【題目】普通綿羊的羊毛一般為白色粗毛,綿羊甲由于1號(hào)常染色體轉(zhuǎn)入一個(gè)基因A+而表現(xiàn)為黑色粗毛,綿羊乙由于5號(hào)常染色體轉(zhuǎn)入一個(gè)基因B+而表現(xiàn)為白色細(xì)毛。普通綿羊基因型用A A B B表示(A、B表示相應(yīng)染色體上沒(méi)有A+基因、B+基因),不考慮基因突變。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)基因A+與基因B+的本質(zhì)區(qū)別是___________________________________。綿羊甲和綿羊乙的基因型可以表示為____________________________________________。

2)若綿羊甲、綿羊乙性別相同,分別與普通綿羊雜交,子代的表現(xiàn)型分別為____________。

3)若綿羊甲、綿羊乙性別不同,從二者雜交的F1中選出黑色細(xì)毛綿羊并進(jìn)行雜交,從F2中選出2頭黑色細(xì)毛綿羊(丙、丁)并分析A+B+基因的相對(duì)表達(dá)量,結(jié)果如圖所示。不考慮其他基因?qū)?/span>A+B+基因相對(duì)表達(dá)量的影響,則綿羊丁在F2中的比例是____________;丙、丁的兩種性狀在遺傳穩(wěn)定性上的特點(diǎn)分別是_____________________________________________。若從F2中任選兩只黑色細(xì)毛綿羊進(jìn)行雜交,子代出現(xiàn)白色細(xì)毛個(gè)體的概率為____________

【答案】堿基對(duì)的排列順序不同 A +A B B、A A B+ B 白色粗毛和黑色粗毛、白色粗毛和白色細(xì)毛 1/16 綿羊丙的黑色性狀遺傳穩(wěn)定,細(xì)毛性狀遺傳不穩(wěn)定;綿羊丁的黑色、細(xì)毛性狀遺傳穩(wěn)定 8/81

【解析】

根據(jù)表格信息可知A+控制的是黑色性狀,可知B+控制的是細(xì)毛性狀。綿羊甲的基因型為A+A-B-B-,綿羊乙的基因型為A-A-B+B-,普通綿羊的基因型為A-A-B-B-,為了得到基因型為A+_B+_的黑色細(xì)毛綿羊,若綿羊甲、綿羊乙性別相同,則應(yīng)選擇綿羊甲或綿羊乙與普通綿羊雜交。由于AB位于非同源染色體上,符合自由組合定律。

1)不同基因間的本質(zhì)區(qū)別是堿基對(duì)的排列順序不同。據(jù)上分析可知,綿羊甲的基因型為A+A-B-B-,綿羊乙的基因型為A-A-B+B-。

2)若綿羊甲(A+A-B-B-)、綿羊乙(A-A-B+B-),分別與普通綿羊(A-A-B-B-)雜交,則子代的表現(xiàn)型分別為白色粗毛(A-A-B-B-)和黑色粗毛(A+A-B-B-)、白色粗毛(A-A-B-B-)和白色細(xì)毛(A-A-B+B-)。

3)綿羊甲、綿羊乙雜交的F1中選出黑色細(xì)毛綿羊(A+A-B+B-)并進(jìn)行雜交,據(jù)圖中A+B+基因的相對(duì)表達(dá)量可知,則綿羊丁基因型為A+A+B+B+,在F2中的比例是1/4×1/4=1/16;綿羊丙的基因型是A+A+B+B-,故其黑色性狀遺傳穩(wěn)定,細(xì)毛性狀遺傳不穩(wěn)定;綿羊丁基因型為A+A+B+B+,其黑色、細(xì)毛性狀遺傳均穩(wěn)定。若從F2中任選兩只黑色細(xì)毛綿羊(1/3 A+A+2/3 A+A-,1/3 B+B+,2/3 B+B-)進(jìn)行雜交,子代出現(xiàn)白色細(xì)毛個(gè)體(A-A- B+_)的概率(2/3×2/3×1/4×1-2/3×2/3×1/4=8/81

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某小組用圖所示卡片搭建DNA分子模型,其中“P”有30個(gè),“C”有10個(gè),以下說(shuō)法正確的是

A. “D”表示核糖

B. “T”表示尿嘧啶

C. 若要充分利用“P”和“C”,需60個(gè)“D”

D. 若要充分利用“P”和“C”,需5個(gè)“A”

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某種單基因遺傳病的遺傳系譜圖,其中Ⅰ-3個(gè)體不含該病致病基因。以下分析正確的是(

