【題目】為了研究細(xì)胞分裂素的生理作用,研究者將菜豆幼苗制成的插條插入蒸餾水中(圖1),對插條的處理方法及結(jié)果見圖2。
(1)細(xì)胞分裂素是一種植物激素。它是由植物體的特定部位產(chǎn)生,再被運(yùn)輸?shù)阶饔貌课唬瑢ιL發(fā)育起 作用的 。
(2)制備插條時除去根系和幼芽的主要目的是 ,插條插在蒸餾水中而不是在營養(yǎng)液中培養(yǎng)的原因是 。
(3)從圖2中可知,對插條進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)處理包括 。
(4)在實(shí)驗(yàn)I中,對A葉進(jìn)行實(shí)驗(yàn)處理,導(dǎo)致B葉 。該實(shí)驗(yàn)的對照處理是 。
(5)實(shí)驗(yàn)Ⅲ、Ⅳ的結(jié)果表明,B葉的生長與A葉的關(guān)系是: 。
【答案】
(1)調(diào)節(jié) 微量有機(jī)物
(2)減少內(nèi)源激素的干擾 外來營養(yǎng)物質(zhì)會對實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成干擾
(3)用細(xì)胞分裂素分別處理A、B葉片;不同插條上去除不同數(shù)目的A葉
(4)生長受抑制 用蒸餾水同樣處理A葉
(5)A葉數(shù)量越少,B葉生長越慢
【解析】
(1)根據(jù)定義可知:植物激素是由特定部位產(chǎn)生,再被運(yùn)輸?shù)阶饔貌课唬瑢ιL發(fā)育起調(diào)節(jié)作用的微量有機(jī)物。
(2)本實(shí)驗(yàn)的目的是研究細(xì)胞分裂素的作用,根系和幼芽可以產(chǎn)生激素,去掉它們的目的是減少內(nèi)源激素的干擾。營養(yǎng)液中的成分復(fù)雜,可能會對實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成干擾,所以插條要插在蒸餾水中。
(3)根據(jù)圖可知,對于插條的處理有兩種。一種是Ⅰ和Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ對比可知,細(xì)胞分裂素處理A葉片或B葉片。另一種可以將Ⅰ和Ⅱ對比Ⅲ、Ⅳ,可看到不同插條上除去了不同數(shù)目的A葉片。
(4)觀察實(shí)驗(yàn)Ⅰ的結(jié)果,實(shí)驗(yàn)組比對照組B葉片的面積更小。說明對A進(jìn)行處理,將會導(dǎo)致B葉生長受到抑制。該實(shí)驗(yàn)的對照處理是用蒸餾水同樣處理A葉。
(5)Ⅲ和Ⅳ實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明了A葉片的數(shù)量越少,B葉片的面積也越小,生長受到了抑制。
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【題目】雌兔的某細(xì)胞正在進(jìn)行著絲點(diǎn)分裂,下列有關(guān)敘述不正確的是( )
A. 該細(xì)胞中至少有兩條X染色體
B. 該細(xì)胞可能是初級卵母細(xì)胞
C. 該細(xì)胞內(nèi)可能含有同源染色體
D. 該細(xì)胞的子細(xì)胞可能是卵細(xì)胞
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【題目】生物膜的流動鑲嵌模型認(rèn)為生物膜是
①以磷脂雙分子層為基本骨架
②蛋白質(zhì)-脂質(zhì)-蛋白質(zhì)的三層結(jié)構(gòu)
③靜止的
④流動的
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
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【題目】甲乙兩位同學(xué)用小球做模擬孟德爾遺傳定律的實(shí)驗(yàn)。甲同學(xué)每次從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機(jī)抓取一個小球并記錄字母組合,乙同學(xué)每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機(jī)抓取一個小球并記錄字母組合。下列說法錯誤的是
A. 兩位同學(xué)每次從小桶中抓取的小球記錄后要放回原桶
B. 乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可模擬非同源染色體上非等位基因自由組合的過程
C. 實(shí)驗(yàn)中每個小球大小都應(yīng)相等,四個小桶內(nèi)的小球總數(shù)都應(yīng)保持一致
D. 甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)M的是遺傳因子的分離和配子隨機(jī)結(jié)合的過程
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【題目】生物膜系統(tǒng)從結(jié)構(gòu)和功能上都是一個統(tǒng)一的整體。根據(jù)圖中所給信息,回答下列各題:
(1)研究圖1細(xì)胞所示分泌蛋白的合成、運(yùn)輸過程,一般采用的研究方法是 。從圖中可以看出溶酶體起源于 ,并具有分解入侵機(jī)體的細(xì)菌的功能;在細(xì)胞分泌蛋白質(zhì)的 分泌面,通常會形成較多褶皺。據(jù)圖中信息,從膜結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)移方面解釋,其原因 。
(2)囊性纖維病人生物膜系統(tǒng)結(jié)構(gòu)受損,導(dǎo)致這一疾病發(fā)生的主要原因是編碼CFTR蛋白的基因姓突變,圖2顯示了細(xì)跑膜的 模型;所展示的兩類載體蛋白中,氯離子跨膜運(yùn)輸?shù)恼_M(jìn)行是由 決定的。
(3)在正常細(xì)胞內(nèi),氯離子在CFTR蛋白的協(xié)助下通過 方式轉(zhuǎn)運(yùn)至細(xì)胞外,隨著氯離子在細(xì)胞外濃度逐漸升高,水分子向膜外擴(kuò)敢的速度 ,使覆蓋于肺部細(xì)胞表面的黏液被稀釋。
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【題目】一個DNA分子中有1000個堿基,其中A占20%,如果連續(xù)復(fù)制兩次,需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸總數(shù)是( )
A. 300 B. 600 C. 900 D. 1200
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【題目】圖為某同學(xué)所繪某綠色植物的葉肉細(xì)胞在光照強(qiáng)度分別為a、b、c、D時,單位時間內(nèi)CO2和O2釋放量的變化圖。有關(guān)敘述正確的是( )
A.光照強(qiáng)度為a時,該細(xì)胞一定不進(jìn)行光合作用
B.光照強(qiáng)度為b時,該細(xì)胞只能進(jìn)行無氧呼吸
C.光照強(qiáng)度為c時,所對應(yīng)的柱狀圖是錯誤的
D.光照強(qiáng)度為d時,該細(xì)胞實(shí)際光合作用速率為8個單位
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【題目】海棠的葉落入潮濕的土壤后,可發(fā)育成完整的幼苗,這一過程不涉及( )
A.細(xì)胞的全能性 B.同源染色體聯(lián)會 C.細(xì)胞衰老凋亡 D.基因的表達(dá)
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【題目】如圖表示雄果蠅進(jìn)行某種細(xì)胞分裂時,處于四個不同階段的細(xì)胞(Ⅰ~Ⅳ)中遺傳物質(zhì)或其載體(①~③)的數(shù)量。下列表述與圖中信息相符的是
A. Ⅱ所處階段發(fā)生姐妹染色單體的分離
B. Ⅲ代表次級精母細(xì)胞
C. ②代表染色體
D. Ⅰ~Ⅳ中③的數(shù)量比是2:4:4:1
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