【題目】動(dòng)物細(xì)胞體外培養(yǎng)時(shí),通常要在培養(yǎng)基中補(bǔ)充一定濃度的某些物質(zhì),下圖是血清對(duì)正常細(xì)胞和癌細(xì)胞培養(yǎng)影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,由此圖獲得的正確結(jié)論有( )

①有無(wú)血清對(duì)正常細(xì)胞培養(yǎng)的影響不同

②正常細(xì)胞與癌細(xì)胞的增殖速率相同

③培養(yǎng)基中補(bǔ)充血清有助于正常細(xì)胞的培養(yǎng)

④培養(yǎng)基中是否補(bǔ)充血清對(duì)癌細(xì)胞的培養(yǎng)影響不大

A. ①③ B. ①③④ C. ③④ D. ①②④

【答案】B

【解析】

動(dòng)物細(xì)胞體外培養(yǎng)條件:(1)無(wú)菌、無(wú)毒的環(huán)境:①消毒、滅菌,②添加一定量的抗生素③定期更換培養(yǎng)液,以清除代謝廢物;(2)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì):糖、氨基酸、促生長(zhǎng)因子、無(wú)機(jī)鹽、微量元素等,還需加入血清、血漿等天然物質(zhì);(3)溫度和pH。(4)氣體環(huán)境:95%空氣和5%CO2。

從圖中曲線可看出培養(yǎng)基中有無(wú)血清對(duì)正常細(xì)胞的培養(yǎng)影響較大,二者在細(xì)胞數(shù)曲線上差別很大,①正確;

②根據(jù)曲線可知,相同條件下,癌細(xì)胞的增殖速率比正常細(xì)胞增殖速率要大,②錯(cuò)誤;

從圖中曲線可看出正常細(xì)胞的培養(yǎng)過(guò)程中有無(wú)血清所獲得的細(xì)胞數(shù)差距較大,有血清的培養(yǎng)基在相同時(shí)間內(nèi)培養(yǎng)得到的細(xì)胞數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于無(wú)血清的培養(yǎng)基所獲得的細(xì)胞數(shù),③正確;

從圖中曲線可看出培養(yǎng)基中有無(wú)血清對(duì)癌細(xì)胞的培養(yǎng)影響不大,二者在細(xì)胞數(shù)曲線上差不多,④正確;綜上所述,正確的有①③④,故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的模式圖,12、3、4分別代表生態(tài)系統(tǒng)的不同成分。下列相關(guān)敘述正確的是( )

A. 在食物鏈中含有碳元素最多的營(yíng)養(yǎng)級(jí)可能是

B. 碳元素在、、間以含碳有機(jī)物的形式傳遞

C. ①代表生產(chǎn)者,5可以代表化能合成作用

D. ①、、中含有的有機(jī)物可以作為動(dòng)力來(lái)促進(jìn)碳元素在群落和環(huán)境之間循環(huán)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖,下列關(guān)于各結(jié)構(gòu)及功能的敘述正確的是

A. ①是所有生物遺傳物質(zhì)的載體,可被龍膽紫染成深色

B. 所有細(xì)胞中核糖體的形成都與②有關(guān),且蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中②通常較大

C. ③屬于生物膜系統(tǒng),把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開

D. ④是大分子物質(zhì)如DNA、RNA、蛋白質(zhì)等出入細(xì)胞核的通道

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】tRNA上三個(gè)相鄰堿基為UAC,那么它所攜帶的氨基酸為(

A.GUA(纈氨酸)B.CAU(組氨酸)

C.UAC(酪氨酸)D.AUG(甲硫氨酸)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲表示滲透裝置吸水示意圖,其中a表示外界溶液,b表示漏斗內(nèi)溶液,圖乙表示圖甲中液面上升的高度與時(shí)間的關(guān)系,圖丙表示成熟植物細(xì)胞在某外界溶液中的一種狀態(tài)(此時(shí)細(xì)胞有活性)。請(qǐng)回答:

(1)由圖甲漏斗液面上升可知,實(shí)驗(yàn)初始時(shí)c兩側(cè)濃度大小是a_____b。由圖乙可知漏斗中溶液吸水速率在________,最終液面不再上升,當(dāng)液面不再上升時(shí),c兩側(cè)濃度大小是a_____b。

