【題目】洗衣粉是生活的必需用品，某實(shí)驗(yàn)小組為探究洗衣粉加酶后的洗滌效果，將一種無(wú)酶洗衣粉分成3等份，進(jìn)行3組實(shí)驗(yàn)。甲、乙組在洗衣粉中加入1種或2種酶，丙組不加酶，在不同溫度下清洗同種化纖布上的2種污漬，其他實(shí)驗(yàn)條件均相同，下表為實(shí)驗(yàn)記錄。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 本實(shí)驗(yàn)的自變量是洗衣粉中的酶和溫度

B. 甲、乙組洗滌效果的差異，說(shuō)明酶的作用具有專一性

C. 甲組在洗衣粉中加入了蛋白酶；乙組在洗衣粉中加入了蛋白酶和脂肪酶

D. 添加蛋白酶的洗衣粉不適宜洗滌毛織品、棉織品、蠶絲織品

【答案】D

【解析】

在表中所示的五種溫度下，丙組清除血漬和油漬的時(shí)間都是最長(zhǎng)的，說(shuō)明丙組為對(duì)照組。

A、甲、乙組在洗衣粉中加入1種或2種酶，丙組不加酶，說(shuō)明本實(shí)驗(yàn)的自變量有洗衣粉有無(wú)加酶，在不同溫度下清洗同種化纖布上的2種污漬，說(shuō)明本實(shí)驗(yàn)的自變量有溫度，A正確；

B、甲、乙組洗滌效果的差異，說(shuō)明酶的作用具有專一性，B正確；

C、甲和乙清除血漬所需的時(shí)間類似，而血漬的主要成分是蛋白質(zhì)，說(shuō)明甲和乙中均含有蛋白酶；在這五種溫度下，乙組清除油漬所需的時(shí)間均短于甲組，而油漬的主要成分是脂肪，說(shuō)明乙組含有脂肪酶，C正確；

D、毛織品和、蠶絲織品的主要成分是蛋白質(zhì)，會(huì)被堿性蛋白酶水解，因此不適宜洗滌用添加蛋白酶的洗衣粉清洗，棉織品的主要成分是纖維素，可以使用添加蛋白酶的洗衣粉，D錯(cuò)誤。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組將相同生理狀態(tài)的某植物葉片橫切成3種羽裂寬度（羽裂方式如圖1所示，寬度為d)，每種羽裂寬度的葉片等分為兩組，分別浸入等量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4．2%的碳酸氫鈉溶液中，將葉片分散均勻不重疊，在適宜的光照強(qiáng)度下進(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn)，一定時(shí)間后測(cè)定其氧氣的釋放量，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2所示（假設(shè)葉片羽裂不影響細(xì)胞的呼吸速率）。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）該實(shí)驗(yàn)的自變量是_______，該植物葉肉細(xì)胞內(nèi)氧氣被消耗的具體場(chǎng)所是______________。

（2）該實(shí)驗(yàn)中所用的碳酸氫鈉溶液的作用是__________ 。碳酸氫鈉溶液濃度過(guò)高可能導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗，其原因是____。

（3）羽裂可以暴露橫切部位的葉肉細(xì)胞，根據(jù)圖2可知，羽裂寬度越小，光合速率越大，試分析其原因：_____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)設(shè)計(jì)引物，運(yùn)用PCR技術(shù)可以實(shí)現(xiàn)目的基因的定點(diǎn)誘變。如圖為基因工程中獲取突變基因的過(guò)程，其中引物1序列中含有一個(gè)堿基T不能與目的基因片段配對(duì)，但不影響引物與模板鏈的整體配對(duì)，反應(yīng)體系中引物1和引物2的5'端分別設(shè)計(jì)增加限制酶a和限制酶b的識(shí)別位點(diǎn)。有關(guān)敘述正確的是（　�。�

