【題目】下圖表示某種群的同化量在三個主要生命活動[①因爭奪生存資源(競爭)而消耗;②避免捕食者的捕食所需;③繁育后代。]分配比例的四種情況。下列說法錯誤的是

A. 最可能出現(xiàn)在群落演替早期的是情況甲,該種群的種群密度呈增大趨勢

B. 與其他生物的競爭、捕食越激烈,種群用于繁殖的能量比例就越小

C. 種群的同化量有四個去向:以熱能形式散失,用于生長、發(fā)育和繁殖,流入下一個營養(yǎng)級,流向分解者

D. 為防治農(nóng)田鼠害,可引入天敵,使鼠的能量分配向情況丙轉(zhuǎn)變,從而降低鼠的環(huán)境容納量

【答案】C

【解析】據(jù)圖分析,甲中該種群同化的能量中,繁殖后代占有的比例最大,該種群密度將增大,最可能出現(xiàn)在群落演替的早期,A正確;與其他生物的競爭、捕食越激烈,種群用于繁殖的能量比例就越小,如圖中的乙、丙,B正確;種群的同化量的去向包括以熱能形式散失和用于生長、發(fā)育和繁殖,后者又包括流入下一個營養(yǎng)級、流向分解者以及未被利用等,C錯誤;為防治農(nóng)田鼠害,可引入天敵,使鼠的能量分配向情況丙轉(zhuǎn)變,從而降低鼠的環(huán)境容納,D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是微生物平板劃線示意圖。劃線的順序為12345。下列操作方法正確的是(  )

A. 操作前要將接種環(huán)放在火焰邊灼燒滅菌

B. 劃線操作須在火焰上進行

C. 在5區(qū)域中才可以得到所需菌落

D. 在12345區(qū)域中劃線前后都要對接種環(huán)滅菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為細胞呼吸過程,其中a、b表示物質(zhì),①~④表示主要步驟,請回答下列問題:

(1)圖中a、b表示的物質(zhì)分別是____________、__________________。

(2)圖中②、③過程中都有CO2產(chǎn)生,其場所分別是________________、____________。

(3)過程①除產(chǎn)生能量外,還產(chǎn)生________;在①~④過程中釋放能量最多的是________。

(4)②和④過程一般不會同時發(fā)生在同一生物體內(nèi),其原因是____________

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【題目】如圖甲、乙、丙、丁是四類結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖:

(1)圖中最有可能屬于病毒的是_______,它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點是_______________。下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)中,乙、丙中共有的是______。

A.細胞壁 B.磷脂 C.質(zhì)粒 D.核糖體 E.脫氧核酸

(2)若乙細胞為根尖分生區(qū)細胞,不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是___________(填序號),乙細胞⑥中產(chǎn)生的CO2需要經(jīng)過___________層磷脂分子層才能被⑤利用。

(3)在小分子物質(zhì)→X→Y→Z→分泌蛋白的過程中,Y對應(yīng)圖甲的_______(填序號),為了研究該生理過程,一般采用__________________法。此過程需要線粒體供能,研究發(fā)現(xiàn)線粒體內(nèi)膜上的蛋白質(zhì)含量高于外膜,原因______________。

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【題目】馬(2N=64)和驢(2N=62)雜交形成的騾子是高度不育的,原因是

A. 馬和驢的染色體不能共存B. 染色體結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化

C. 馬和驢的遺傳物質(zhì)有本質(zhì)的區(qū)別D. 減數(shù)分裂中同源染色體聯(lián)會紊亂

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【題目】只能在電子顯微鏡下觀察到的細胞結(jié)構(gòu)是

A. 細胞核 B. 液泡

C. 染色體 D. 核糖體

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【題目】某工廠有男女職工各200名,對他們進行調(diào)查時發(fā)現(xiàn),女性色盲基因的攜帶者為15人,患者5人,男性患者11人。那么這個群體中色盲基因的頻率為多少?

A. 12%B. 4.5%C. 6%D. 9%

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【題目】“無廢棄物農(nóng)業(yè)”是生態(tài)工程最早的模式之一。下圖是無廢棄物農(nóng)業(yè)中對有機廢棄物進行處理的一種方案。下列有關(guān)敘述錯誤的是

A. “物質(zhì)循環(huán)再生”是“無廢棄物農(nóng)業(yè)”遵循的主要生態(tài)學原理

B. 施用有機肥能為綠色植物提供更多的營養(yǎng)物質(zhì)和能量

C. 從資源化、無害化角度分析,途徑②、③優(yōu)于④

D. 通過蚯蚓、沼氣池中的微生物等分解者能有效地促進系統(tǒng)中物質(zhì)的循環(huán)利用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)代生物進化論認為:種群是生物進化的基本單位;突變和基因重組提供進化的原材料,自然選擇導致基因頻率的定向改變,通過隔離形成新的物種。其中,新物種形成的必要條件是

A. 基因突變B. 選擇C. 物種進化D. 生殖隔離

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