【題目】DNA分子中A表示什么（　　）
A.鳥嘌呤
B.胸腺嘧啶
C.腺嘌呤
D.胞嘧啶

【答案】C
【解析】解：A、鳥嘌呤用字母G表示，A錯(cuò)誤；

B、胸腺嘧啶用字母T表示，B錯(cuò)誤；

C、DNA分子中的堿基A表示腺嘌呤，C正確；

D、胞嘧啶用字母C表示，D錯(cuò)誤．

故選：C．

【考點(diǎn)精析】本題主要考查了DNA分子的結(jié)構(gòu)特征的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握DNA的結(jié)構(gòu)：由兩條、反向平行的脫氧核苷酸鏈盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)；外側(cè)：脫氧核糖和磷酸交替連接構(gòu)成基本骨架；內(nèi)側(cè)：由氫鍵相連的堿基對(duì)組成；堿基配對(duì)有一定規(guī)律： A ＝ T；G ≡ C才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人手指意外觸到蠟燭火焰，引起屈肘反射，其反射弧示意圖如下。

（1）圖中神經(jīng)元a產(chǎn)生的興奮在傳入神經(jīng)纖維上以 ________形式進(jìn)行傳導(dǎo)。當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)傳到神經(jīng)末梢時(shí)，引起突觸前膜內(nèi)______________釋放神經(jīng)遞質(zhì)，該遞質(zhì)與神經(jīng)元b細(xì)胞膜上____________ 結(jié)合，使神經(jīng)元b興奮。神經(jīng)元b的神經(jīng)沖動(dòng)進(jìn)一步引起神經(jīng)元c興奮，最終導(dǎo)致屈肌收縮。

（2）圖中M點(diǎn)興奮時(shí)，此處神經(jīng)纖維膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為________。若N點(diǎn)受刺激產(chǎn)生興奮，則在神經(jīng)元b上 _______（填“有”或“無”）膜電位的變化，其原因是_________。

（3）手指意外觸到火焰引起局部皮膚紅腫，是因?yàn)槠つw毛細(xì)血管舒張和通透性增加，__________，引起組織間隙液體積聚。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1是某草原生態(tài)系統(tǒng)部分營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，圖2是該生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題。

(1)若草固定的總能量為5.6×l09 kJ，食草昆蟲和鼠同化的總能量是1.2×108 kJ，則人最多能獲得能量_____________kJ。若蛇取食鼠的比例由1/4調(diào)整到3/4，從理論上分析， 改變?nèi)∈潮壤笊唧w重每增加2kg，人比原來增重_____________kg(能量傳遞效率按20%計(jì)算)。

(2)由圖2可以看出，生物群落由圖中的_____________共同組成，碳在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間主要以_____________形式循環(huán)；森林生態(tài)系統(tǒng)物種豐富、食物網(wǎng)復(fù)雜，森林生態(tài)系統(tǒng)_____(能或不能)獨(dú)立完成碳循環(huán)。

(3)對(duì)于某一特定生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，如樹→昆蟲→鳥。如果用生物數(shù)量、能量分別作為繪制金字塔的指標(biāo)，金字塔的形狀可能會(huì)有所不同。請(qǐng)?jiān)谝韵路娇蛑欣L制出該生態(tài)系統(tǒng)的生物數(shù)量、能量金字塔。

_________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各組植物激素中，其生理作用全是促進(jìn)植物生長發(fā)育的是（ ）
A.高濃度的生長素和赤霉素
B.細(xì)胞分裂素和脫落酸
C.赤霉素和細(xì)胞分裂素
D.低濃度的生長素和脫落酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列是有關(guān)二倍體生物的細(xì)胞分裂信息。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題。

（1）圖5細(xì)胞對(duì)應(yīng)于圖2中的___________段(填序號(hào))。圖2中D2E2染色體的行為變化，與圖1中的______________段變化相同。

（2）雄性激素能促進(jìn)圖3～圖5中的哪一個(gè)細(xì)胞的形成？____________。圖5子細(xì)胞的名稱為______________________。圖3～圖5中的哪一個(gè)細(xì)胞正在發(fā)生基因的分離與自由組合？___________________________________。

（3）圖3細(xì)胞中有__對(duì)同源染色體，①和⑤在前一時(shí)期是_________________________。

（4）假設(shè)該動(dòng)物的基因型為AaBb，并在圖2中的A2B2階段對(duì)細(xì)胞進(jìn)行熒光標(biāo)記，等位基因A、a都被標(biāo)記為黃色，B、b都被標(biāo)記為紅色，在熒光顯微鏡下觀察處于E2F2階段的細(xì)胞中黃色和紅色的熒光個(gè)數(shù)分別是______個(gè)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列有關(guān)人類遺傳病的問題．

