【題目】大面積燒傷護理不當時,易發(fā)生感染而引起嚴重后果,這主要是由于

A. 體液大量損失 B. 特異性免疫能力減弱

C. 非特異性免疫能力減弱 D. 營養(yǎng)物質得不到及時補充

【答案】C

【解析】

大面積燒傷導致其非特異性免疫能力減弱,所以C選項正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一個完整的生態(tài)系統(tǒng)的結構應包括

A. 能量流動和物質循環(huán)

B. 生物群落及其無機環(huán)境

C. 生態(tài)系統(tǒng)的成分、食物鏈和食物網(wǎng)

D. 群落中生物的垂直結構和水平結構

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面是果酒和果醋制作的實驗流程和某同學設計的果酒和果醋的發(fā)酵裝置。根據(jù)圖示回答下列問題:

(1)請將圖1中的實驗流程補充完整。 _____________

(2)沖洗的主要目的是____________,沖洗應特別注意不能____________,以防止菌種的流失。

(3)圖2中的充氣口在____________時關閉,在____________時連接充氣泵,并不斷向內__________________。

(4)排氣口在果酒發(fā)酵時排出的氣體是由________產生的______,在果醋發(fā)酵時排出的是_______。

(5)從細胞核的構造看,醋酸菌屬于___________生物。

(6)檢測酒精時,需用_______溶液在酸性條件下與酒精發(fā)生反應,顏色變?yōu)?/span>___色。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為真核細胞合成蛋白質的示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)正常情況下,真核細胞合成物質①的過程稱為___________,該過程需要的酶有___________。①、②、③中,含有核糖的是___________。

(2)結構②中的堿基配對方式有___________,②在①上的移動方向為___________。

(3)研究遺傳信息的傳遞過程時,能根據(jù)堿基序列寫出確定的氨基酸序列,而不能根據(jù)氨基酸序列寫出確定的堿基序列,理由是______________________、______________________。

(4)圖中一個①上相繼結合了多個②,這種現(xiàn)象的生理意義是______________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某家庭的單基因遺傳病系譜圖,圖中陰影個體表示患者,相關基因為D、d,請據(jù)圖回答問題:

(1)該遺傳病為______(填“隱性”或“顯性”)遺傳病。

(2)如果該遺傳病是伴X染色體遺傳,則Ⅲ2的基因型是______,Ⅱ3的一個致病基因來自于第1代中的______號個體。

(3)如果該遺傳病是常染色體遺傳,則圖中可能為顯性純合子的個體是______;調查表明,社會女性中,該遺傳病的發(fā)病率為1%,色覺正常中攜帶者占16%,不考慮變異情況的發(fā)生;Ⅲ2與一家族無該病史的異性婚配,生下攜帶致病基因男孩的概率是__________;Ⅲ1色覺正常,若他與一正常女性婚配,所生后代同時患兩種遺傳病的概率是________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖示某綠色植物在生長階段體內物質的轉變情況,圖中a、b為光合作用的原料,①~④表示相關過程,下列有關說法不正確的是

      

A. ①過程發(fā)生在葉綠體基粒的類囊體薄膜上

B. ③過程發(fā)生在葉綠體基質中

C. ④過程需要H2O的參與

D. ①②③④過程中都產生ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】探究細胞大小與物質運輸關系的實驗中不正確的是

A. 酚酞遇到NaOH呈現(xiàn)紅色

B. 以瓊脂塊的大小表示細胞大小

C. 同一時間內,NaOH溶液在不同大小的瓊脂塊中的擴散深度不同

D. NaOH擴散體積與整個瓊脂塊的體積之比隨瓊脂塊的增大而變小

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】移栽某些幼樹苗時,常剪去部分葉片;剛收獲的小麥種子經(jīng)過晾曬后才能保存。以上措施的主要目的依次是

①減弱光合作用

②減少蒸騰作用

③減弱呼吸作用,減少養(yǎng)耗消耗

④停止各種代謝活動

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】據(jù)統(tǒng)計,美洲棉尾兔的分布情況是這樣的:在美國東部棉尾兔有8種,而在西部多山地區(qū)則有23種。這說明下列哪種因素在物種的形成中起了重要作用(  )

A.變異B.遺傳C.地理隔離D.生殖隔離

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