【題目】有氧呼吸過(guò)程中，產(chǎn)生二氧化碳的階段是（ ）
A.第一階段
B.第二階段
C.第三階段
D.第一、二、三階段

【答案】B
【解析】解：由有氧呼吸的具體過(guò)程可知，有氧呼吸過(guò)程中二氧化碳產(chǎn)生于有氧呼吸的第二階段，場(chǎng)所是線(xiàn)粒體基質(zhì)． 故選：B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物光合作用受NaCl溶液的濃度的影響。下表1為假檢草和結(jié)縷草在NaCl溶液影響下，凈光合速率、氣孔導(dǎo)度及細(xì)胞間隙中CO2濃度變化的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)(不考慮鹽濃度變化對(duì)兩種植物吸水能力影響的差異)。請(qǐng)回答：

注：氣孔導(dǎo)度指單位時(shí)間內(nèi)單位面積葉片對(duì)氣體的吸收或釋放量

（1）NaCl溶液濃度過(guò)高，可導(dǎo)致根毛細(xì)胞的_________和細(xì)胞壁發(fā)生分離。高濃度的NaC1溶液影響生物膜的形成，直接抑制植物光合作用_________階段，短期內(nèi)細(xì)胞內(nèi)C3含量相對(duì)會(huì)________。

（2）可通過(guò)測(cè)定單位時(shí)間內(nèi)的___________比較上述兩種植物的凈光合速率，而不能通過(guò)測(cè)定CO2吸收量來(lái)比較。

（3）據(jù)下表2計(jì)算，當(dāng)光強(qiáng)為3klx時(shí)，A與B兩種植物固定的CO2量的差值為__________mg／l00cm2葉·小時(shí)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體細(xì)胞在進(jìn)行某項(xiàng)生命活動(dòng)前后幾種生物膜面積的變化圖．請(qǐng)據(jù)圖分析，在此變化過(guò)程中最可能合成（ ）

A.唾液淀粉酶
B.性激素
C.與有氧呼吸有關(guān)的酶
D.核酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】脂肪酶的化學(xué)成分是（ ）
A.脂肪
B.蛋白質(zhì)
C.糖類(lèi)
D.核酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列判斷正確的是（）

①若 m 為腺嘌呤,則 b 肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸

②若 a 為核糖,則 b 為 DNA 的基本組成單位

③若 m 為尿嘧啶,則 DNA 中肯定不含這種化合物

④在煙草花葉病毒體內(nèi)，b 有 8 種

⑤由 b 構(gòu)成的單鏈 RNA 中，一定不含氫鍵

⑥a屬于不能水解的糖,是生物體內(nèi)的能源物質(zhì)

⑦若a 為核糖,則由 b 組成的核酸主要分布在細(xì)胞質(zhì)中

⑧硝化細(xì)菌體內(nèi)含的化合物 m 共四種

A. —項(xiàng) B. 兩項(xiàng) C. 三項(xiàng) D. 四項(xiàng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)神經(jīng)興奮的敘述,正確的是（ ）

A．靜息狀態(tài)時(shí)神經(jīng)元的細(xì)胞膜內(nèi)外沒(méi)有離子進(jìn)出

B．組織液中Na+濃度增大,則神經(jīng)元的靜息電位減小

C．突觸間隙中的神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)主動(dòng)運(yùn)輸穿過(guò)突觸后膜而傳遞興奮

D．神經(jīng)纖維接受刺激產(chǎn)生的興奮以電信號(hào)的形式傳導(dǎo)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列反應(yīng)屬于條件反射的是（ ）

A．見(jiàn)到話(huà)梅就分泌唾液

B．一粒糖放入口中，就會(huì)分泌唾液

C．手一碰到火就縮回來(lái)

D．嬰兒一出生就會(huì)吮奶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某多肽的分子式為C42H65N11O9 ， 它徹底水解后只得到以下3種氨基酸，此多肽中含有的賴(lài)氨酸個(gè)數(shù)為（ ）

A.2個(gè)
B.3個(gè)
C.5個(gè)
D.8個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，一個(gè)發(fā)生了細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的細(xì)胞，其細(xì)胞液濃度的變化曲線(xiàn)是（ ）
A.
B.
C.
D.

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