【題目】如圖只表示果蠅(2n=8)一次細(xì)胞分裂某一階段(圖中1-2)的核DNA數(shù)或染色體數(shù)或染色體組數(shù)變化情況.下列相關(guān)敘述,錯誤的是( 。

A.若該圖表示減I過程中核DNA分子數(shù)目變化的某一階段,則a=8
B.若該圖表示有絲分裂過程中染色體組數(shù)目變化的某一階段,則a=2
C.若著絲粒分裂發(fā)生在E點(diǎn)之后(不含E點(diǎn)),則該圖示的細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂
D.若CD段沒有發(fā)生同源染色體分離,則該圖示的細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂

【答案】D
【解析】A、若該圖表示減I過程中核DNA分子數(shù)目變化的某一階段,則該階段DNA含量減半,應(yīng)該是減數(shù)第一次分裂末期,此時(shí)每條染色體上含有2個DNA分子,2a=16,a=8,A不符合題意;
B、若該圖表示有絲分裂過程中染色體組數(shù)目變化的某一階段,則該階段染色體含量減半,應(yīng)該是有絲分裂末期,則有絲分裂后期細(xì)胞中含有4個染色體組,2a=4,a=2,B不符合題意;
C、著絲粒分裂發(fā)生在有絲分裂后期或者減數(shù)第二次分裂后期,若E點(diǎn)之后(不含E點(diǎn))著絲粒分裂,說明在著絲點(diǎn)分裂之前發(fā)生過一次染色體減半的過程,這一定是進(jìn)行的是減數(shù)分裂,C不符合題意;
D、DE表示染色體或者DNA的減半,若表示DNA的減半,在CD段并沒有發(fā)生同源染色體分離而是發(fā)生姐妹染色單體的分離,則DE可以是有絲分裂末期或者是減數(shù)第二次分裂末期, D符合題意。

故答案為:D

減數(shù)分裂各時(shí)期的相關(guān)數(shù)目變化

分裂時(shí)期

染色體數(shù)
目變化

DNA數(shù)
目變化

染色單
體數(shù)目
變化 

同源染
色體對
數(shù)變化

分裂間期

2N

2C→4C

0→4N

N

減數(shù)
分裂Ⅰ

前期Ⅰ

2N

4C

4N

N

中期Ⅰ

2N

4C

4N

N

后期Ⅰ

2N

4C

4N

N

末期Ⅰ

2N→N

4C→2C

4N→2N

N→0

減數(shù)
分裂Ⅱ

前期Ⅱ

N

2C

2N

0

中期Ⅱ

N

2C

2N

0

后期Ⅱ

2N

2C

0

0

末期Ⅱ

2N→N

2C→C

0

0

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究小組同學(xué)對一患某種遺傳病的男生的家族進(jìn)行了分析,繪制出如下遺傳系譜圖。

(1)分析上述系譜圖,可以推知該病為致病基因位于_____染色體上的_____性遺傳。

(2)該患病男生與其患病姑姑的女兒(III-1)基因型相同的概率是_______。

(3)該患病男生經(jīng)手術(shù)治療后表現(xiàn)正常,若他與表現(xiàn)型正常的女性婚配,你認(rèn)為其后代還有可能患該病嗎?為什么?_____________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如果把細(xì)胞中的一個DNA分子進(jìn)行標(biāo)記,然后放在沒有標(biāo)記的培養(yǎng)基中連續(xù)進(jìn)行4次有絲分裂,含有標(biāo)記的細(xì)胞占所有細(xì)胞的比例為

A. 1/2 B. 1/4 C. 1/8 D. 1/16

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示真核細(xì)胞內(nèi)基因的表達(dá)過程,下列敘述中,正確的是( )

A.乙和丙的核苷酸序列不同
B.甲上具有RNA聚合酶結(jié)合位點(diǎn)
C.乙在加工前的堿基數(shù)是整個甲分子堿基數(shù)的一半
D.丙上結(jié)合的多個核糖體具有結(jié)合時(shí)間、結(jié)合位點(diǎn)相同的特點(diǎn)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一只純合朱紅眼雌果蠅與一只純合玉色眼雄果蠅雜交,F(xiàn)1中雌果蠅均表現(xiàn)為野生型,F(xiàn)1中雄果蠅均表現(xiàn)為朱紅眼。將F1中的雌、雄果繩雜交得到F2 , 表現(xiàn)型結(jié)果如下:(控制果蠅眼色的相關(guān)基因如果是一對用A/a表示,如果是兩對用A/a、B/b表示)