腓骨肌萎縮癥（CMT）是一組神經(jīng)遺傳病，病情嚴(yán)重者可見小腿和大腿下1/3肌萎縮，并伴有不同程度的感覺障礙。CMT的遺傳方式有多種類型，現(xiàn)對(duì)甲、乙兩個(gè)家系的CMT遺傳進(jìn)行了診斷：

（1）甲家系中，共有12名成員有癥狀且均為男性，該家系無男傳男現(xiàn)象，女性攜帶者沒有癥狀，則初步考慮甲家系的CMT遺傳方式最可能是________________。

（2）對(duì)甲家系的致病基因分析得知，由于基因突變導(dǎo)致患者CX32蛋白中第205位的氨基酸由天冬酰胺變?yōu)榻z氨酸，由此造成蛋白功能異常．則造成這種異常的基因突變類型最可能是（__________）

A．基因中插入一個(gè)堿基 B．基因中替換了一個(gè)堿基

C．基因中缺失一個(gè)堿基 D．基因中替換了一個(gè)密碼子

下圖是乙家系的CMT遺傳系譜，其中Ⅱ﹣3是純合子．

（3）乙家系的CMT遺傳方式是________________。分析甲、乙兩個(gè)家系遺傳特點(diǎn)，乙家系遺傳特點(diǎn)與甲家系遺傳特點(diǎn)的不同之處是________________________。

（4）Ⅱ﹣5的基因型是_____（相關(guān)的基因用G和g表示）。Ⅱ﹣5的一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞中含有____個(gè)致病基因。

（5）Ⅱ﹣10和Ⅱ﹣11欲再生育一個(gè)孩子，可先進(jìn)行__，從而估計(jì)CMT的再發(fā)風(fēng)險(xiǎn)率并提出預(yù)防措施。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖①、②、③、④表示的是四株豌豆體細(xì)胞中的兩對(duì)基因及其在染色體上的位置，下列分析錯(cuò)誤的是(　　)

A. ①、②雜交后代的性狀分離之比是9:3:3:1

B. ①、③雜交后代的基因型之比是1:1:1:1

C. 四株豌豆自交都能產(chǎn)生基因型為AAbb的后代

D. ①株中基因A與a的分開發(fā)生在減數(shù)第二次分裂時(shí)期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲表示在最適溫度及其他條件保持不變的情況下植物葉片C02釋放量隨光照強(qiáng)度變化的曲線，圖乙表示在不同溫度條件下C02濃度對(duì)凈光合速率的影響，表1是研究者在適宜溫度等條件下采用人工實(shí)驗(yàn)?zāi)MC02濃度倍增和干旱所得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)分析回答：

(1)圖甲中,E點(diǎn)后曲線保持水平不變.此時(shí)限制光合作用速率的主要環(huán)境因素是_______，若圖中其他條件不變，溫度上升5℃，則E點(diǎn)將向____方向移動(dòng)(填左上或左下或右上或右下）。圖中C點(diǎn)對(duì)應(yīng)光照強(qiáng)度下，葉綠體中磷酸的移動(dòng)方向是___________。

(2)據(jù)圖乙可知，與20℃相比，溫度為15℃時(shí)，增加C02濃度對(duì)提高凈光合速率的效果不顯著，其原因是_______。當(dāng)C02濃度低于300umol·mol-1時(shí)，28℃條件下植物凈光合速率明顯低于20℃和15℃，原因可能是__________________。

(3)干旱可導(dǎo)致葉肉細(xì)胞中光合色素含量減少,_______供給減少,從而使光合作用過程減弱。 干旱下,與大氣C02濃度相比,C02濃度倍增能使光飽和點(diǎn)_______(填“增大”或“減小”）。

(4)表1實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，在干旱條件下，C02濃度倍增不僅能提高__________,還能通過提高___________利用效率，增強(qiáng)抗旱能力。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】給小鼠第二次注射一定劑量的綿羊紅細(xì)胞后，小鼠體內(nèi)抗體含量快速大量增加，這是因?yàn)槌醮畏磻?yīng)使機(jī)體產(chǎn)生了一定量的（ ）
A.效應(yīng)T細(xì)胞
B.綿羊紅細(xì)胞
C.漿細(xì)胞
D.記憶細(xì)胞

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同步練習(xí)冊(cè)答案