【題目】一些花卉用種子繁殖會發(fā)生性狀分離。為了防止性狀分離并快速繁殖，可以利用該植物的一部分器官或組織進行離體培養(yǎng)，發(fā)育出完整的植株。進行離體培養(yǎng)時不應采用該植株的

A. 花粉粒 B. 莖尖 C. 子房壁 D. 葉片

【答案】A

【解析】無性生殖能保持親本優(yōu)良性狀，植物組織培養(yǎng)就是無性生殖中的一種，但選擇的材料不能是花粉粒，否則就為有性生殖中的單性生殖。花粉粒是經(jīng)減數(shù)分裂形成的，在此過程中發(fā)生了基因重組，因而不一定能保持親本的優(yōu)良性狀，故選A。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】我國科學家首次闡明超細大氣顆粒物（PM）引發(fā)呼吸道疾病與細胞自噬（依賴溶酶體對細胞內(nèi)受損、變性的蛋白質(zhì)和衰老的細胞器進行降解的過程）有關(guān)，如圖所示．下列說法不正確的是（）
A.PM主要以內(nèi)吞作用的方式進入呼吸道上皮細胞
B.圖中各種囊泡的膜結(jié)構(gòu)相似
C.圖中各種囊泡的融合都有賴于膜的流動性
D.若能夠增強細胞的自噬作用，就能有效降低呼吸道疾病反應

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某學生進行植物細胞質(zhì)壁分離和復原實驗的基本操作步驟，請回答：

（1）B步驟主要觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞中紫色的大小以及的位置
（2）請完成C，E步驟的操作方法：在蓋玻片一側(cè)滴入一定濃度的溶液，另一側(cè)用吸水紙吸引，并重復幾次．E步驟滴加的是
（3）D步驟可觀察到部分細胞正在發(fā)生質(zhì)壁分離，植物細胞質(zhì)壁分離是指和分離，質(zhì)壁分離過程中細胞吸收水分能力逐漸 ． 某學生在F步驟觀察時，發(fā)現(xiàn)質(zhì)壁分離后的細胞不能復原，可能的原因是 ．
（4）若用人的口腔上皮細胞制成裝片，完成C步驟，低倍鏡下觀察，其細胞形態(tài)為 ．
（5）紫色洋蔥鱗片葉表皮細胞發(fā)生質(zhì)壁分離后，在顯微鏡下觀察到的正確圖示是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示植物生長單位長度所需時間與生長素濃度的關(guān)系，那么

A. 若曲線Ⅰ表示生長素對植物莖的作用，則曲線Ⅱ表示對根的作用

B. 若曲線Ⅰ表示生長素對雙子葉雜草的作用，則曲線Ⅱ表示對單子葉植物的作用

C. 在單側(cè)光的作用下，若胚芽鞘生長素濃度向光側(cè)為a點對應的濃度，則背光側(cè)為b點對應的濃度

D. 將植物體水平放置，若根部近地側(cè)生長素濃度為c點對應的濃度，則遠地側(cè)為d點對應的濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)葉綠體及光合作用的敘述，正確的是（ ）
A.破壞葉綠體外膜后，O2不能產(chǎn)生
B.植物生長過程中，葉綠體內(nèi)各種色素的比例保持不變
C.與夏季相比，植物在冬季光合速率低的主要原因是光照時間縮短
D.離體的葉綠體基質(zhì)中添加ATP、NADPH和CO2后，可完成暗反應

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用15N標記含有100個堿基對的DNA分子（其中有腺嘌呤60個），該DNA分子在含14N的培養(yǎng)基中連續(xù)復制4次．下列有關(guān)判斷錯誤的是（　�。�
A.含有15N的DNA分子只有兩個
B.含有14N的DNA分子占總數(shù)的
C.4次復制共消耗游離的胞嘧啶脫氧核苷酸600個
D.復制共產(chǎn)生了16個DNA分子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在人和動物皮下含量豐富的儲能物質(zhì)是

A. 糖類 B. 淀粉 C. 脂肪 D. 蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某生物細胞核的結(jié)構(gòu)組成，下列有關(guān)敘述錯誤的是(　　)

A. 從圖中可以看出，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和核膜直接相連

B. 圖示中有中心體，說明該生物為低等植物或動物

C. 核孔是大分子物質(zhì)進出細胞核的通道，不具有選擇性，但核膜有選擇透過性

D. 在核仁中合成的RNA是組成核糖體的重要成分

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示種群的各個特征之間的關(guān)系，下列敘述正確的是（　 　 ）

A. 甲為出生率和死亡率，乙為遷入率和遷出率

B. 丁為年齡組成，包括增長型和衰退型兩種類型

C. 調(diào)查作物植株上蚜蟲的種群密度常采用標志重捕法

D. 丙為性別比例，主要通過影響出生率來間接影響種群密度

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同步練習冊答案