生態(tài)學(xué)家對某草原生態(tài)系統(tǒng)進行了多年的生態(tài)考察活動,請回答考察中的有關(guān)問題:
(1)考察發(fā)現(xiàn)群落中的植物以及甲、乙、丙三種動物的數(shù)量變化如圖所示,由圖可知種群丙在a、b、c、d四個時期中種群密度最大的是 期。根據(jù)你對影響該種群數(shù)量變化的因素作出的推測,提出一個合理的研究課題: 。
(2)群落中的種群在垂直方向上具有明顯的分層現(xiàn)象,這種分層現(xiàn)象對種群生存的意義是 。
(3)據(jù)圖可知甲、乙、丙三者的種間關(guān)系,請推斷隨著甲種群的數(shù)量增多,乙、丙種群的數(shù)量變化分別是 、 。
(4)在圖中四種生物組成的食物鏈中,流入甲的總能量小于丙獲得的總能量,主要原因是丙獲得的能量除了被自身消耗以及未被利用外,還有部分能量被 所利用。
(5)牧場中有牧草、牛、羊等。下列措施中,不屬于運用生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞原理來提高畜產(chǎn)品產(chǎn)量的是 。
A.選育良種,增加運動,飼喂精料
B.施放過量的性引誘劑,干擾害蟲的正常交尾
C.利用音響設(shè)備發(fā)出的聲信號提高牛羊的繁殖率
D.合理延長光照時間,使牛增重、提高產(chǎn)奶量
科目:高中生物 來源:2010年遼寧省大連市高三第二次模擬(理綜生物)部分 題型:綜合題
(8分)生態(tài)學(xué)家對某草原生態(tài)系統(tǒng)進行了多年的生態(tài)考察活動,請回答考察中的有關(guān)問題:
A.選育良種,增加運動,飼喂精料 |
B.施放過量的性引誘劑,干擾害蟲的正常交尾 |
C.利用音響設(shè)備發(fā)出的聲信號提高牛羊的繁殖率 |
D.合理延長光照時間,使牛增重、提高產(chǎn)奶量 |
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科目:高中生物 來源:2010年遼寧省大連市高三第二次模擬(理綜生物)部分 題型:綜合題
(8分)生態(tài)學(xué)家對某草原生態(tài)系統(tǒng)進行了多年的生態(tài)考察活動,請回答考察中的有關(guān)問題:
(1)考察發(fā)現(xiàn)群落中的植物以及甲、乙、丙三種動物的數(shù)量變化如圖19所示,由圖可知種群丙在a、b、c、d四個時期中種群密度最大的是 期。根據(jù)你對影響該種群數(shù)量變化的因素作出的推測,提出一個合理的研究課題: 。
(2)群落中的種群在垂直方向上具有明顯的分層現(xiàn)象,這種分層現(xiàn)象對種群生存的意義是 。
(3)據(jù)圖可知當(dāng)甲種群的數(shù)量增多時,隨后乙、丙種群的數(shù)量變化分別是 、 。
(4)在圖中四種生物組成的食物鏈中,流入甲的總能量小于丙獲得的總能量,主要原因是丙獲得的能量除了被自身消耗以及未被利用外,還有部分能量被 所利用。
(5)牧場中有牧草、牛、羊等。下列措施中,不屬于運用生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞原理來提高畜產(chǎn)品產(chǎn)量的是 。
A.選育良種,增加運動,飼喂精料
B.施放過量的性引誘劑,干擾害蟲的正常交尾
C.利用音響設(shè)備發(fā)出的聲信號提高牛羊的繁殖率
D.合理延長光照時間,使牛增重、提高產(chǎn)奶量
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科目:高中生物 來源:河南省模擬題 題型:讀圖填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:
生態(tài)學(xué)家對某草原生態(tài)系統(tǒng)進行了多年的生態(tài)考察活動,請回答考察中的有關(guān)問題:
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