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科目:高中生物 來源: 題型:
A、動植物都能合成激素 |
B、激素只運(yùn)輸給相應(yīng)的靶器官、靶細(xì)胞 |
C、激素具有量少作用大的特點(diǎn) |
D、激素是調(diào)節(jié)生命活動的信息分子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
(A+T) |
(G+C) |
(A+G) |
(T+C) |
A、確定是雙鏈DNA |
B、確定是單鏈DNA |
C、無法確定單雙鏈 |
D、只存在細(xì)胞核中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、AB、ab、ab |
B、Ab、aB、aB |
C、AB、aB、ab |
D、ab、aB、Ab |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、如果一個種群中,控制某一性狀的基因頻率增加,表明該性狀對環(huán)境條件有很強(qiáng)的適應(yīng)性 |
B、目前基因工程可以在一定程度上打破地理隔離和生殖隔離 |
C、使用農(nóng)藥后,某種農(nóng)業(yè)害蟲種群的抗藥性增強(qiáng),而越冬后存活的大多是對農(nóng)藥敏感的個體,原因可能是具有抗藥性的個體不耐低溫 |
D、若某病毒的毒性越來越強(qiáng),則人類對該病毒的免疫力就越來越弱 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、體外受精是指獲能的精子和成熟的卵子在相應(yīng)溶液中受精 |
B、受精卵發(fā)育到原腸胚階段才能進(jìn)行胚胎移植 |
C、供體和受體母牛應(yīng)為同一物種,并要用激素進(jìn)行同期發(fā)情處理 |
D、進(jìn)行胚胎分割用于胚胎移植時,應(yīng)注意要將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該蛋白質(zhì)含有2條肽鏈,R基上的氨基有15個 |
B、該肽鏈水解時,水中氫的去向是形成氨基和羧基 |
C、控制該蛋白質(zhì)合成的mRNA中至少含有126個密碼子 |
D、GFP是由核糖體合成、經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工并由高爾基體分泌的,同時由線粒體提供能量 |
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