【題目】圖甲為某植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙所示為某動(dòng)物細(xì)胞分泌蛋白合成和分泌的途徑,請(qǐng)據(jù)圖回答問題。
(1)圖甲的細(xì)胞與藍(lán)藻細(xì)胞最主要的區(qū)別是__________________________________。
(2)圖甲的細(xì)胞中不含磷脂的細(xì)胞器是______(填序號(hào))。
(3)假如圖甲為動(dòng)物細(xì)胞,不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是______(填序號(hào))。
(4)細(xì)胞乙在分泌物分泌前后幾種生物膜面積將會(huì)發(fā)生改變,面積減少和增加的生物膜依次是[ ]______、[ ]______。
【答案】甲細(xì)胞有核膜 ③核糖體 ⑤⑥⑦ ③內(nèi)質(zhì)網(wǎng) ⑤細(xì)胞膜
【解析】
分析圖甲:圖甲是植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,結(jié)構(gòu)①~⑦依次表示高爾基體、核孔、核糖體、線粒體、葉綠體、液泡、細(xì)胞壁;分析圖乙:①為核膜;②為核糖體;③為內(nèi)質(zhì)網(wǎng);④為高爾基體;⑤細(xì)胞膜。
(1)甲圖細(xì)胞為真核細(xì)胞,而藍(lán)藻細(xì)胞為原核細(xì)胞,兩者最主要的區(qū)別是真核細(xì)胞有核膜包被的細(xì)胞核。
(2)圖甲中③是核糖體,是沒有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器,因此其不含磷脂分子。
(3)假如圖甲為動(dòng)物細(xì)胞,則應(yīng)該沒有⑤葉綠體、⑥液泡、⑦細(xì)胞壁,但含有中心體。
(4)根據(jù)分泌蛋白合成與分泌的過程分析可知,該過程中③內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜的面積減少,⑤細(xì)胞膜的面積增加,而④高爾基體的膜面積幾乎不變。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖甲為果繩體細(xì)胞的染色體圖解,其中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y表示染色體,基因A、a分別控制紅眼、白眼。用一紅眼雌果蠅與甲果蠅雜交得F1,F(xiàn)1隨機(jī)交配得F2,子代表現(xiàn)型及比例如表,請(qǐng)據(jù)圖回答:
親本 | F1 | F2 | ||
雌 | 雄 | 雌 | 雄 | |
紅眼×甲 | 紅眼 | 紅眼 | 紅眼:白眼二1:1 |
(1)由甲圖可知,果蠅體細(xì)胞中有___________條常染色體。
(2)甲圖中果蠅的基因型可寫成___________,該果蠅經(jīng)減數(shù)分裂可以產(chǎn)生___________種配子。
(3)若要進(jìn)一步鑒定F2中某一只雌果蠅是否為純合子,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)完成以上目的。
①實(shí)驗(yàn)的主要思路:____________________________________________。
②預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果:___________________________________。
③請(qǐng)寫出若此果蠅為雜合雌果蠅鑒別方法的遺傳圖解。_________
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】向一個(gè)密封的酵母菌發(fā)酵瓶中不斷通入充足的氧氣,突然停止氧氣供應(yīng),則發(fā)酵瓶中CO2的產(chǎn)生速率、葡萄糖的消耗速率變化分別是( )
A. 降低、降低 B. 降低、升高 C. 升高、升高 D. 升高、降低
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有下面四種氨基酸:
(1)這四個(gè)氨基酸分子脫水縮合得到產(chǎn)物是________肽和 __________ 個(gè)水分子。
(2)這四種氨基酸分子區(qū)別在_____________不同。
(3)在不同肽鏈之間可以由對(duì)應(yīng)的兩個(gè)巰基(—SH)脫氫形成二硫鍵(-S-S-)。右圖是一個(gè)蛋白質(zhì)分子,它共由203個(gè)氨基酸殘基(即氨基酸脫水縮合后的剩余部分)組成。該分子由____條肽鏈構(gòu)成,這些氨基酸形成蛋白質(zhì)后,分子質(zhì)量比原來少了_____。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)中,甲、乙容器分別代表某動(dòng)物的雌、雄生殖器官,小球的顏色和字母表示雌、雄配子的種類,每個(gè)容器中小球數(shù)量均為12個(gè).則下列裝置正確的是( 。
A.
B.
C.
D.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞的分化、衰老、凋亡和癌變的敘述,正確的是( )
A. 人胚胎發(fā)育過程中尾的消失是細(xì)胞壞死的結(jié)果
B. 癌細(xì)胞有無限增殖的特性,所以不容易發(fā)生變異
C. 人的造血干細(xì)胞是全能干細(xì)胞,可分化為各種細(xì)胞
D. 體外培養(yǎng)時(shí),兒童的成纖維細(xì)胞傳代次數(shù)多于成人
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞呼吸原理的應(yīng)用,正確的是( )
A. 水果的保存要求零下低溫
B. 蔬菜保存時(shí)為了減少有機(jī)物消耗,在無氧條件下儲(chǔ)存
C. 稻田定期排水可防止無氧呼吸產(chǎn)生的乳酸對(duì)細(xì)胞造成毒害
D. 溫室種植蔬菜,要提高產(chǎn)量,夜晚可適當(dāng)降低溫度
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【題目】甲圖表示燕麥幼苗生長(zhǎng)素濃度與作用的關(guān)系;乙圖表示將一株燕麥幼苗水平放置,培養(yǎng)一段時(shí)間后的生長(zhǎng)情況;丙圖表示燕麥胚芽鞘.
(1)甲圖中,根和芽的最適宜生長(zhǎng)素濃度分別為mol/L、mol/L.c點(diǎn)生長(zhǎng)素濃度對(duì)根生長(zhǎng)的效應(yīng)是 , 對(duì)芽生長(zhǎng)的效應(yīng)是 .
(2)乙圖中b側(cè)生長(zhǎng)素濃度(選填“大于”“小于”或“等于”)a側(cè),這是由于引起的,a側(cè)生長(zhǎng)素對(duì)莖生長(zhǎng)的效應(yīng)是 .
(3)為驗(yàn)證在單側(cè)光照射下,丙圖燕麥胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸發(fā)生在A段而不是發(fā)生在B段.某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)幫助其完成下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)過程:
①實(shí)驗(yàn)材料及用具;燕麥胚芽鞘,一側(cè)開孔的硬紙盒,薄云母片,光源等.
②實(shí)驗(yàn)過程;給以右側(cè)單側(cè)光照射,在下列圖中繪出插入云母片的位置,并在下面用文字說明.
③實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
a. . b. . c. .
④實(shí)驗(yàn)結(jié)論: .
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【題目】下列有關(guān)核移植的說法不正確的是( )
A. 用核移植得到的動(dòng)物稱為克隆動(dòng)物
B. 核移植可以促進(jìn)優(yōu)良畜群的繁育
C. 核移植的受體細(xì)胞最好是受精卵
D. 核移植得到的克隆動(dòng)物多數(shù)存在健康問題
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