Question

【題目】【加試題】（一）利用酵母菌也可制作葡萄酒，下圖為實(shí)驗(yàn)室制作葡萄酒的基本流程:

（1）上述流程中，A 為__________過(guò)程， 該過(guò)程中酵母菌的呼吸類型主要是有氧呼吸，B 為_______過(guò)程。 用KMn04溶液浸泡葡萄的目的是__________。發(fā)酵瓶中葡萄汁的裝量應(yīng)控制在容器的2/3以下， 主要原因是發(fā)酵過(guò)程有大量__________產(chǎn)生，會(huì)使發(fā)酵液溢出。

（2）具有耐高糖和耐酸特性的酵母菌是理想的酒精發(fā)酵菌種，對(duì)野生酵母菌進(jìn)行誘變后通過(guò)篩選可以得到具有這些特性的突變菌，誘變及篩選過(guò)程如下：

步驟1:野生菌液體培養(yǎng)一段時(shí)間后接受紫外線照射誘變處理。

步驟2:制備選擇培養(yǎng)基。在基本培養(yǎng)基的基礎(chǔ)上，注意添加__________和調(diào)低pH值，加__________后滅菌，制成固體培養(yǎng)基。

步驟3:將紫外線照射后的菌液__________，涂布在培養(yǎng)基平面上。

步驟4:根據(jù)是否能在培養(yǎng)基上生長(zhǎng)篩選出突變菌。

（二）下面是關(guān)于植物克隆和生態(tài)工程的問(wèn)題。請(qǐng)回答：

（1）為培育能高效吸收和富集重金屬汞的轉(zhuǎn)基因優(yōu)質(zhì)水稻，常需要將含目的基因的重組DNA通過(guò)_____轉(zhuǎn)入到植物細(xì)胞中，再培養(yǎng)成轉(zhuǎn)基因水稻。

（2）轉(zhuǎn)基因水稻在多次繼代培養(yǎng)后會(huì)喪失__________的表達(dá)能力。

（3）植物克隆的技術(shù)基礎(chǔ)是__________；在植物克隆試驗(yàn)研究中，要盡量選擇性狀優(yōu)良，細(xì)胞全能性表達(dá)充分的__________。

（4）將水稻的秸稈進(jìn)行“過(guò)腹還田”，利用畜禽糞便等培養(yǎng)食用菌再培養(yǎng)蚯蚓，蚯糞殘?jiān)�再作為水稻田的肥料，利用了生態(tài)工程的__________技術(shù)；同時(shí)利用該技術(shù)能生產(chǎn)出的無(wú)公害大米的原因是減少了_____的使用量，減少了環(huán)境污染。

（5）下面有關(guān)農(nóng)業(yè)生態(tài)工程的敘述，錯(cuò)誤的是__________

A.人類食物生產(chǎn)系統(tǒng)的兩大支柱是種植業(yè)和漁業(yè)

B.根據(jù)耕作方式，設(shè)計(jì)套種、間種和輪種技術(shù)

C.利用動(dòng)物的不同習(xí)性，設(shè)計(jì)立體養(yǎng)殖技術(shù)

D.利用生物種間關(guān)系，發(fā)展生物防治技術(shù)

Answer 1

【答案】 菌種擴(kuò)大培養(yǎng) 接種 消毒 二氧化碳 高濃度蔗糖（葡萄糖） 瓊脂 稀釋 質(zhì)粒 細(xì)胞全能性 植物組織培養(yǎng) 基因型 物質(zhì)良性循環(huán) 化肥和農(nóng)藥 A

【解析】試題分析：本題綜合考察了果酒的制作、微生物的消毒與滅菌、植物克隆、生態(tài)工程等方面的內(nèi)容，需要學(xué)生識(shí)記所學(xué)過(guò)的課本內(nèi)容，梳理題干知識(shí)點(diǎn)，利用所學(xué)內(nèi)容答題。

（一）（1）在制作果酒時(shí)可以用液體培養(yǎng)基先對(duì)菌種進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng)，此時(shí)酵母菌進(jìn)行有氧呼吸，并大量繁殖。B為接種過(guò)程，高錳酸鉀溶液可以起到消毒作用，去除葡萄表面的大部分微生物。葡萄汁的裝量應(yīng)控制在發(fā)酵瓶體積的2/3以下，以利于暫時(shí)存儲(chǔ)發(fā)酵產(chǎn)生的CO2，起到緩沖作用，避免發(fā)酵液溢出。

（2）步驟2中添加高濃度蔗糖（葡萄糖）和調(diào)低pH值，是為了提供高糖和酸性的篩選環(huán)境；加入瓊脂，是為了制備固體培養(yǎng)基。步驟3中將紫外線照射后的菌液稀釋，涂布在培養(yǎng)基平面上，稀釋涂布平板是為了獲得單個(gè)細(xì)菌繁殖而來(lái)的菌落。

（二）（1）質(zhì)粒作為基因工程常用的運(yùn)載體，可以將目的基因送入細(xì)胞中。

（2）不同種類植物或同種植物的不同基因型個(gè)體之間遺傳性存在差異，細(xì)胞全能性的表達(dá)程度也不相同。如擬南芥等培養(yǎng)細(xì)胞很容易再生出植株，并能在多個(gè)世代中保持細(xì)胞全能性的表達(dá)，而小麥、水稻等在多次繼代培養(yǎng)后，會(huì)喪失其全能性的表達(dá)能力。

（3）植物克隆的技術(shù)基礎(chǔ)是細(xì)胞全能性；在植物克隆試驗(yàn)研究中，要盡量選擇性狀優(yōu)良、細(xì)胞全能性表達(dá)充分的基因型。

（4）將水稻的秸稈進(jìn)行“過(guò)腹還田”，利用畜禽糞便等培養(yǎng)食用菌再培養(yǎng)蚯蚓，蚯糞殘?jiān)�再作為水稻田的肥料，利用了生態(tài)工程的物質(zhì)良性循環(huán)技術(shù)；同時(shí)利用該技術(shù)能生產(chǎn)出的無(wú)公害大米的原因是減少了化肥和農(nóng)藥的使用量，減少了環(huán)境污染。

（5）種植業(yè)子系統(tǒng)與畜牧業(yè)子系統(tǒng)是人類食物生產(chǎn)系統(tǒng)的兩大支柱，因此不正確的是A選項(xiàng)。