【題目】水溶性染色劑PI,能與核酸結(jié)合而使細(xì)胞核著色,可將其應(yīng)用于細(xì)胞死活的鑒別。細(xì)胞浸泡于一定濃度的PI中,僅有死亡細(xì)胞的核會(huì)被染色,活細(xì)胞則不著色,但將PI注射到細(xì)胞中,則細(xì)胞核會(huì)著色。利用PI鑒別細(xì)胞的基本原理是

A.死細(xì)胞與活細(xì)胞的核酸結(jié)構(gòu)不同

B.死細(xì)胞與活細(xì)胞的核酸含量不同

C.活細(xì)胞能分解染色劑PI

D.活細(xì)胞的細(xì)胞膜阻止PI的進(jìn)入

【答案】D

【解析】死細(xì)胞與活細(xì)胞的核酸結(jié)構(gòu)是相同的,故A錯(cuò)誤;死細(xì)胞與活細(xì)胞的核酸含量也是相同的,故B錯(cuò)誤;染色劑PI對(duì)于活細(xì)胞來(lái)說(shuō)是有害物質(zhì),細(xì)胞不會(huì)吸收,故C錯(cuò)誤;活細(xì)胞的細(xì)胞膜可以阻止對(duì)細(xì)胞有害的染色劑PI,故D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖,下列關(guān)于各結(jié)構(gòu)及功能的敘述正確的是

A. ①屬于生物膜系統(tǒng),把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開(kāi)

B. ②是所有生物遺傳物質(zhì)的載體

C. ③與蛋白質(zhì)的合成以及核糖體的形成有關(guān)

D. ④在所有細(xì)胞中的大小和含量是不變的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】右圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中4種成分之間的關(guān)系,下列相關(guān)敘述正確的是

A.甲同化的有機(jī)物中的能量一部分因細(xì)胞呼吸而散失,另一部分用于自身的生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖

B.乙1乙2中所包含的所有種群構(gòu)成了該生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)

C.丙中生物的生活方式為腐生或寄生

D.甲同化的總能量等于乙和丙的總能量之和

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】足球賽場(chǎng)上,球員奔跑、搶斷、相互配合,完成射門(mén)。有關(guān)運(yùn)動(dòng)員劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)體內(nèi)的生理變化,下列敘述正確的是

A. 球員大量出汗會(huì)導(dǎo)致垂體分泌抗利尿激素減少

B. 大腦皮層體溫調(diào)節(jié)中樞使皮膚血管舒張,散熱加快

C. 肌細(xì)胞無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸,使血漿的pH顯著降低

D. 胰高血糖素分泌增加,促進(jìn)肝糖原分解以升高血糖濃度

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】高等植物有氧呼吸和無(wú)氧呼吸都能產(chǎn)生CO2,這兩個(gè)過(guò)程分別發(fā)生在(

①細(xì)胞質(zhì)基質(zhì); ②葉綠體; ③核糖體; ④線粒體

A.②④ B.①④ C.③② D.④①

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】【加試題】荔枝果皮褐變是限制長(zhǎng)期儲(chǔ)運(yùn)、降低品質(zhì)的主要因素。經(jīng)研究,pH是影響果皮褐變的環(huán)境因素之一,其作用機(jī)理如下圖所示。

1不法商販對(duì)已經(jīng)褐化的荔枝使用硫酸處理能夠欺騙消費(fèi)者,其原因是:_____

2有人認(rèn)為酸性溶液可能會(huì)抑制多酚氧化酶的活性,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究。請(qǐng)完善實(shí)驗(yàn)方案。

實(shí)驗(yàn)材料:新鮮荔枝若干、pH為17的緩沖液、清水、恒溫設(shè)備等。

實(shí)驗(yàn)步驟:

第一步:將同種的新鮮荔枝隨機(jī)分為2組,其中A組加_________________,B組加清水,兩組都在________常溫低溫條件下保存。

第二步:3天后將B組的清水換成______, 20分鐘后觀察A、B組的褐化程度。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論:

若A組的褐化程度__________明顯大于”“明顯小于基本等于B組,說(shuō)明酸性溶液能通過(guò)抑制多酚氧化酶的活性達(dá)到降低褐化的作用。

若A組的褐化程度________________明顯大于”“明顯小于基本等于B組,說(shuō)明酸性溶液不能通過(guò)抑制多酚氧化酶的活性達(dá)到降低褐化的作用。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列檢測(cè)某熟制食品中大腸桿菌是否超標(biāo)的實(shí)驗(yàn)操作,不合理的是

A. 待檢測(cè)食品需要經(jīng)過(guò)滅菌操作后取樣檢測(cè)

B. 應(yīng)設(shè)置未接種的培養(yǎng)基,作為實(shí)驗(yàn)的對(duì)照

C. 用稀釋涂布平板法接種計(jì)數(shù)大腸桿菌的活菌數(shù)

D. 接種后將培養(yǎng)皿倒置并在適宜溫度下培養(yǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的說(shuō)法中,正確的是

A.細(xì)胞的細(xì)胞壁都可以通過(guò)纖維素酶把它們分解掉

B.乳酸菌、霉菌都含有核糖體和DNA、RNA

C.藍(lán)藻在生物進(jìn)化中起著重要的作用,是因?yàn)樗哂腥~綠體能進(jìn)行光合作用

D.白菜根尖細(xì)胞中具雙層膜的細(xì)胞器是線粒體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將基因型為Aa的玉米自交一代的種子全部種下,待其長(zhǎng)成幼苗,人工去掉隱性個(gè)體,并分成兩組,(1) 一組全部讓其自交;(2)二組讓其自由傳粉。一、二組的植株上aa基因型的種子所占比例分別為 ( )

A. 1/91/6 B. 3/8、19

C. 1/6512 D. 1/6、19

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