【題目】受精卵發(fā)育成嬰兒要進(jìn)行的分裂方式為（ ）

A.有絲分裂B.減數(shù)分裂C.無絲分裂D.二分裂

【答案】A

【解析】

真核細(xì)胞的增殖方式：有絲分裂、無絲分裂和減數(shù)分裂，其中有絲分裂是體細(xì)胞增殖的主要方式；減數(shù)分裂是形成成熟生殖細(xì)胞的方式。

受精卵發(fā)育成嬰兒主要是通過體細(xì)胞增殖，真核生物細(xì)胞增殖的主要方式為有絲分裂。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知某種雄性動(dòng)物(XY型)基因型為AaBb，下圖是該動(dòng)物的細(xì)胞增殖圖像，不考慮基因突變，下列有關(guān)敘述正確的是

A. 該時(shí)期的細(xì)胞中含6條染色單體

B. 圖示細(xì)胞中含X和Y染色體

C. 圖中細(xì)胞進(jìn)行分裂會(huì)產(chǎn)生4種精細(xì)胞

D. 在初級(jí)精母細(xì)胞中，移向細(xì)胞一極的基因可能是a、a、B、b

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體紅細(xì)胞中的血紅蛋白是一種蛋白質(zhì)，它具有的生理功能是（ ）

A.攜帶遺傳信息B.催化反應(yīng)C.運(yùn)輸氧氣D.促進(jìn)生長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲病和乙病均為單基因遺傳病， 某家族遺傳家系圖如下， 其中Ⅱ4不攜帶甲病的致病基因。下列敘述正確的是（ ）

A. 甲病為常染色體隱性遺傳病， 乙病為伴X染色體隱性遺傳病

B. Ⅱ1與Ⅲ5的基因型相同的概率為1/4

C. Ⅱ3與Ⅱ4的后代中理論上共有9種基因型和4中表現(xiàn)型

D. 若Ⅲ7的性染色體組成為XXY，則產(chǎn)生異常生殖細(xì)胞的最可能是其母親

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】楊梅果實(shí)風(fēng)味獨(dú)特、酸甜適中，具有很高的營養(yǎng)和保健價(jià)值。下圖是制作楊梅酒和楊梅醋的流程圖。請(qǐng)回答下列問題：

（1）傳統(tǒng)發(fā)酵中，發(fā)酵液雖然未經(jīng)過嚴(yán)格的滅菌處理，但雜菌卻不能正常生長繁殖，這是由于果酒發(fā)酵的___________條件抑制了雜菌的生長。用來檢驗(yàn)酒精的化學(xué)試劑是__________。

（2）果酒制作過程中，酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生酒精的場(chǎng)所是________________。溫度適宜時(shí)果酒發(fā)酵時(shí)間較短，原因是_______________________________________________。

（3）楊梅醋的發(fā)醇過程中，除去必需的營養(yǎng)物質(zhì)外，還需要往發(fā)酵液中持續(xù)地通入________。

（4）下圖表示果酒發(fā)醇過程中，發(fā)酵液的糖度（葡萄糖的濃度）和酒精度（酒精濃度）隨時(shí)間變化的關(guān)系。發(fā)醇前24h，糖度變化很小，酒精度上升很慢，其原因是_____________。96h后酒精度和糖度的變化都趨于平緩，其原因是__________________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲、乙是真核生物遺傳信息傳遞過程中的某兩個(gè)階段的示意圖，丙為圖乙中部分片段的放大示意圖。對(duì)此分析不合理的是（ ）

A. 甲、乙兩過程均主要發(fā)生在細(xì)胞核內(nèi),需要細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的ATP供能

B. 甲、乙過程堿基配對(duì)的方式不完全相同

C. 催化甲、乙兩過程的酶1、酶2、酶3是相同的

D. 圖丙中含有2種單糖、5種堿基、8種核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物中不屬于微生物類群的是（ ）
A.酵母菌
B.草履蟲
C.香菇
D.水綿

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)微生物營養(yǎng)物質(zhì)的敘述中，正確的是（ ）
A.是碳源的物質(zhì)不可能同時(shí)是氮源
B.凡碳源都提供能量
C.除水以外的無機(jī)物只提供無機(jī)鹽
D.無機(jī)氮源也能提供能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為利用生物技術(shù)獲得生物新品種的過程，據(jù)圖回答：

(1)在基因工程中，A表示目的基因的獲取，通過__________可大量產(chǎn)生。B表示構(gòu)建的_________________，其組成除了目的基因外，還必須有啟動(dòng)子、終止子以及_________________等。

(2) B→C為轉(zhuǎn)基因綿羊的培育過程，其中②過程常用的方法是________________，使用的綿羊受體細(xì)胞為____________，④用到的生物技術(shù)主要有_______________和___________________。

(3) B→D為轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的培育過程，其中③過程常用的方法是__________________，⑤過程用到的技術(shù)是__________________________，要確定目的基因（抗蟲基因）導(dǎo)入受體細(xì)胞后，在棉花細(xì)胞中是否成功表達(dá)，從分子水平上鑒定可以用采用的方法是__________________________。

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