【題目】以性染色體為XY的牛體細胞核取代卵細胞核,經(jīng)過連續(xù)的有絲分裂,最后植入母牛子宮孕育,所生牛犢

A.為雌性 B.為雄性

C.性別不能確定 D.雌、雄比例為1∶1

【答案】B

【解析】

試題分析:動物的性別受核中的性染色體決定,因為是經(jīng)過體細胞核移植之后,植入代孕母體所繁殖產(chǎn)生的牛犢。所以牛犢的性染色體組成與提供細胞核的供體是相同的,而供體牛具有XY染色體,因此牛犢的性別為雄性,B項正確,A、C、D項錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】池塘生態(tài)系統(tǒng)中正確的食物鏈是(  )。

①蝦 ②藻類、鄹∮蝿游铩、苄◆~、荽篝~

A.

B.

C.

D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】藍細菌(藍藻)與酵母菌的相同之處是()
A.都有擬核
B.均能進行需(有)氧呼吸
C.都有線粒體
D.均能進行光合作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列是某同學關(guān)于原核生物基因的敘述,正確的是

A. 攜帶遺傳信息并能轉(zhuǎn)運氨基酸

B. 可能發(fā)生堿基對的增添、缺失或替換

C. 主要載體是染色體

D. 能轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生RNA,每三個相鄰的堿基組成一個密碼子

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】急性腸胃炎是由細菌通過消化道進入人體導致的。因此檢驗飲用水的細菌含量是有效監(jiān)控疾病發(fā)生的必要措施。請回答下列與檢驗飲用水有關(guān)的微生物問題:

(1)接種微生物的方法有很多,圖1中所示為。圖2所示的四種菌落分布圖中,不是由該方法得到的是。
(2)不論何種培養(yǎng)基,在各成分溶化后滅菌前,要進行的是
(3)用該方法統(tǒng)計樣本菌落數(shù)時,同時需要做A、B、C三個培養(yǎng)皿,原因是什么?
。
(4)從結(jié)構(gòu)上看,與大腸桿菌屬于同一類生物的是(多選)
A.金黃色葡萄球菌 B.酵母菌 C.乳酸菌 D.霍亂弧菌 E.霉菌
(5)為了檢測大腸桿菌對抗生素的敏感性,在37℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)24h,使其均勻生長,布滿平板。將分別含有A,B,C三種抗生素的濾紙片均勻置于該平板上的不同位置,培養(yǎng)一段時間后,結(jié)果見圖:

①根據(jù)上述實驗結(jié)果,為達到抗菌目的,最好選擇的抗生素是。若透明圈中出現(xiàn)了一個菌落,在排除雜菌污染的情況下,此菌落很可能是該抗生素的。
②治療肺結(jié)核的常用抗生素是利福平,寫出其抑菌機理:。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】分泌蛋白質(zhì)在附著于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中合成之后,其運輸?shù)姆较蚴牵ǎ?/span>
A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→細胞膜→高爾基體
B.高爾基體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→細胞膜
C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細胞膜
D.細胞膜→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于發(fā)酵過程產(chǎn)物檢驗的說法,正確的是( )

A. 果汁發(fā)酵是否產(chǎn)生酒精,可用硝酸鉀來檢驗

B. 泡菜制作過程中亞硝酸鹽的含量不能測定

C. 檢驗醋酸產(chǎn)生的簡單易行的方法是品嘗或用pH試紙鑒定

D. 測定果酒、果醋的產(chǎn)生和亞硝酸鹽的含量均可用品嘗法

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體細胞中重要的有機物A、B、C的元素組成、基本單位及相互關(guān)系圖。請據(jù)圖回答:

(1)人體中單體a的種類有_________種;單體b的種類約有_________種。

(2)大分子A與另外一種核酸的主要區(qū)別是:_________、_________的不同決定了a的種類不同。

(3)C若表示動物體內(nèi)的主要儲能物質(zhì),則檢測該物質(zhì)常用的試劑是_________

(4)E的功能多樣性的直接原因取決于它的_______________________,后者與(b)的種類、數(shù)目和排列順序有關(guān)外,還與_________有關(guān)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學模擬赫爾希和蔡斯做了T2噬菌體侵染大腸桿菌的部分實驗,實驗過程如圖.下列分析錯誤的是(

A.35S標記的是噬菌體的蛋白質(zhì)
B.沉淀物b中含放射性的高低與攪拌是否充分有關(guān)
C.離心前混合時間過長會導致上清液放射性升高
D.該實驗結(jié)果不能證明DNA是遺傳物質(zhì)

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