酵母菌是探究細胞呼吸方式、種群數(shù)量變化的理想實驗材料。血球計數(shù)板是酵母菌計數(shù)的常用工具。結合所學知識,回答下列問題:
(1)酵母菌與大腸桿菌相比,在結構上的主要區(qū)別是酵母菌具有 。
(2)酵母菌常被用來探究細胞呼吸的方式,是因為它 。
(3)某類型血球計數(shù)板的計數(shù)室中以雙線等分成25個中方格(下圖1為一個中方格),
一般計數(shù)時選取計數(shù)的中方格應位于計數(shù)室的 ,這種計數(shù)方法相當于種群密度調查中的_____________法,對酵母菌進行取樣時應先將酵母菌培養(yǎng)液輕輕搖晃,目的是_______________________________。
(4)某同學為探究溫度對酵母菌種群數(shù)量變化的影響,得到上圖2所示結果,由此并不能得出酵母菌的最適培養(yǎng)溫度為25℃。為了確定培養(yǎng)酵母菌的最適溫度,需要進一步實驗,寫出實驗設計思路: 。
科目:高中生物 來源: 題型:
酵母菌是探究細胞呼吸方式、種群數(shù)量變化的理想實驗材料。血球計數(shù)板是酵母菌計數(shù)的常用工具。結合所學知識,回答下列問題:
(1)酵母菌與大腸桿菌相比,在結構上的主要區(qū)別是酵母菌具有 。
(2)酵母菌常被用來探究細胞呼吸的方式,是因為它 。
(3)某類型血球計數(shù)板的計數(shù)室中以雙線等分成25個中方格(下圖1為一個中方格),
一般計數(shù)時選取計數(shù)的中方格應位于計數(shù)室的 ,這種計數(shù)方法相當于種群密度調查中的_____________法,對酵母菌進行取樣時應先將酵母菌培養(yǎng)液輕輕搖晃,目的是_______________________________。
(4)某同學為探究溫度對酵母菌種群數(shù)量變化的影響,得到上圖2所示結果,由此并不能得出酵母菌的最適培養(yǎng)溫度為25℃。為了確定培養(yǎng)酵母菌的最適溫度,需要進一步實驗,寫出實驗設計思路: 。
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科目:高中生物 來源:2012年江蘇省泰州中學高二學業(yè)水平測試模擬試卷(3) 生物試卷 題型:綜合題
酵母菌是探究細胞呼吸方式、種群數(shù)量變化的理想實驗材料。血球計數(shù)板是酵母菌計數(shù)的常用工具。結合所學知識,回答下列問題:
(1)酵母菌與大腸桿菌相比,在結構上的主要區(qū)別是酵母菌具有 。
(2)酵母菌常被用來探究細胞呼吸的方式,是因為它 。
(3)某類型血球計數(shù)板的計數(shù)室中以雙線等分成25個中方格(下圖1為一個中方格),
一般計數(shù)時選取計數(shù)的中方格應位于計數(shù)室的 ,這種計數(shù)方法相當于種群密度調查中的 法,對酵母菌進行取樣時應先將酵母菌培養(yǎng)液輕輕搖晃,目的是 。
(4)某同學為探究溫度對酵母菌種群數(shù)量變化的影響,得到上圖2所示結果,由此并不能得出酵母菌的最適培養(yǎng)溫度為25℃。為了確定培養(yǎng)酵母菌的最適溫度,需要進一步實驗,寫出實驗設計思路: 。
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科目:高中生物 來源:2010-2011學江蘇省揚州中學高二學業(yè)水平測試考前練習生物試卷 題型:綜合題
酵母菌是探究細胞呼吸方式、種群數(shù)量變化的理想實驗材料。血球計數(shù)板是酵母菌計數(shù)的常用工具。結合所學知識,回答下列問題:
(1)酵母菌與大腸桿菌相比,在結構上的主要區(qū)別是酵母菌具有 。
(2)酵母菌常被用來探究細胞呼吸的方式,是因為它 。
(3)某類型血球計數(shù)板的計數(shù)室中以雙線等分成25個中方格(下圖1為一個中方格),
一般計數(shù)時選取計數(shù)的中方格應位于計數(shù)室的 ,這種計數(shù)方法相當于種群密度調查中的_____________法,對酵母菌進行取樣時應先將酵母菌培養(yǎng)液輕輕搖晃,目的是_______________________________。
(4)某同學為探究溫度對酵母菌種群數(shù)量變化的影響,得到上圖2所示結果,由此并不能得出酵母菌的最適培養(yǎng)溫度為25℃。為了確定培養(yǎng)酵母菌的最適溫度,需要進一步實驗,寫出實驗設計思路: 。
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科目:高中生物 來源:2010屆江蘇泰州、南通市高三第三次模擬考試(生物) 題型:綜合題
(7分)酵母菌是探究細胞呼吸方式、種群數(shù)量變化的理想實驗材料。血球計數(shù)板是酵母菌計數(shù)的常用工具。結合所學知識,回答下列問題:
(1)酵母菌與大腸桿菌相比,在結構上的主要區(qū)別是酵母菌具有 。
(2)酵母菌常被用來探究細胞呼吸的方式,是因為它 。
(3)血球計數(shù)板的計數(shù)室長和寬各為1mm,深度為0.1mm,其中25×16型的血球計數(shù)板計數(shù)室以雙線等分成25個中方格,每個中方格又分成16個小方格。一般計數(shù)時選取的中方格位于計數(shù)室的 。下圖1表示的是其中一個中方格的情況,對該中方格中的酵母菌進行計數(shù)的結果是 個。如果計數(shù)的幾個中方格中的細胞平均數(shù)為20個,則1mL培養(yǎng)液中酵母菌的總數(shù)為 個。
(4)某同學為探究溫度對酵母菌種群數(shù)量變化的影響,得到上圖2所示結果,由此并不能得出酵母菌的最適培養(yǎng)溫度為25℃。為了確定培養(yǎng)酵母菌的最適溫度,需要進一步實驗,寫出實驗設計思路: 。
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