【題目】將若干長勢良好的植物幼苗置于密閉的容器中,并且人工控制光照和溫度保持適宜且穩(wěn)定,每天8:0024:00為光照培養(yǎng)階段,00:008:00為黑暗培養(yǎng)階段.一天內(nèi)容器中C02 濃度的變化,結(jié)果如表所示,請分析回答下列問題.

光照階段

黑暗階段

時間 S02:濃度

μL/L

800

900

1000

1100

1200﹣2400

100

200

300

400

500

600

700

660

420

300

180

180

270

360

450

520

570

610

640

(1)光照培養(yǎng)階段C02濃度下降的生理原因是 ,在葉肉細胞中利用SO2的具體部位是

(2)11:00﹣24:00時間段,幼苗葉肉細胞中能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)包括

(3)整個黑暗培養(yǎng)階段幼苗呼吸速率的變化情況是 ,導致該階段呼吸速率變化的因素是

(4)若給該密閉容器中的椬物提供HO,一段時間后楦物幼苗內(nèi)出現(xiàn)了C6HO6,請用分子式、箭頭、文字簡要表示該過程(文字以表明生理活動): HOC18O2C6HO6

【答案】(1)光合作用強度大于細胞呼吸強度 葉綠體基質(zhì)

(2)細胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體、線粒體

(3)開始不變,后逐漸降低 氧氣濃度

(4)HOC18O2C6HO6

【解析】

試題分析:(1)據(jù)表分析,光照培養(yǎng)階段CO2濃度下降,主要原因是光合作用強度大于細胞呼吸強度.光合作用過程中暗反應階段可以利用二氧化碳,利用的部位是葉綠體基質(zhì).

(2)據(jù)表分析,11:00~24:00時間段,二氧化碳的濃度始終維持在180μL/L,說明該時間段內(nèi)光合作用消耗的二氧化碳總量等于呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳總量,光合作用與呼吸作用都可以產(chǎn)生ATP,所以幼苗細胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體、線粒體.

(3)葡萄幼苗置于密閉的恒溫箱中,整個黑暗培養(yǎng)階段每個小時的二氧化碳變化量在1:00~3:00為90μL/L,隨著呼吸作用的進行二氧化碳變化量逐漸減小,氧氣濃度逐漸降低,所以呼吸速率開始不變,后逐漸降低;故影響該階段呼吸速率變化的主要因素是氧氣濃度.

(4)給該密閉容器中的椬物提供HO,通過呼吸作用放射性的水參與有氧呼吸的第二階段,生成放射性的二氧化碳,放射性的二氧化碳在參與光合作用生成放射性的葡萄糖.

故答案為:(1)光合作用強度大于細胞呼吸強度 葉綠體基質(zhì)

(2)細胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體、線粒體

(3)開始不變,后逐漸降低 氧氣濃度

(4)HOC18O2C6HO6

練習冊系列答案
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【題目】如圖所示,a、b、c為對胚芽鞘做不同處理的實驗,d為一植株被紙盒罩住,紙盒的一側(cè)開口,有單側(cè)光照。下列對實驗結(jié)果的描述,正確的是(  )

A. a、b向光彎曲生長,c背光彎曲生長

B. a直立生長,b、c向光彎曲生長

C. 圖d中如果固定植株,旋轉(zhuǎn)紙盒,一段時間后,植株向左彎曲生長

D. 圖d中如果將紙盒和植株一起旋轉(zhuǎn),則植株向紙盒開口方向彎曲生長

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A.去掉細胞壁的植物裸露細胞是原生質(zhì)層

B.原生質(zhì)層包括細胞膜、液泡膜及兩者之間的細胞質(zhì)

C.原生質(zhì)層包括細胞膜、細胞質(zhì)及細胞核

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1圖中①②③所代表的物質(zhì)分別是 、 、 。

2依次寫出圖中、、所代表的能量多少少量或大量 、 、 。

3如果氧氣供應不足,酵母菌細胞內(nèi)C6H12O6的分解產(chǎn)物是 ,反應的場所是 ,該反應可以寫成: 。

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【題目】

可在體內(nèi)儲存

在體內(nèi)可相互轉(zhuǎn)化

分解后能釋放能量

能生成水、CO2和尿素.

A. ①③ B. ②③ C. ③④ D. ①④

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【題目】(1)從自然菌樣中篩選較理想生產(chǎn)菌種的一般步驟是:采集菌樣→富集培養(yǎng)→純種分離→性能測定.請回答篩選過程中的問題.

不同微生物的生存環(huán)境不同,獲得理想微生物的第一步是從合適的環(huán)境采集菌樣,然后再按一定的方法分離、純化.培養(yǎng)耐鹽菌的菌樣應從 的環(huán)境采集,培養(yǎng)能分解石油的菌樣應從 的環(huán)境采集.

(2)富集培養(yǎng)是指創(chuàng)設(shè)僅適應該條件的微生物旺盛生長的特定環(huán)境條件,使待分離微生物在群落中的數(shù)量大大增加,從而實現(xiàn)從自然界中分離出所箝的特定微生物的培養(yǎng)方法.對固氮菌富集培養(yǎng)的培養(yǎng)基應是 (物理狀態(tài))培養(yǎng)基;對耐高溫產(chǎn)淀粉酶菌的富集培養(yǎng)應選擇含有 (營養(yǎng)成分)的培養(yǎng)基,并在 條件下培養(yǎng).

(3)實驗室最常用的滅茵方法是利用高溫處理達到殺面的效果.高溫滅菌的原理是高溫使微生物的蛋白質(zhì)、DNA等物質(zhì)發(fā)生變性(或結(jié)構(gòu)改變).在微生物研究和教學中培養(yǎng)基的滅菌法是 滅菌法.

(4)圖接種的具體方法:是

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