下列敘述中,正確的是( )
A.F1代雌果蠅在減數(shù)分裂時(shí)形成了比例為1:1:1:1的四種配子
B.F1代雌果蠅的基因型是XAbXaB , F2代朱紅眼雌果蠅的基因型是XAbXAb
C.若F2中出現(xiàn)了一只白眼雌果蠅,它的異常是因?yàn)镕1代雄果蠅產(chǎn)生配子時(shí)發(fā)生基因突變造成的
D.F2代雌果蠅與白眼雄果蠅隨機(jī)交配,(不考慮交叉互換和突變)子代雌果蠅中出現(xiàn)朱紅眼的概率是7/10

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲為適宜溫度條件下綠藻光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系,圖乙為25℃條件下,將綠藻置于密閉玻璃容器中,每2h測一次CO2濃度變化情況(假設(shè)細(xì)胞呼吸強(qiáng)度恒定).下列敘述中,錯誤的是( 。

A.圖甲中光照強(qiáng)度相對值大于7時(shí),限制光合作用的主要環(huán)境因素是CO2濃度
B.圖甲實(shí)驗(yàn)?zāi)艽_定葉綠體產(chǎn)生O2的最大速率相對值,其最大速率為8
C.圖乙所示實(shí)驗(yàn)中在24h間可能沒有光照,實(shí)驗(yàn)經(jīng)過12小時(shí)后綠藻干重基本不變
D.圖乙實(shí)驗(yàn)過程中46h平均光照強(qiáng)度小于810h平均光照強(qiáng)度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖1所示為利用蘋果制備果汁、果酒、果醋的流程圖.

(1)果膠酶可以通過蘋果青霉來生產(chǎn),是篩選高表達(dá)菌株的最簡便方法之一.篩選出的菌株 在發(fā)酵生產(chǎn)之前還需利用培養(yǎng)基進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng).
(2)酶在水溶液中很不穩(wěn)定,且不利于工業(yè)化使用,常用固定化技術(shù)使之成為而又有酶活性的制劑.如圖2所示是澄清蘋果汁生產(chǎn)實(shí)驗(yàn)示意圖,下列相關(guān)敘述中,正確的是
A.實(shí)驗(yàn)中所用的固定化果膠酶吸附后可永久使用
B.為防止雜菌污染,圖示裝置制作完畢后需瞬間高溫滅菌
C.通過控制閥調(diào)節(jié)蘋果汁流出的速率,保證反應(yīng)充分進(jìn)行
D.固定化果膠酶不可重復(fù)使用,每次生產(chǎn)前需重新裝填反應(yīng)柱
(3)圖1中①過程也可利用附著在蘋果皮上的做菌種.為獲得高純度、糖含量高的蘋果酒,需向果汁中添加
(4)由圖1中①轉(zhuǎn)變?yōu)棰,除改變溫度、調(diào)節(jié)pH外,還需調(diào)整的發(fā)酵條件是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體內(nèi)含有多種多樣的蛋白質(zhì),每種蛋白質(zhì)(
A.都具有一定的空間結(jié)構(gòu)
B.都含有20種氨基酸
C.都是在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用
D.都能催化生物化學(xué)反應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示兩個細(xì)胞相互接觸進(jìn)行信息交流的過程,下列敘述不正確的是

A. 若A,B為高等植物細(xì)胞,則AB之間可以形成胞間連絲

B. 若A是精子,B是卵細(xì)胞,則它們的結(jié)合與細(xì)胞膜上的糖蛋白識別有關(guān)

C. 若A是細(xì)菌,B是吞噬細(xì)胞,則A被B吞噬后被分解的過程主要與溶酶體有關(guān)

D. 若A是侵入人體的病原體細(xì)胞,B是吞噬細(xì)胞,則吞噬病原體的過程依賴于細(xì)胞膜的選擇透過性

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同步練習(xí)冊答案