)是顯性,紅眼(B)對(duì)白眼(b)是顯性。左下圖為某果蠅的染色體及基因組成,右下表為該果蠅與“另一親本”雜交后代的表現(xiàn)型
① “另一親本”的基因型為 。
②若選擇長翅紅眼雌果蠅和長翅白眼雄果蠅兩種親本雜交,子代雌雄果蠅都有上表所示四種表現(xiàn)型,且比例為3:3:1:1,則選作親本果蠅的基因型應(yīng)該為 (2分)。
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科目:高中生物 來源:2014屆四川省高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)下圖是果蠅體細(xì)胞模式圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答。
(1)該圖表示的是 性的果蠅。判斷的依據(jù)是 。
(2)細(xì)胞中有 對(duì)同源染色體,該果蠅基因型為 。
(3)圖中的W是控制紅眼的基因,w是控制白眼的基因。該個(gè)體若與另一只白眼果蠅交配,后代中雌性白眼果蠅占總數(shù)的 。
(4)果蠅的長翅(A)對(duì)殘翅(a)是顯性,紅眼(B)對(duì)白眼(b)是顯性。左下圖為某果蠅的染色體及基因組成,右下表為該果蠅與“另一親本”雜交后代的表現(xiàn)型
① “另一親本”的基因型為 。
②若選擇長翅紅眼雌果蠅和長翅白眼雄果蠅兩種親本雜交,子代雌雄果蠅都有上表所示四種表現(xiàn)型,且比例為3:3:1:1,則選作親本果蠅的基因型應(yīng)該為 (2分)。
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科目:高中生物 來源:河南省期末題 題型:讀圖填空題
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