【題目】下列有關(guān)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述,正確的是( )
A. 隔離導(dǎo)致生物可遺傳變異的產(chǎn)生
B. 相對狹小的環(huán)境中,個(gè)體是生物進(jìn)化的單位
C. 基因突變和自然選擇均定向改變種群的基因頻率
D. 物種的形成一般離不開變異、選擇和隔離三個(gè)基本環(huán)節(jié)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】DNA分子片段復(fù)制的情況如圖所示,圖中a、b、c、d表示核苷酸鏈的片段。如果沒有發(fā)生變異,下列敘述錯(cuò)誤的是
A.DNA的復(fù)制方式為半保留復(fù)制
B.復(fù)制過程需要DNA聚合酶
C.a中(A+T)/(T+C)的比值與b中(A+G)/(T+C)的比值相同
D.一個(gè)核苷酸的脫氧核糖與另一個(gè)核苷酸的磷酸基團(tuán)結(jié)合形成核苷酸鏈的骨架
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】我國南方某地環(huán)保部門向遭受嚴(yán)重污染的湖泊中引入苦草、黑藻等沉水植物和螺螄等底棲動(dòng)物來修復(fù)該生態(tài)系統(tǒng)。下圖為該生態(tài)系統(tǒng)修復(fù)后的部分生物的營養(yǎng)關(guān)系,請據(jù)圖回答問題:
(1)在修復(fù)該生態(tài)系統(tǒng)時(shí)要控制污水流入的速率,除了有利于有機(jī)污染物被充分分解______________,還有利于植物對______________的充分吸收,防止水體富營養(yǎng)化。該生態(tài)系統(tǒng)修復(fù)后物種豐富度逐漸增加,其群落演替類型是______________。
(2)調(diào)查野鴨的種群密度常用______________法。當(dāng)螺螄數(shù)量增加時(shí),草魚和羅非魚數(shù)量也會增多,這樣,螺螄種群的增長就會受到抑制。這是生物群落內(nèi)部______________的結(jié)果。
(3)研究發(fā)現(xiàn),苦草等沉水植物大量繁殖后,部分浮游植物的生物量下降,大型底棲動(dòng)物的數(shù)量有所增加,這是在______________(填“種群”或“群落”)水平上研究的結(jié)果。沉水植物通過一定的信息傳遞吸引浮游動(dòng)物棲息在其葉表面,從而撫育出高密度的浮游動(dòng)物群落。浮游動(dòng)物能夠大量捕食浮游藻類,也間接地控制了藻類的數(shù)量。這體現(xiàn)出信息傳遞的作用是____________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某六十肽中有3個(gè)丙氨酸(C3H7O2N),現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸(相應(yīng)位置如圖)得到幾種不同的有機(jī)產(chǎn)物,其中脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在。下列有關(guān)該過程中產(chǎn)生的原子、基團(tuán)或肽鍵數(shù)目變化的敘述,錯(cuò)誤的是 ( )
A.肽鍵數(shù)目減少6個(gè)
B.氫原子數(shù)目增加12個(gè)
C.氨基和羧基分別增加3個(gè)
D.氧原子數(shù)目增加6個(gè)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某植株體細(xì)胞中的染色體上基因的模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中A和a屬于____基因,A與B屬于____________。
(2)將該植株的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng),產(chǎn)生的植株叫______________,__________處理可以獲得純合二倍體。
(3)如果只考慮一對基因B和b,該植株與另一不同基因型的植株雜交后,產(chǎn)生的后代中基因型及比例為Bb︰bb=1︰1,那么另一植株的基因型應(yīng)為____。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人紅細(xì)胞生成素(htPA)是一種重要的蛋白質(zhì),它可以治療貧血癥,可通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)大量生產(chǎn)。下圖是通過轉(zhuǎn)基因羊生產(chǎn)紅細(xì)胞生成素的過程。請據(jù)圖回答:
(1)若需在短時(shí)間內(nèi)獲得較多的紅細(xì)胞生成素基因,通常采用 技術(shù)。將該基因?qū)胧芫殉S玫姆椒ㄊ?/span> 。
(2)紅細(xì)胞生成素基因與質(zhì)粒用 限制性核酸內(nèi)切酶切割后,通過DNA連接酶連接,構(gòu)建基因表達(dá)載體。檢測目的基因是否已插入受體細(xì)胞的DNA,可采用 技術(shù)。
(3)為獲取更多的卵(母)細(xì)胞,要對供體母羊注射促性腺激素,使其 。采集的精子需要經(jīng)過 處理,才具備受精能力。
(4)為了獲得多個(gè)相同的轉(zhuǎn)基因母羊,常采用 的方法,該方法操作的最佳時(shí)期是胚胎發(fā)育的 期。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列符號代表精子的染色體,A和a、B和b、C和c為同源染色體,來自同一精原細(xì)胞的精子是
A. AbC、aBc、AbC、aBc B. aBC、AbC、AbC、abc
C. Abc、aBC、aBc、Abc D. ABc、AbC、AbC、ABC
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】植物主桿生長迅速而側(cè)枝生長相對緩慢,是由于( )
A.側(cè)芽缺乏生長素 B.側(cè)芽產(chǎn)生生長素過多
C.側(cè)芽受光照少 D.側(cè)芽積累生長素過多
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