A. 引物中設(shè)計(jì)兩種限制酶識(shí)別位點(diǎn)有利于目的基因定向插入

B. 在PCR反應(yīng)體系中還需要加入4種游離核苷酸、解旋酶、Taq酶等

C. 第3輪PCR，引物1能與圖中②結(jié)合并且形成兩條鏈等長(zhǎng)的突變基因

D. 第3輪PCR結(jié)束后，含突變堿基對(duì)且兩條鏈等長(zhǎng)的DNA占1/2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究人員設(shè)計(jì)了一個(gè)簡(jiǎn)單有效地測(cè)定植物細(xì)胞細(xì)胞液濃度的實(shí)驗(yàn)方法，基本過(guò)程如圖所示：

（1）實(shí)驗(yàn)原理：當(dāng)植物細(xì)胞或組織放在外界溶液中時(shí)，若植物細(xì)胞液濃度小于外界溶液濃度，則細(xì)胞____（“失水”或“吸水”）而使外界溶液濃度______ ；若植物細(xì)胞溶液濃度大于外界溶液濃度，結(jié)果會(huì)相反。而這一生理過(guò)程可通過(guò)亞甲基藍(lán)藍(lán)色小液滴在與原溶液濃度相等的無(wú)色外界溶液中的沉浮來(lái)判斷。

（2）實(shí)驗(yàn)材料：菠菜葉圓片，甲基藍(lán)結(jié)晶，蔗糖，清水，試管 10 支，毛細(xì)滴管，燒杯，量筒，天平等。

實(shí)驗(yàn)思路：

①取 10 支試管，分 5 組（每組 2 只，分為 a，b），編號(hào) 1~5，分別裝入濃度為 0.0125M、0.025M、 0.05M、0.1M、0.2M 濃度的蔗糖溶液；

②在每組的 a 試管中加入________________，放置 15 分鐘；

③向每組的 a 試管中加入一粒甲基藍(lán)結(jié)晶，稍等片刻；（加入的甲基藍(lán)結(jié)晶極小，溶解后使溶液呈藍(lán)色，對(duì)溶液濃度的影響忽略不計(jì)。）

④用毛細(xì)滴管從每組的 a 試管中取出一滴藍(lán)色溶液置于 b 試管中部；

⑤ 觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

（3）分析與討論

①若第 2 組藍(lán)色液滴基本不動(dòng)，第 3 組藍(lán)色小液滴明顯上浮，則取出第 4 組的植物組織放到顯微鏡下，可觀察到細(xì)胞形態(tài)接近下圖A；觀察到箭頭所指部分的顏色為無(wú)色；該植物組織細(xì)胞液濃度大約為__________。

②若發(fā)現(xiàn)這 5 組實(shí)驗(yàn)結(jié)果均為藍(lán)色小液滴均上浮，實(shí)驗(yàn)應(yīng)該如何改進(jìn)：______________________________________________________________

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】油菜種子成熟過(guò)程中部分有機(jī)物的變化如下圖所示，將不同成熟階段的種子制成勻漿后檢測(cè)，結(jié)果正確的是(　　)

選項(xiàng)

取樣時(shí)間

檢測(cè)試劑

檢測(cè)結(jié)果

A

第10天

斐林試劑

無(wú)色

B

第20天

雙縮脲試劑

無(wú)色

C

第30天

蘇丹Ⅲ試劑

橘黃色

D

第40天

碘液

藍(lán)色

A.AB.BC.CD.D

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某群落中甲、乙、丙三個(gè)不同生物種群的個(gè)體數(shù)量與年齡結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問(wèn)題：

（1）若甲、乙、丙都是動(dòng)物種群，則一段時(shí)間后種群數(shù)量可能下降的是________；若甲、乙、丙是同一地域具有捕食關(guān)系三個(gè)動(dòng)物種群，甲為植食性動(dòng)物，則乙、丙的關(guān)系可能是____________________。

