【題目】制備原生質(zhì)體時(shí),需要利用纖維素酶將細(xì)胞壁去掉,纖維素酶屬于( )
A.基因工程必需的工具酶
B.動(dòng)物細(xì)胞工程必需的工具酶
C.植物細(xì)胞工程必需的工具酶
D.細(xì)菌細(xì)胞工程必需的工具酶
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)在草地上玩耍,褲子上留下較多綠色印跡.下列方法中,能幫他洗掉的是
A.用洗衣粉清洗
B.用肥皂清洗
C.用沸水煮
D.將酒精涂在綠色印跡上幾分鐘后再清洗
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)生態(tài)農(nóng)業(yè)時(shí)巧設(shè)、增設(shè)食物鏈的目的不包括( 。
A.實(shí)現(xiàn)物質(zhì)的分層次多級(jí)利用
B.實(shí)現(xiàn)能量的循環(huán),使廢物資源化
C.加強(qiáng)生物防治,控制有害生物的危害
D.減輕污染,提高抵抗力穩(wěn)定性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用蛋白酶去除大腸桿菌核糖體的蛋白質(zhì),處理后的核糖體仍可催化氨基酸的脫水縮合反應(yīng)。由此可推測(cè)核糖體中能催化該反應(yīng)的物質(zhì)是
A. 蛋白酶 B. 淀粉酶 C. RNA D. 蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為蘋(píng)果成熟期有機(jī)物質(zhì)的變化圖,請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題.
(1)圖中五種有機(jī)物質(zhì)最可能含有S元素的是 ,屬于單糖的是 .
(2)若在6﹣11月每個(gè)月采集蘋(píng)果制備組織提取液,并用菲林試劑檢測(cè), 月的蘋(píng)果提取液 色最深,說(shuō)明該月還原糖含量最高.
(3)圖中的酶最有可能是 酶,在該酶的作用下,蘋(píng)果細(xì)胞液濃度逐漸變 ,抗凍性增 .
(4)蘋(píng)果成熟過(guò)程中, (激素)會(huì)逐漸增多,并由 合成纖維素酶,作用于 ,使其果肉日益松軟.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,分析此圖回答問(wèn)題:
(1)突觸小泡中的物質(zhì)是____________,該物質(zhì)使另一個(gè)神經(jīng)元發(fā)生_________________。
(2)突觸小泡中的膜結(jié)構(gòu)直接來(lái)自于細(xì)胞中的________(填細(xì)胞器)。
(3)在突觸小泡內(nèi)物質(zhì)的分泌過(guò)程中,體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有的結(jié)構(gòu)特點(diǎn) 是_________。突觸間隙中的液體屬于內(nèi)環(huán)境成分中的_________。
(4)突觸后膜上有一種受體可以與突觸小泡釋放的物質(zhì)發(fā)生專一性的結(jié)合。 這種受體的化學(xué)本質(zhì)最可能是________。突觸后膜上發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)換過(guò)程是_________。
(5)青蛙在冬眠時(shí),對(duì)外界刺激幾乎沒(méi)有反應(yīng)主要是低溫影響了線粒體內(nèi)_________________,從而影響到突觸小泡內(nèi)物質(zhì)的分泌。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于植物激素的敘述,正確的是
A. 乙烯只能促進(jìn)果實(shí)成熟,且只能在成熟的果實(shí)中合成
B. 脫落酸能抑制細(xì)胞分裂,促進(jìn)果實(shí)脫落,體現(xiàn)了兩重性
C. 生長(zhǎng)素和赤霉素都能通過(guò)促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)來(lái)促進(jìn)植物生長(zhǎng)
D. 細(xì)胞分裂素等植物激素含量的變化對(duì)植物基因組的表達(dá)無(wú)影響
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】減數(shù)分裂過(guò)程中染色體數(shù)目減半的原因是( )
A.染色體復(fù)制一次,細(xì)胞分裂一次
B.染色體復(fù)制兩次,細(xì)胞分裂一次
C.染色體復(fù)制一次,細(xì)胞分裂兩次
D.染色體復(fù)制兩次,細(xì)胞分裂兩次
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】原產(chǎn)于熱帶非洲地區(qū)的光棍樹(shù),樹(shù)形奇特,無(wú)刺無(wú)葉,它莖干中的白色乳汁可以制取“石油”。光棍樹(shù)細(xì)胞中含量最多的化合物是()
A. 水 B. 脂質(zhì) C. 蛋白質(zhì) D. 糖類
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