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【題目】下圖為機體免疫過程,請回答下列問題:

1此圖屬于_____________體液免疫/細胞免疫過程。

2細胞分泌的物質是免疫活性物質能與抗原特異性結合,而細胞可以暴露抗原特性,細胞起呈遞作用,那么是_____________,是_____________,是_____________。

3此圖中機體免疫過程與HIV侵入人體引起的免疫,是否相同:_____________,HIV攻擊人體的_____________細胞。

【答案】1體液免疫

2B細胞 記憶細胞 漿細胞 題順序顛倒不能給分

3不同 T淋巴細胞

【解析】1據圖分析可知,此圖屬于體液免疫過程。

2細胞是漿細胞,漿細胞分泌的抗體能與抗原特異性結合,而細胞吞噬細胞可以暴露抗原特性,細胞T細胞起呈遞作用,那么是B細胞,是記憶細胞,是漿細胞。

3此圖中機體免疫過程與HIV侵入人體引起的免疫過程不同;HIV攻擊人體的T細胞。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關細胞分子組成的敘述,正確的是( )

A. 豌豆細胞中組成遺傳物質的基本單位有8

B. 生物大分子徹底水解后的產物即是它的基本組成單位

C. 磷脂是所有細胞必不可少的脂質

D. —個蛋白質分子只有一個氨基和一個羧基

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】[生物選修3:現代生物科技專題]下圖是畜牧業(yè)生產上培育某種優(yōu)良種牛的兩種方法,請分析回答下列問題:

1A牛的精子要與B牛的卵細胞結合,完成受精作用,必須先 。卵子受精的標志是

2方法和方法均用到的生物技術有動物細胞培養(yǎng)和 ,前者在培養(yǎng)基中除了添加各種營養(yǎng)條件外,還需要添加 。

3 激素處理的目的是使B牛超數排卵,從B牛體內獲得的卵母細胞需要培養(yǎng)到 時期才能與精子結合。

4生產上常用 期的胚胎進行胚胎移植。若希望同時獲得多個性狀相同的家畜個體,可以使用 技術。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列對各種生物大分子合成場所的敘述,正確的是

A. 酵母菌在高爾基體中合成膜蛋白

B. 肌細胞在細胞核中合成mRNA

C. T2噬菌體在細菌細胞核內合成DNA

D. 葉肉細胞在葉綠體外膜上合成淀粉

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關真核細胞部分結構敘述正確的是( )

A.細胞核含有DNA,可完成基因的復制和表達

B.葉綠體合成的ATP,可為主動運輸提供能量

C.線粒體含有呼吸酶,可催化葡萄糖氧化分解

D.溶酶體含有水解酶,可以分解衰老的細胞器

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】通過60Co誘變二倍體水稻種子,得到黃綠葉突變體。經測序發(fā)現,編碼葉綠素a氧化酶的基因OSCAOl中從箭頭所指的堿基開始連續(xù)5個堿基發(fā)生缺失如圖所示,導致該基因編碼的多肽鏈異常已知終止密碼子為UAA、UAG、UGA。下列敘述正確的是

A題干中人工誘變的方法是輻射誘變,引起的變異屬于染色體結構變異中的缺失

B基因OsCAOl發(fā)生上述變化導致終止密碼子UGA 提前出現

C若黃綠葉突變體再經誘變,則不可能恢復為正常葉個體

D堿基發(fā)生缺失前后,轉錄的兩種mRNA中的四種堿基所占比例定不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在豌豆植株的葉肉細胞中,細胞質內含有的糖類和核酸主要是( )

A.糖原和核糖核酸B.糖原和脫氧核糖核酸

C.淀粉和核糖核酸D.淀粉和脫氧核糖核酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖像是高等生物多聚核糖體合成肽鏈的合成過程,有關該過程的說法正確的是

A. 該圖表示翻譯的過程,圖中核糖體從左向右移動

B. 多聚核糖體合成的多條肽鏈在氨基酸的排列順序上互不相同

C. 若合成某條肽鏈時脫去了100個分子的水,則該肽鏈中至少含有102O原子

D. 若合成產物為胰島素,則它不需經內質網和高爾基體的加工

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】自然界的女婁菜(2N=46)為雌雄異株植物,其性別決定方式為XY型,下圖為其性染色體簡圖。X和Y染色體有一部分是同源的(圖中Ⅰ區(qū)段),該部分存在等位基因;另一部分是非同源的(圖中Ⅱ-1和Ⅱ-2區(qū)段),該部分不存在等位基因。以下是針對女婁菜進行的一系列研究,請回答相關問題:

(1)女婁菜抗病性狀受顯性基因B控制。若這對等位基因存在于X、Y染色體上的同源區(qū)段,則不抗病個體的基因型有XbYb和XbYb,而抗病雄性個體的基因型有_______________。

(2)現有各種表現型的純種雌雄個體若干,期望利用一次雜交實驗來推斷抗病基因是位于X、Y染色體的同源區(qū)段還是僅位于X染色體上,則所選用的母本和父本的表現型分別應為_______________。

預測該實驗結果并推測相應結論:

_____________________________________________。

_____________________________________________

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