(2)圖丙中相當(dāng)于圖甲中c結(jié)構(gòu)的是__________(填序號(hào)),結(jié)構(gòu)②中充滿的液體是______。此時(shí)細(xì)胞液的濃度與外界溶液的濃度大小關(guān)系是________。

A.細(xì)胞液>外界溶液 B.細(xì)胞液<外界溶液 C.細(xì)胞液=外界溶液 D.都有可能

(3)把一個(gè)已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞浸入低濃度的蔗糖溶液中,發(fā)現(xiàn)細(xì)胞液泡體積也在增大。當(dāng)液泡體積不再增大時(shí),細(xì)胞液濃度是否一定和外界溶液濃度相等?_______為什么?______________。

(4)在光照明亮的實(shí)驗(yàn)室里,如果用白色洋蔥表皮細(xì)胞做質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)。在顯微鏡視野中能清晰看到細(xì)胞壁,但看不清楚細(xì)胞是否發(fā)生質(zhì)壁分離。為便于判斷,此時(shí)應(yīng)_______。

A.改用凹面反光鏡,放大光圈 B.改用凹面反光鏡,縮小光圈

C.改用平面反光鏡,放大光圈 D.改用平面反光鏡,縮小光圈

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】甲是一組目鏡標(biāo)有5x16x字樣、物鏡標(biāo)有10x40x字樣的鏡頭,乙是某學(xué)生在甲中選用的一組能放大160倍的鏡頭組合所觀察到的圖象。欲將乙視野中標(biāo)注為1的細(xì)胞移至視野中央進(jìn)行放大640倍的觀察,則正確的鏡頭組合及裝片的移動(dòng)方向應(yīng)是( 。

A.①④、左下方B.①③、右上方C.②③、右上方D.②③、左下方

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示植物的非綠色器官呼吸時(shí),O2的吸收量和CO2釋放量的相互關(guān)系的敘述中正確是

A. a點(diǎn)無(wú)氧呼吸最弱

B. a點(diǎn)若cd=ca時(shí),有氧呼吸比無(wú)氧呼吸釋放的能量多

C. b點(diǎn)仍能產(chǎn)生少量的酒精和乳酸

D. 不能在該圖上作出無(wú)氧呼吸釋放出CO2的曲線

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各圖分別表示幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位,請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問(wèn)題。

1)圖中屬于原核細(xì)胞的是__________,其在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點(diǎn)是________。

2)要分離細(xì)胞中的各種細(xì)胞器所用的方法是____________

3)具有單層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有_____(填標(biāo)號(hào)),分泌蛋白合成的場(chǎng)所在_____。(填名稱)

4)圖中標(biāo)號(hào)5的名稱是_________ ,其功能是____________。

5)在玉米田中有時(shí)會(huì)出現(xiàn)極少量的白化苗,該白化苗由于不能進(jìn)行光合作用而很快死亡, 你認(rèn)為這是由于細(xì)胞中[ ] ____發(fā)育異常導(dǎo)致的。 “霜葉紅于二月花”,與之有關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是[ ]____。([ ]填標(biāo)號(hào),橫線上填名稱)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖一為植物和高等動(dòng)物(如人體)新陳代謝的部分過(guò)程示意圖,圖二是在不同條件下對(duì)某植物雌株和雄株的凈光合速率在不同時(shí)間段進(jìn)行測(cè)定的結(jié)果。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)在植物的葉肉細(xì)胞中,甲、乙兩種細(xì)胞器都是重要的“能量轉(zhuǎn)換器”,其中甲細(xì)胞器內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換過(guò)程是將_____________

(2)高等動(dòng)物的細(xì)胞在缺氧情況下,物質(zhì)A可通過(guò)⑤過(guò)程形成物質(zhì)C,請(qǐng)寫出此過(guò)程的總化學(xué)反應(yīng)式______。

(3)健康人體一次攝入大量的糖類,一段時(shí)間后,血糖可通過(guò)合成糖原途徑恢復(fù)正常,此過(guò)程的調(diào)節(jié)方式為__________。由胰腺分泌的參與血糖調(diào)節(jié)的激素是________。

(4)比較圖二中的曲線,可以看出_________________都會(huì)影響植物的凈光合速率。如果某農(nóng)民有兩塊土地,一塊水分條件較好,一塊水分條件較差,請(qǐng)你根據(jù)圖二中的信息給該農(nóng)民種植該植物方面提供些建議:______________。

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