下列有關(guān)生物進化和生物多樣性的敘述，正確的是

A. 有性生殖的出現(xiàn)，減緩了生物進化的步伐或物種多樣性的形成

B. —個物種的形成或滅絕不會影響其他物種的進化

C. 生物進化與生物的多樣性密切相關(guān)

D. 物種之間的共同進化與生存斗爭無關(guān)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣東省湛江市高二上學(xué)期期末調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在方形暗箱內(nèi)放一盆幼苗，暗箱一側(cè)開一小窗，固定光源在裝置左側(cè)，光可從窗口射入。把暗箱放在旋轉(zhuǎn)器上勻速旋轉(zhuǎn)（只旋轉(zhuǎn)暗箱，花盆不動），一周后幼苗生長情況分別是(　　)

A. ①④ B. ②① C. ②③ D. ③④

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年云南省高二（理）上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是幾種物質(zhì)進出細胞方式中，運輸速度與影響因素間的關(guān)系曲線圖，下列與此圖相關(guān)的敘述中，正確的是（ ）

A. 與水進出細胞相符的圖有①、③、⑤

B. 與葡萄糖進入紅細胞相符的圖有②、④、⑥

C. 與K＋進入輪藻細胞相符的圖有②、④、⑤

D. 與蛋白質(zhì)進出細胞相符的圖有②、③、⑥

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖南省郴州市下學(xué)期高二學(xué)業(yè)水平摸底測試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是某種真核細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答

(1)該圖描述的是____________細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖；如將該細胞浸潤在高濃度的蔗糖溶液中，該細胞將會因_________而發(fā)生______________現(xiàn)象。

(2)圖中__________(填圖中編號)等細胞器膜為單層。組成生物膜的基本支架是_____________分子。

(3)合成蛋白質(zhì)的場所是________(填圖中編號）；圖中6、7、8、9組成的細胞結(jié)構(gòu)是______，它是細胞遺傳和_____________的控制中心。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖南省郴州市下學(xué)期高二學(xué)業(yè)水平摸底測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面是促胰液素發(fā)現(xiàn)過程有關(guān)實驗的分析，錯誤的一項是

A. 實驗對比說明胰液分泌不是稀鹽酸直接作用的結(jié)果

B. 實驗對比說明胰液分泌受小腸黏膜產(chǎn)生的物質(zhì)來調(diào)節(jié)

C. 促胰液素是被發(fā)現(xiàn)的第一種激素，由胰腺分泌的

D. 要證明胰液分泌是否受神經(jīng)的調(diào)節(jié)應(yīng)再設(shè)計實驗繼續(xù)探究

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖南省郴州市下學(xué)期高二學(xué)業(yè)水平摸底測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示基因、蛋白質(zhì)和性狀三者間的關(guān)系，圖中①、②表示的過程分別是

A. 復(fù)制、轉(zhuǎn)錄 B. 轉(zhuǎn)錄、翻譯 C. 轉(zhuǎn)錄、復(fù)制 D. 翻譯、轉(zhuǎn)錄

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖南省郴州市下學(xué)期高二學(xué)業(yè)水平摸底測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在“建立減數(shù)分裂染色體變化的模型”實驗中，某同學(xué)制作了如圖所示模型。他模擬的時期是

A. 減數(shù)分裂間期 B. 減數(shù)第二次分裂中期

C. 減數(shù)第一次分裂后期 D. 減數(shù)第二次分裂后期

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科目：高中生物 來源：2017屆吉林省高一下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

基因型為AaBb的個體進行測交，后代中不會出現(xiàn)的基因型是

A.AaBb  B.aabb  C.AABb  D.aaBb

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省高一3月階段性考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

黃色圓粒豌豆（YyRr）與某種豌豆雜交，所得的種子中黃色圓粒有281 粒，黃色皺粒有270粒，綠色圓粒有95粒，綠色皺粒有90粒，則該豌豆的基因型是（ ）

A．YyRR B．YYrr C．YyRr D．Yyrr

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同步練習(xí)冊答案