(廣東)下圖表示動物、植物細胞二合一亞顯微結構模式圖。請據圖回答(符號與文字全對才給分):
(1)若某細胞同時有A、B圖中各種細胞結構,
則為 細胞;
(2)在動、植物細胞中,功能不同的一種細
胞器為[ ] ;
(3)發(fā)生在結構[ 4 ] 中的能量轉換過程為
。
(4)與A細胞有絲分裂有直接關系的細胞器
有 ;A、B圖中,能進行堿基互補配對的細胞器有 (填代號)。
(5)細胞膜上的糖蛋白,最后是在[ ] 上完成其合成過程的。
(6)用蛋白酶和肽酶處理圖中[ 12 ]所示的結構,得到一種細長的絲狀物,它是 。
科目:高中生物 來源: 題型:
(09廣東卷)第38題(生物技術實踐)和39題(現(xiàn)代生物科技專題)是選做題,考生只需作答其中一題。請根據下述材料,回答第38題或39題。
材料:飼料原料中的磷元素有相當一部分存在于植酸中,豬、禽等動物由于缺乏有關酶,無法有效利用植酸,造成磷源浪費,而且植酸隨糞便排除后易造成環(huán)境有機磷污染。植酸酶能催化植酸水解成肌醇和磷酸,因此成為目前重要的飼料添加劑之一。
(10分)生物技術實踐
(1)商品化植酸酶主要來自微生物。在產酶菌株篩選過程中,常在基本培養(yǎng)基中添加不溶于水的植酸鈣制成固體平板,植酸鈣被植酸酶分解后可在平板上產生 ,可根據其大小選擇目的菌株,所得菌株需要進一步測定植酸酶活性。活性測定可以植酸鈉作為底物,活性可用一定條件下單位時間 表示。
(2)利用上述所得菌株制備植酸酶的流程如下圖:
Ⅰ中的主要成分為 ;Ⅱ中包含多種酸酶等多種蛋白質。請寫出一種純化得到植酸酶的方法及其依據。
(3)為建設基因工程菌,可用PCR等技術從上述菌株中克隆植酸酶基因。PCR反應包含多次循環(huán),每次循環(huán)包括三步: 。反應過程中打開模板DNA雙鏈的方法是 。
(4)除植酸酶外,微生物還應用在 的生產中。
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科目:高中生物 來源: 題型:
(廣東)下圖為高等動物細胞及細胞膜的亞顯微結構模式圖(局部),圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質,a、b、c、d表示物質跨膜運輸方式,數字標號表示細胞結構。請據圖回答:
⑴ 圖中的[15]中心體與該細胞的 密切相關。能發(fā)生堿基互補配對的細胞器有 (填編號)。
⑵ 若這是一種嗅覺細胞,它只擁有一種類型的氣味受體,根本原因是 。
⑶ 若用吡羅紅甲基綠染色劑對圖中細胞染色,在顯微鏡下看到的現(xiàn)象是 。
⑷ 圖中與生成水有關的細胞器有
⑸ 提取動物的細胞膜,最好選用 做材料,先讓其在蒸餾水中吸水脹破,然后經過 處理即可得到純凈的細胞膜。動物細胞吸水膨脹時B的厚度變小,這說明B具有 。
(6) 若該圖是唾液腺細胞該細胞中特別豐富的細胞器有 (用圖中標號回答)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
(08廣東實驗中學三模)(10分)
(1)基因工程基本操作流程如下圖,請據圖分析回答:(3分)
①在基因工程的操作過程中,遵循堿基互補配對原則的步驟有 。(用圖解中序號表示)。
②下列屬于基因表達載體組成的是 (寫全才給分)
A.目的基因 B.終止密碼 C.啟動子
D.標記基因 E.終止子 F.起始密碼
③迄今為止, 技術是轉基因動物中采用最多,也是最有效的一種將目的基因導入動物細胞的方法。
(2)為了加快優(yōu)良種牛的繁殖速度,科學家采用了以下兩種方法:(4分)
請根據圖示信息回答:
①試管牛和克隆牛的培育過程中均用到的生物技術有 和 。
②試管牛培育過程特有的生物技術是 ,克隆牛培育過程特有的生物技術是 。
(3)請回答單克隆抗體制備的有關問題:(3分)
①單克隆抗體制備為什么要向小鼠注入特定的抗原? 。
②單克隆抗體與常規(guī)的血清抗體相比。最大的優(yōu)越性是 。
③選出的雜交瘤細胞具備 特點。
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科目:高中生物 來源: 題型:
(08廣東三校期末聯(lián)考)(6分)下圖表示了動物胰腺細胞內部分生物膜之間的相互關系(左邊的箭頭表示分泌物的形成過程;將左圖的一小部分結構放大如右圖所示)。請據圖作答:
(1)生物膜的化學成分主要是__________,結構特點是___________________。
(2)在①上合成的③物質是由[ ] 為模板合成的。④結構對③物質作用是______________。
(3)由此可見,各種生物膜________________________。
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