【題目】觀察DNA和RNA 在細(xì)胞中的分布試驗(yàn)中 下列說(shuō)法正確的是( )

A.染色時(shí)先用甲基綠染色，再滴加吡羅紅染液

B.觀察時(shí)應(yīng)選擇染色均勻，色澤較淺的區(qū)域

C.將涂片用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸處理后，接著用染色劑染色

D.先用低倍鏡找到清晰的細(xì)胞后，接著換上高倍鏡觀察

【答案】B

【解析】

A、觀察細(xì)胞中DNA和RNA分布時(shí)，甲基綠和吡羅紅是混合后再染色，A錯(cuò)誤；
B、觀察時(shí)選擇染色均勻，色澤較淺的區(qū)域，B正確；
C、鹽酸處理后要清洗后再染色，C錯(cuò)誤；
D、低倍鏡下找到物像，移到視野中央再換用高倍顯微鏡觀察，D錯(cuò)誤；
故選B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知果蠅基因B和b分別決定灰身和黑身，基因W和w分別決定紅眼和白眼。如圖表示某果蠅體細(xì)胞中染色體和部分基因示意圖。下列相關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是（　 ）

A. 基因W和w的堿基數(shù)目可能不同

B. 摩爾根通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明果蠅的白眼基因位于X染色體上

C. 果蠅是遺傳學(xué)常用的實(shí)驗(yàn)材料，原因之一是果蠅繁殖快、子代數(shù)目多

D. 該果蠅與多只灰身雄果蠅雜交，若子代出現(xiàn)灰身和黑身，則灰身:黑身之比為3:1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某校生物興趣小組利用分布廣泛的黑藻為實(shí)驗(yàn)材料，研究環(huán)境因素對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響，圖1是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的曲線，圖2為黑藻葉綠體結(jié)構(gòu)和功能示意圖。請(qǐng)分析回答問(wèn)題：

興趣小組將黑藻浸在加有適宜培養(yǎng)液的大試管中(室溫20 ℃)，以白熾燈為光源，通過(guò)移動(dòng)白熾燈，改變光源與大試管間的距離，觀測(cè)黑藻放出氣泡的情況，結(jié)果如圖1中曲線x所示。

(1)該實(shí)驗(yàn)研究的是________對(duì)光合速率的影響，用________________作為光合速率的檢測(cè)指標(biāo)。

(2)若將燈的距離固定在20 cm，溫度適宜，光照較長(zhǎng)時(shí)間后發(fā)現(xiàn)試管中的黑藻在單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的氣泡數(shù)逐漸減少，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是___________________________________________________________。

(3)該小組在室溫、10 ℃和30 ℃時(shí)分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖1，D點(diǎn)的限制因素是________。

(4)研究者分離黑藻葉綠體(圖2)，并在適宜條件下培養(yǎng)，由結(jié)構(gòu)①轉(zhuǎn)移至結(jié)構(gòu)②物質(zhì)主要是________。

(5)當(dāng)光源與大試管間的距離由45 cm逐漸改變?yōu)?0 cm的過(guò)程中，圖2中反應(yīng)Ⅱ中的兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)過(guò)程變慢的先后順序是______________________________________________________________

(6)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，用HO培養(yǎng)黑藻，發(fā)現(xiàn)葉肉細(xì)胞中出現(xiàn)了(CHO)，分析其最可能的轉(zhuǎn)化途徑是：____________________。(用相關(guān)物質(zhì)、過(guò)程和箭頭表示)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某低等海洋動(dòng)物完成某反射的反射弧模式圖（c類似于突觸）。下列敘述不正確的是（　�。�

A. a處接受適宜的點(diǎn)刺激，b處能測(cè)到電位變化

B. ③釋放的神經(jīng)遞質(zhì)作用完成后即失去活性

C. 圖中有三個(gè)神經(jīng)元，a處興奮傳導(dǎo)的速率大于c處

D. ②處接受適宜的點(diǎn)刺激，b處能測(cè)到電位變化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】比較生物膜和人工膜（雙層磷脂）對(duì)多種物質(zhì)的通透性，結(jié)果如下圖。據(jù)此不能得出的結(jié)論是

A. 生物膜上存在協(xié)助H2O通過(guò)的物質(zhì)

B. 生物膜對(duì)K+、Na+、Cl-的通透性具有選擇性

C. 離子以易化（協(xié)助）擴(kuò)散發(fā)生通過(guò)人工膜

D. 分子的大小影響其通過(guò)人工膜的擴(kuò)散速率

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】H2O2 能將鳥(niǎo)嘌呤(G)氧化損傷為 8－氧－7－氫脫氧鳥(niǎo)嘌呤(8－oxo dG)，8－oxo dG 與 A 互補(bǔ)配對(duì)。若 片段有兩個(gè) G 發(fā)生上述氧化損傷，則該片段復(fù)制兩次形成的子代 DNA 中不可能出現(xiàn)的—AGAGCT—是( )

A. 一半分子堿基序列保持不變

B. 一半分子含有 8－oxo dG

C. 全部分子 G－C 堿基對(duì)數(shù)減少

D. 全部分子 A－T 堿基對(duì)數(shù)增多

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為大腸桿菌DNA分子結(jié)構(gòu)的一條長(zhǎng)鏈。根據(jù)圖回答下面的問(wèn)題：

（1）圖中的1表示________，2表示__________，1、2、3結(jié)合在一起的物質(zhì)叫_____________。

（2）此圖若為艾滋病病毒的核酸，它特有的3的名稱為__________。

（3）圖中由1、2、3組成的結(jié)構(gòu)形成長(zhǎng)鏈時(shí)，其排列順序代表了________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人體部分穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)示意圖，A、B、C、D表示激素，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 當(dāng)血糖濃度低于正常值時(shí)，一方面可直接作用于胰島A細(xì)胞，以促進(jìn)相關(guān)激素分泌；也可以刺激下丘腦通過(guò)傳出神經(jīng)促進(jìn)激素C、D的分泌

B. 當(dāng)血液中激素B濃度較高時(shí)，可以反過(guò)來(lái)對(duì)垂體和下丘腦進(jìn)行反饋調(diào)節(jié)

C. 寒冷環(huán)境下，激素B、C的分泌量明顯增加，以增加產(chǎn)熱，同時(shí)皮膚血管舒張、汗液分泌減少

D. 激素B的靶細(xì)胞幾乎為全身的細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，不存在于內(nèi)環(huán)境中的是（ ）

A.血漿蛋白B.血紅蛋白C.葡萄糖D.HCO3-

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同步練習(xí)冊(cè)答案