【題目】植物細(xì)胞有而動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有的細(xì)胞器是

A. 葉綠體 B. 葉綠體和液泡

C. 中心體、葉綠體和液泡 D. 中心體、細(xì)胞壁、線粒體

【答案】B

【解析】葉綠體和液泡是植物細(xì)胞特有的細(xì)胞器；中心體存在于動(dòng)物細(xì)胞和某些低等植物細(xì)胞中；線粒體普遍存在于動(dòng)植物細(xì)胞中；植物細(xì)胞有細(xì)胞壁，動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁，但細(xì)胞壁不屬于細(xì)胞器。綜上所述，B正確，A、C、D均錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)某校學(xué)生進(jìn)行色盲遺傳病調(diào)查研究后發(fā)現(xiàn)：100名女生中有患者10人，攜帶者10人；100名男生中有患者50人。那么該群體中色盲基因的頻率是（ ）

A. 26.7%B. 5.1%C. 6.8%D. 20 %

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】微生物培養(yǎng)過(guò)程中，肉眼鑒別金黃色葡萄球菌和枯草桿菌的重要依據(jù)是（ ）

A.細(xì)胞的大小、形狀、顏色B.菌落的大小、形狀、顏色

C.有無(wú)鞭毛D.能否形成芽孢

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某些地區(qū)只號(hào)召農(nóng)民種樹(shù)，不考慮貧困地區(qū)農(nóng)民的生活問(wèn)題，出現(xiàn)“前面造林，后面砍林”的現(xiàn)象。這種現(xiàn)象違反了生態(tài)工程的哪一基本原理

A. 協(xié)調(diào)與平衡原理B. 整體性原理

C. 系統(tǒng)結(jié)構(gòu)決定功能原理D. 系統(tǒng)整體性原理

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】發(fā)生在葉綠體中且不需要蛋白質(zhì)參與的生理過(guò)程是（　�。�

A.三羧酸循環(huán)B.O2的釋放C.光能轉(zhuǎn)換D.CO2的固定

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“人類基因組計(jì)劃”的主要工作是測(cè)定基因組的整體序列，其序列是指（ ）

A. DNA的堿基排列順序B. mRNA的堿基排列順序

C. tRNA的堿基排列順序D. 蛋白質(zhì)的氨基酸的排列順序

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小麥抗稈銹病對(duì)易染稈銹病為顯性。現(xiàn)有甲、乙兩種抗稈銹病的小麥，其中一種為純合子，若要鑒別和保留純合的抗稈銹病的小麥，應(yīng)選用下列哪種方法最簡(jiǎn)便易行

A. 甲╳乙 B. 甲、乙分別測(cè)交

C. 甲╳甲，乙╳乙 D. 甲╳乙得F1再自交

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有氨基酸800個(gè)，其中氨基總數(shù)為810個(gè)，羧基總數(shù)為808個(gè)，則由這些氨基酸合成的含有2條肽鏈的蛋白質(zhì)共有肽鍵和羧基的數(shù)目依次分別為（ ）

A. 798、2 B. 798、10 C. 799、1 D. 799、9

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于HIV傳播途徑的是

A.擁抱和握手B.母乳喂養(yǎng)C.昆蟲(chóng)叮咬D.同桌進(jìn)食

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同步練習(xí)冊(cè)答案