【題目】有機物A的結構簡式為:據(jù)此回答下列問題:
(1)A的分子式為__________。
(2)A在NaOH水溶液中加熱,經(jīng)酸化得到有機物B和D,D是芳香族化合物。當有1 mol A發(fā)生反應時,最多消耗_______mol NaOH。
(3)B在一定條件下發(fā)生酯化反應可生成某五元環(huán)酯,該五元環(huán)酯的結構簡式為_____________。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖,圖Ⅰ表示某動物細胞(2N=4)處于不同分裂時期的圖像;圖Ⅱ中①④表示該動物有性生殖時細胞分裂的不同時期,其中a、b、c分別表示某時期一個細胞中三種物質(zhì)或結構的相對數(shù)量。下列說法中錯誤的是
A. 圖Ⅰ中甲、丁細胞染色體數(shù)目不同而核DNA數(shù)目相同
B. 該動物性腺中存在圖Ⅰ所示的所有細胞分裂方式
C. 圖Ⅱ中處于③時期的細胞為次級卵母細胞或極體
D. 圖Ⅱ中②對應的時期包含了圖Ⅰ中的丙
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲所示是對小麥幼苗尖端進行的單側光處理;一段時間后,將幼苗尖端下部縱切,部分切面生長素分布如圖乙所示;圖丙是楊樹枝條示意圖;圖丁是大豆幼苗示意圖。以下分析正確的是
A.圖乙中d處細胞對應圖甲中幼苗尖端的a側細胞
B.由圖乙分析可知,生長素通過促進細胞分裂使植物生長
C.圖丙中e處的生長素通過擴散運輸?shù)?/span>f處,抑制側芽的生長
D.圖丁中生長素在重力作用下從g側通過極性運輸?shù)?/span>h側
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動示意圖,“→”表示物質(zhì)循環(huán),“……→”表示能量流動情況,A、B、C代表能量流經(jīng)丙所處營養(yǎng)級的去向,其中數(shù)字代表能量值,單位為J/(cm2.a);卮鹣铝袉栴}:
(1)圖中屬于異養(yǎng)生物的有________(用“甲~戊”表示)。碳在圖中①~③過程的循環(huán)主要是以________的形式進行的。此過程中甲代表_________。
(2)A代表丙___的能量,圖中C代表的能量去向是___________。圖中20J/(cm2.a)_____(填“屬于”或“不屬于”)丙流向戊的能量。若圖中l5J/(cm2.a)的1/10以糞便形式流向戊,則第二、三營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為______(保留小數(shù)點后兩位)。
(3)下表為該生態(tài)系統(tǒng)各營養(yǎng)級同化量的分配情況(表中數(shù)據(jù)單位為×l06kJ,“一”表示不存在)
流入下一營養(yǎng)級 | 流向分解者 | 未被利用 | X | |
第一營養(yǎng)級 | ? | 5 | 40 | 97 |
第二營養(yǎng)級 | ? | 0.3 | 9.8 | 5.8 |
第三營養(yǎng)級 | - | 微量(可不計) | 0.4 | 1.7 |
流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為______kJ。表中X是指_______________;對表中各營養(yǎng)級的同化量進行分析,可得出生態(tài)系統(tǒng)的能量流動具有__________的特點。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示利用某種農(nóng)作物品種①和②培育出⑥的幾種方法,據(jù)圖分析錯誤的是
A.過程Ⅵ是用秋水仙素處理正在萌發(fā)的種子
B.培育品種⑥的最簡捷的途徑是Ⅰ→V
C.通過Ⅲ→Ⅵ過程育種的原理是染色體變異
D.通過Ⅱ→Ⅳ過程育種最不容易達到目的
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為果蠅體內(nèi)某個細胞的示意圖,下列相關敘述正確的是( )
A. 圖中的染色體1、5、3、7、8可組成一個染色體組
B. 圖中標注的三對基因的遺傳符合自由組合定律
C. 含有基因B、D的染色體片段發(fā)生交換屬于染色體結構變異
D. 若該細胞分裂后產(chǎn)生了一個ABdXX的配子,則一定是減數(shù)第一次分裂異常
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為一只果蠅兩條染色體上部分基因分布示意圖,下列敘述正確的是
A.朱紅眼基因cn具有特定的堿基序列
B.暗栗色眼基因cl、白眼基因w在遺傳時遵循自由組合定律
C.朱紅眼基因cn、暗栗色眼基因cl為一對等位基因
D.基因v、w控制的性狀總是與性別相關聯(lián)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖1表示某果蠅體細胞染色體組成,圖2表示該果蠅所產(chǎn)生的一個異常生殖細胞,依圖回答下列問題:
(1)果蠅的一個精原細胞X染色體上的W基因在_______期形成兩個W基因,這兩個W基因在________期發(fā)生分離。
(2)基因B-b與W的遺傳遵循________________定律,原因_______________________。
(3)上述精原細胞進行減數(shù)分裂時,在次級精母細胞分裂后期中性染色體組成為____________。
(4)圖2所示的是一個異常的精細胞,造成這種異常的原因是在該精細胞形成過程中,_____________。請在圖3中繪出與該精細胞來自同一個次級精母細胞的另一個精細胞的染色體組成。_____________
(5)若該果蠅的后代中出現(xiàn)了一只性染色體組成為XXY的可育雌果蠅(進行正常減數(shù)分裂),該果蠅性成熟后與一只正常雄果蠅交配,后代可能出現(xiàn)________種性染色體組成。(不考慮染色體異常導致的致死現(xiàn)象)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】草莓果實表面有許多瘦果。將生長一致的草莓植株分為四組,對照組S0不作處理,S1、S2和S3組植株上的幼果去除瘦果,再在S2組葉片上、S3組幼果上分別噴施一定濃度的生長素(IAA)溶液,實驗結果如圖所示。下列說法錯誤的是
A.果實開始發(fā)育后,瘦果內(nèi)能夠合成生長素促進果實長大
B.S1組的果實略有增大可能是由來源于其他組織的IAA引起的
C.S2組的結果表明噴施到葉片上的外源IAA可運輸?shù)焦麑?/span>
D.S3組成熟果實的大小與IAA溶液的濃度總是呈正相關
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com