【題目】如圖為生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素在煙草愈傷組織培養(yǎng)中所做的實(shí)驗(yàn)，其中圖甲為對(duì)照，圖乙是愈傷組織分化出根，說(shuō)明培養(yǎng)基中（ ）
A.細(xì)胞分裂素多，生長(zhǎng)素少
B.細(xì)胞分裂素少，生長(zhǎng)素多
C.細(xì)胞分裂素和生長(zhǎng)素相等
D.只有生長(zhǎng)素

【答案】B
【解析】解：ABCD、生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的比值高時(shí)，有利于根的分化、抑制芽的形成，故愈傷組織分化出根，說(shuō)明培養(yǎng)基中生長(zhǎng)素多，細(xì)胞分裂素少，ACD錯(cuò)誤；B正確． 故選：B．
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的植物培養(yǎng)的條件及過(guò)程，需要了解植物組織培養(yǎng)就是在無(wú)菌和人工控制條件下，將離體的植物器官、組織、細(xì)胞，培養(yǎng)在人工配制的培養(yǎng)基上，給予適宜的培養(yǎng)條件，誘導(dǎo)其產(chǎn)生愈傷組織、叢芽，最終形成完整的植株才能得出正確答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示一反射弧，若在S點(diǎn)處給予一定強(qiáng)度的刺激，則可能發(fā)生的現(xiàn)象有（ ）

A.感受器產(chǎn)生感覺(jué)
B.興奮只向效應(yīng)器方向傳導(dǎo)
C.神經(jīng)纖維膜內(nèi)局部電流的流動(dòng)方向與興奮傳導(dǎo)方向一致
D.刺激強(qiáng)度越大，效應(yīng)器發(fā)生反應(yīng)越快

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞中水含量和特性的敘述，不正確的是（ ）

A. 水是生物細(xì)胞中含量最多的化合物 B. 新陳代謝旺盛的植物細(xì)胞含水量高

C. 水是極性分子容易與非極性分子融合 D. 老年人細(xì)胞中的含水量比嬰兒少

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】羅非魚(yú)是雜食性魚(yú)類(lèi)，在珠江三角洲地區(qū)大量養(yǎng)殖，能適應(yīng)咸、淡水環(huán)境．
（1）當(dāng)羅非魚(yú)由淡水進(jìn)入咸水，機(jī)體會(huì)大量脫水，細(xì)胞外液滲透壓 ， 滲透壓感受器產(chǎn)生興奮，并將興奮傳給 ， 促使其分泌 ， 該物質(zhì)促進(jìn)重吸收水，使尿量減少，血漿滲透壓以適應(yīng)咸水環(huán)境．
（2）某實(shí)驗(yàn)基地水庫(kù)中放養(yǎng)了一批羅非魚(yú)．監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)顯示，a～e段這種羅非魚(yú)的種群數(shù)量發(fā)生了明顯波動(dòng)，調(diào)查發(fā)現(xiàn)有人在該水庫(kù)中放生了大型肉食性魚(yú)（FNE）；一段時(shí)間后，羅非魚(yú)種群數(shù)量達(dá)到了相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)（如圖）．圖中顯示，羅非魚(yú)種群在a～b段呈型增長(zhǎng)．據(jù)圖推測(cè)，F(xiàn)NE最可能是在對(duì)應(yīng)的時(shí)間點(diǎn)進(jìn)入水庫(kù)；在捕食壓力下，羅非魚(yú)種群的環(huán)境容納量接近 ． （從kn中選）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 線粒體不參與卵原細(xì)胞形成初級(jí)卵母細(xì)胞的過(guò)程

B. 核糖體的形成與核仁有關(guān)，是氨基酸脫水縮合的場(chǎng)所

C. 液泡中含有花青素、蛋白質(zhì)、糖類(lèi)等物質(zhì)，可維持細(xì)胞滲透壓

D. 洋蔥根尖細(xì)胞無(wú)葉綠體，但根尖細(xì)胞可培養(yǎng)出含葉綠體的個(gè)體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于細(xì)胞膜功能的一項(xiàng)是（ ）

A. 將細(xì)胞產(chǎn)生的物質(zhì)分泌到細(xì)胞外 B. 作為系統(tǒng)邊界維持細(xì)胞環(huán)境的穩(wěn)定

C. 控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞 D. 提高細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)速度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體某神經(jīng)調(diào)節(jié)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）示意圖中反射弧的效應(yīng)器是 ．
（2）針刺手指皮膚時(shí)，感受器能夠產(chǎn)生興奮主要是因?yàn)樯窠?jīng)細(xì)胞的細(xì)胞膜上增加，導(dǎo)致相應(yīng)的離子進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)．
（3）針刺手指皮膚后，興奮到達(dá)脊髓中樞，再經(jīng)過(guò)多個(gè)中間神經(jīng)元的傳導(dǎo)、傳遞，在產(chǎn)生痛覺(jué)．痛覺(jué)開(kāi)始產(chǎn)生的時(shí)間應(yīng)（選填早于、遲于、等于）相關(guān)肌肉收縮開(kāi)始產(chǎn)生的時(shí)間．
（4）來(lái)自大腦皮層相應(yīng)中樞的興奮，既可以使脊髓中樞中興奮性神經(jīng)元a興奮，導(dǎo)致肌肉收縮；也可以使脊髓中樞中抑制性神經(jīng)元b興奮，進(jìn)而抑制傳出神經(jīng)細(xì)胞興奮．
①推測(cè)抑制性神經(jīng)元b的作用機(jī)理是 ， 使突觸后膜難以產(chǎn)生興奮．
②手指意外受針刺，會(huì)出現(xiàn)縮手反射，但在手指上針刺取血時(shí)可以不出現(xiàn)縮手反射，原因是 ． 如果向脊髓注入某種藥物后，再針刺手指，一定出現(xiàn)縮手反射，可能原因是該藥物能夠（至少答兩點(diǎn)）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某核苷酸長(zhǎng)鏈的示意圖，下列相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是（ ）
A.圖中所示為脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈
B.2只存在于DNA中
C.5只能在細(xì)胞核中找到
D.3在DNA和RNA中相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某一植物基因型如圖所示，該生物經(jīng)減數(shù)分裂共產(chǎn)生8種雌配子和8種雄配子，雌雄配子結(jié)合后子代共有27種基因型，以下相關(guān)敘述，正確的是（ ）

A.自由組合定律發(fā)生于雌雄配子結(jié)合產(chǎn)生子代的過(guò)程中
B.若只考慮Aa、Cc兩對(duì)等位基因，Ac、aC等配子的出現(xiàn)符合自由組合定律
C.雌配子與雄配子的數(shù)量相等
D.8種配子的比例不是1:1:1:1:1:1:1:1

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