（2）持續(xù)數(shù)年調(diào)査田鼠，其種群變化趨勢(shì)與乙種群相似，但在一年內(nèi)田鼠數(shù)量隨季節(jié)在一定范圍內(nèi)波動(dòng)，出現(xiàn)這一現(xiàn)象主要原因是__________________。為防治鼠害，通過(guò)引入鼠的天敵來(lái)降低該鼠群的K值。從能量流動(dòng)的角度分析，該措施的實(shí)踐意義是________。

（3）在對(duì)該群落結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)查時(shí)，可以采用___________法對(duì)植物豐富度進(jìn)行調(diào)查，同時(shí)注意調(diào)查不同物種__________________________情況，以獲得群落的垂直結(jié)構(gòu)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物組織中存在多種有機(jī)物，不同的有機(jī)物其提取與鑒定方法不盡相同。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）采用蒸餾法提取玫瑰油時(shí)，向初步提取的乳化液中加入NaCl，作用是___________

（2）采用壓榨法提取橘皮精油時(shí)，分別加入相當(dāng)于橘皮質(zhì)量0.25％的____________和5％的Na2SO4，并調(diào)節(jié)pH至7～8，是為了______________________ 。

（3）采用萃取法從胡蘿卜中提取胡蘿卜素的主要步驟是：粉碎、干燥、萃取、____________、濃縮。干燥時(shí)，要注意控制________________________，否則會(huì)引起胡蘿卜素的分解；萃取的效率主要取決于萃取劑的________________________，同時(shí)還受原料顆粒的大小、含水量等條件的影響；提取的胡蘿卜素粗品通過(guò)________ 法進(jìn)行鑒定。

（4）下圖是某同學(xué)對(duì)萃取的胡蘿卜素樣品所做的鑒定實(shí)驗(yàn)的結(jié)果。實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是__________________________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物對(duì)CO2的利用與光照強(qiáng)度有關(guān)，下圖表示在三個(gè)不同光照強(qiáng)度x、y、z（單位：1x）條件下，CO2濃度對(duì)菜豆植株光合速率的影響。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）菜豆植株光合作用所需的碳源主要是通過(guò)葉片上的_________ （結(jié)構(gòu)）進(jìn)入的；隨著CO2濃度的升高，菜豆植株細(xì)胞對(duì)光反應(yīng)階段產(chǎn)生的_________的利用量增多，從而促進(jìn)了光合作用的進(jìn)行。

（2）圖中光照強(qiáng)度x與y的大小關(guān)系為 _________ （用“>”表示）；CO2濃度為400mg·L－1時(shí)，若光照強(qiáng)度突然由z變?yōu)?/span>y，葉綠體中C3的合成速率會(huì)_____ （填“增大”“減小”或“不變”）

（3）天氣晴朗的中午，光照充足，但菜豆植株光合速率卻明顯下降，原因可能是____。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅的灰身、黑身是由等位基因（B、b）控制，等位基因（R、r）會(huì)影響雌、雄黑身果蠅的體色深度，兩對(duì)等位基因分別位于兩對(duì)同源染色體上�，F(xiàn)有黑身雌果蠅與灰身雄果蠅雜交，F1全為灰身，F1隨機(jī)交配，F2表現(xiàn)型及數(shù)量如下表。

果蠅

灰身

黑身

深黑身

雌果蠅（只）

151

49

—

雄果蠅（只）

148

26

28

請(qǐng)回答：

（1）果蠅的灰身和黑身是一對(duì)相對(duì)性狀，其中顯性性狀為_________。R、r基因位于_____染色體上，其中使黑身果蠅的染色體加深的是基因_____________。這兩對(duì)基因的遺傳遵循______________定律。

（2）親代灰身雄果蠅的基因型為_________，F2灰身雌果蠅中雜合子占的比例為_________。

（3）F2灰身雌果蠅與深黑身雄果蠅隨機(jī)交配，F3中灰身雌果蠅的比例為_________。

（4）用遺傳圖解表示以F2中雜合的黑身雌果蠅與深黑身雄果蠅為親本雜交得到子代的過(guò)程_________。

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