A.該病的遺傳方式與抗維生素D佝僂病相同

B.-3個(gè)體的致病基因可能來(lái)自其祖父或祖母

C.圖中一定為雜合子的個(gè)體有Ⅰ-2、Ⅰ-4、Ⅱ-2

D.要判斷Ⅲ-1個(gè)體是否患該病,可先用B超篩查

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示某概念模型,下列相關(guān)敘述與該模型所示相符的是(

A.若該模型表示體液免疫,F代表人體B淋巴細(xì)胞,則G、H可分別代表槳細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞的形成

B.若該模型表示血糖調(diào)節(jié),F代表下丘腦,則G、H可分別代表胰島和腎上腺

C.若該模型表示水鹽調(diào)節(jié),且E表示細(xì)胞外液滲透壓升高,則F可代表下丘腦滲透壓感 受器興奮性增強(qiáng),G、H可分別代表垂體和大腦皮層的生理活動(dòng)

D.若該模型表示體溫調(diào)節(jié),且E代表皮膚冷覺(jué)感受器興奮,則F可表示下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞,G可代表汗腺分泌減少,H可代表腎上腺素分泌減少

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】草莓果實(shí)表面有許多瘦果,將生長(zhǎng)一致的草莓植株分為四組(S0S1、S2、S3), 進(jìn)行以下操作:對(duì)S0組不作處理,去除其他幾組幼果上的瘦果,再分別在S2組葉片上和S3組幼果上噴施一定濃度的生長(zhǎng)素(IAA)溶液,結(jié)果如下圖所示;卮鹣铝袉(wèn)題:

1)該實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組是___________,實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明了果實(shí)開(kāi)始發(fā)育后,瘦果能___________

2S1組的果實(shí)略有增大,其原因可能是___________,S2組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明___________。

3)除生長(zhǎng)素外,既能促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng),又能促進(jìn)果實(shí)發(fā)育的植物激素是___________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為反射弧的模式圖,a、b、c、d、e為反射弧的組成部分,Ⅰ、Ⅱ表示突觸的部分結(jié)構(gòu),下列敘述正確的是 ( )

A. 興奮在b上的傳導(dǎo)速度和c處的傳遞速度相同

B. 刺激a,引起效應(yīng)器發(fā)生反應(yīng)的過(guò)程屬于反射

C. 興奮在反射弧上傳遞的方向是e→d→c→b→a

D. Ⅰ處產(chǎn)生的神經(jīng)遞質(zhì)一定引起Ⅱ處興奮

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】種群數(shù)量的變化曲線如圖,下列敘述正確的是

A. 在營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)缺乏的環(huán)境下,草履蟲種群數(shù)量長(zhǎng)期動(dòng)態(tài)變化規(guī)律符合曲線乙

B. ab段種群數(shù)量相對(duì)穩(wěn)定達(dá)到K值,種群出生率約等于死亡率

C. 假如某種群數(shù)量變化由乙變?yōu)楸,該種群的環(huán)境容納量不變

D. 甲、乙、丙三條曲線表示的種群數(shù)量增長(zhǎng)方式都為“J”形增長(zhǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】[地理——選修6:環(huán)境保護(hù)] 閱讀資料,完成下列要求。

艾爾瓦河發(fā)源于美國(guó)西北太平洋奧林匹克半島山脈南端的貝雷峰,流域內(nèi)雨量充沛,植被茂盛,多峽谷和洪泛區(qū)。河流落差1372米,水溫常年較低,盛產(chǎn)冷水性洄游魚類——三文魚。當(dāng)?shù)卣?913年和1927年分別建成了艾爾瓦大壩和格林斯峽谷大壩兩座水壩,提供的電力迅速帶動(dòng)了半島及周邊地區(qū)的工業(yè)化、城市化建設(shè),推動(dòng)了當(dāng)?shù)厣鐣?huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,但三文魚種群數(shù)量也隨之急劇減少。為了恢復(fù)艾爾瓦河及其沿岸的生態(tài)環(huán)境,美國(guó)于2012年和2013年先后拆除了這兩座大壩。圖a示意艾爾瓦河流域,圖b示意大壩拆除后的艾爾瓦河河口景觀。

分析兩座水壩建成之后三文魚數(shù)量迅速下降的原因。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖示基因型為AaXBY的二倍體動(dòng)物體內(nèi)某個(gè)細(xì)胞的核DNA含量和染色體數(shù)目關(guān)系。下列敘述正確的是

A.該細(xì)胞的每條染色體的著絲粒可能連接著來(lái)自兩極的紡錘絲

B.該細(xì)胞所處的時(shí)期可發(fā)生基因重組和基因突變

C.該細(xì)胞的基因型可能為AAXBXB

D.該細(xì)胞可能含有4個(gè)染色體組,染色體的形態(tài)共有4

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