【題目】急性早幼粒細(xì)胞白血病是最兇險的一種白血病,發(fā)病機(jī)理如下圖所示.“誘導(dǎo)分化療法”聯(lián)合應(yīng)用維甲酸和三氧化二砷治療該。壕S甲酸通過修飾PML﹣RARa使癌細(xì)胞重新分化“改邪歸正”三氧化二砷則可以引起這種癌蛋白的降解,使癌細(xì)胞發(fā)生部分分化導(dǎo)致死亡.下列有關(guān)分析正確的是(  )
A.該白血病的發(fā)生是由于基因突變導(dǎo)致的
B.圖中融合基因PML﹣RARa屬于原癌基因
C.維甲酸和三氧化二砷治療該病的原理相同
D.三氧化二砷使癌細(xì)胞的死亡屬于細(xì)胞凋亡

【答案】D
【解析】解:A、由圖示可知,非同源染色體間之間因片段的交換而引起染色體結(jié)構(gòu)的變異,A錯誤; B、原癌基因為正常細(xì)胞中控制細(xì)胞分裂的基因,故圖示中融合基因PML﹣RARa不屬于原癌基因,錯誤;
C、由題意知,維甲酸通過修飾PML﹣RARa,使癌細(xì)胞重新分化“改邪歸正”,從而有效地減少急性早幼粒細(xì)胞白血病患者骨髓中積累的癌細(xì)胞,三氧化二砷則可以引起這種癌蛋白的降解,使癌細(xì)胞發(fā)生部分分化并最終進(jìn)入凋亡.故二者原理不同,C錯誤;
D、三氧化二砷使癌細(xì)胞的死亡是癌細(xì)胞分化的結(jié)果,所以癌細(xì)胞的死亡屬于細(xì)胞凋亡,D正確.
故選:D.
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解細(xì)胞凋亡的概念的相關(guān)知識,掌握由基因所決定的細(xì)胞自動結(jié)束生命的過程;也稱細(xì)胞編程性死亡,以及對癌變的機(jī)理的理解,了解內(nèi)因:原癌基因和抑癌基因突變;外因:致癌因子,包括物理致癌因子、化學(xué)致癌因子、有機(jī)化合物、病毒致癌因子.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中DNA分子片段中一條鏈由15N構(gòu)成,另一條鏈由14N構(gòu)成。下列有關(guān)說法錯誤的是

A. ①處為磷酸二酯鍵,DNA解旋酶作用于③處

B. ②是胸腺嘧啶脫氧核糖核苷酸

C. 若該DNA分子中一條鏈上G+C=56%,則無法確定整個DNA分子中T的含量

D. 把此DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制2代,子代中含15N的DNA占100%

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某真核細(xì)胞分裂過程中細(xì)胞核DNA變化圖解,下列敘述正確的是( 。

A. 在AB段有DNA分子復(fù)制和蛋白質(zhì)的合成

B. 在CD段該細(xì)胞中染色體數(shù)不變

C. 若該細(xì)胞是植物細(xì)胞,則在CD段該細(xì)胞已形成赤道板

D. 若該細(xì)胞是動物細(xì)胞,則在AC段該細(xì)胞中中心體已倍增

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】反義RNA是指與mRNA或其他RNA互補(bǔ)的小分子RNA,當(dāng)其與特定基因的mRNA互補(bǔ)結(jié)合,可阻斷該基因的表達(dá)。研究發(fā)現(xiàn)抑癌基因的一個鄰近基因能指導(dǎo)合成反義RNA,其作用機(jī)理如下圖。下列有關(guān)敘述不正確的是(  )

A. 圖中轉(zhuǎn)錄成反義RNA的模板鏈與轉(zhuǎn)錄成mRNA的抑癌基因模板鏈相同

B. 將該反義RNA導(dǎo)入正常細(xì)胞,會導(dǎo)致正常細(xì)胞癌變

C. 反義RNA能與DNA互補(bǔ)結(jié)合,故能用其制作DNA探針

D. 能夠抑制該反義RNA形成的藥物有助于預(yù)防癌癥的發(fā)生

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯誤的是

A. 生物膜的功能越復(fù)雜,其含有的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量就越多

B. 生物膜之間通過具膜小泡的轉(zhuǎn)移可以實現(xiàn)膜成分的更新

C. 衰老細(xì)胞的細(xì)胞膜上糖蛋白減少,使物質(zhì)運輸效率降低

D. 不同細(xì)胞中各種膜結(jié)構(gòu)含量不同,是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示三種生物膜結(jié)構(gòu)及其發(fā)生的部分生理過程.以下說法錯誤的是( 。

A. 圖1表示線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行的有氧呼吸第三階段

B. 圖2表明細(xì)胞膜上的受體蛋白具有特異性

C. 圖3表示綠色植物細(xì)胞的主動運輸過程

D. 圖示表明決定生物膜不同功能的主因是蛋白質(zhì)的種類

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)基因突變和基因重組的描述,正確的是

A. 基因突變對生物個體是利多于弊

B. 基因突變所產(chǎn)生的基因都可以遺傳給后代

C. 基因重組能產(chǎn)生新的基因

D. 在自然條件下,基因重組是進(jìn)行有性生殖的生物才具有的一種可遺傳變異方式

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人類遺傳病調(diào)查中發(fā)現(xiàn)一個患有某種單基因遺傳病的家系,系譜圖如圖.相關(guān)敘述錯誤的是(

A.調(diào)查該病的發(fā)病率應(yīng)在人群中隨機(jī)調(diào)查
B.該病的遺傳方式為常染色體顯性遺傳
C.Ⅰ﹣1和Ⅱ﹣4一定不攜帶該病致病基因
D.若Ⅲ﹣8與一個正常人結(jié)婚,后代患該病的概率是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示人和高等動物神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的關(guān)系.以下敘述不正確的是( 。
A.若圖示的感受器是滲透壓感受器,當(dāng)機(jī)體缺水時,大腦皮層將產(chǎn)生渴覺,⑤可以表示抗利尿激素
B.當(dāng)感受器受到寒冷刺激時,圖中的內(nèi)分泌腺是腎上腺或甲狀腺
C.當(dāng)血糖含量升高時,下丘腦部分神經(jīng)可通過⑦途徑作用于胰島B細(xì)胞
D.該圖示說明神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)都具有反饋調(diào)節(jié)機(jī)制

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