【題目】如圖為某一個(gè)二倍體生物體內(nèi)的一組細(xì)胞分裂示意圖,據(jù)圖分析正確的是(

A. 圖②產(chǎn)生的子細(xì)胞不一定為精細(xì)胞

B. 圖中屬于體細(xì)胞有絲分裂過程的有①③⑤

C. 一般不用該生物的性腺作為觀察減數(shù)分裂的實(shí)驗(yàn)材料

D. 該生物的正常體細(xì)胞中含有4條染色體

【答案】D

【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知:①處于四分體時(shí)期,②處于減數(shù)第二次分裂后期,③處于有絲分裂中期,④處于減數(shù)第一次分裂后期,⑤處于有絲分裂后期。

A.根據(jù)圖④同源染色體分離,細(xì)胞質(zhì)均等分裂,說明該生物為雄性,所以圖②產(chǎn)生的子細(xì)胞一定為精細(xì)胞,A錯(cuò)誤;

B.圖中屬于體細(xì)胞有絲分裂這一過程的有③⑤,四分體只出現(xiàn)在減數(shù)分裂過程中,B錯(cuò)誤;

C.該生物為雄性生物,一般用該生物的性腺作為觀察減數(shù)分裂的實(shí)驗(yàn)材料,C錯(cuò)誤;

D.由圖可知,該生物的正常體細(xì)胞中含有4條染色體,D正確;

故選:D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】紅眼長(zhǎng)翅的雌、雄果蠅相互交配,后代表現(xiàn)型及比例如下表所示(設(shè)眼色基因用 A.a 表示,翅型基因用 B.b 表示),圖為某果蠅體細(xì)胞中的染色體組成,染色體上的字母表示 基因。分析圖表,下列說法中不正確的是( )

表現(xiàn)型

紅眼 長(zhǎng)翅

紅眼 殘翅

白眼 長(zhǎng)翅

白眼 殘翅

雌蠅

30

10

0

0

雄蠅

30

10

30

10

A. 眼色中的紅眼、翅型中的長(zhǎng)翅均為顯性性狀

B. 右圖所示基因型即為上表中紅眼雄蠅基因型

C. 若研究果蠅的基因組,則需測(cè)定右圖中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X 和 Y 染色體上的全部基因

D. 若圖果蠅產(chǎn)生了含 YB 的配子,說明配子形成過程中發(fā)生了基因突變或交叉互換

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞的說法正確的是

A.細(xì)胞分裂時(shí),首先細(xì)胞質(zhì)分裂成兩份,然后細(xì)胞核一分為二

B.隨著細(xì)胞分裂次數(shù)的增加,細(xì)胞體積會(huì)越來越小

C.受相對(duì)表面積的限制細(xì)胞不能無限長(zhǎng)大

D.隨著植物細(xì)胞的生長(zhǎng),DNA的數(shù)量越來越多

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生物研究小組在密閉恒溫玻璃溫室內(nèi)進(jìn)行植物栽培實(shí)驗(yàn),連續(xù)48小時(shí)測(cè)定溫室內(nèi)CO2濃度及植物CO2吸收速率,得到如下圖所示曲線(整個(gè)過程呼吸速率恒定),據(jù)圖分析正確的是( )

A. 圖中植物呼吸速率與光合速率相等的時(shí)間點(diǎn)有3個(gè)

B. 綠色植物吸收CO2速率達(dá)到最大的時(shí)刻是第45小時(shí)

C. 實(shí)驗(yàn)開始的前24小時(shí)比后24小時(shí)的平均光照強(qiáng)度弱

D. 實(shí)驗(yàn)全過程葉肉細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是線粒體和葉綠體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示細(xì)胞的生命歷程,其中甲~辛表示相關(guān)生理過程。下列描述正確的是(

A. 乙過程中細(xì)胞分化并不改變細(xì)胞的遺傳信息

B. 抑癌基因主要是阻止細(xì)胞不正常的增殖,丙過程的發(fā)生是抑癌基因突變成原癌基因并表達(dá)的結(jié)果

C. 丁過程與基因表達(dá)有關(guān),只發(fā)生在胚胎發(fā)育過程中

D. 己過程中細(xì)胞內(nèi)水分減少,細(xì)胞內(nèi)各種酶活性均降低

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩位同學(xué)分別用小球做遺傳規(guī)律模擬實(shí)驗(yàn)。甲同學(xué)每次分別從I、Ⅱ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合;乙同學(xué)每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合。甲乙同學(xué)科學(xué)操作,多次重復(fù)抓取。分析下列敘述正確的是(

A. 抓取完一次記錄好組合情況后,應(yīng)將各桶內(nèi)剩余小球搖勻后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)

B. 實(shí)驗(yàn)中每只小桶內(nèi)兩種小球數(shù)量要相等,各桶小球總數(shù)也必須相等才與實(shí)際情況相符

C. 乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)苣M非同源染色體上非等位基因自由組合的過程

D. 甲、乙重復(fù)4次實(shí)驗(yàn)后,DdAB組合的概率應(yīng)該約為1/21/4

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人類某遺傳病的系譜圖,若母親是純合體,則該病的致病基因可能是

A. X染色體上的顯性基因

B. 常染色體上的顯性基因

C. 常染色體上的隱性基因

D. X染色體上的隱性基因

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為真核細(xì)胞DNA復(fù)制過程模式圖,下列分析錯(cuò)誤的是(

A. 酶①能使DNA雙鏈的配對(duì)堿基之間的氫鍵斷開

B. 圖中可體現(xiàn)出邊解旋邊復(fù)制及半保留復(fù)制的特點(diǎn)

C. DNA復(fù)制的場(chǎng)所可發(fā)生在細(xì)胞核、線粒體和葉綠體處

D. 若一雙鏈DNA分子在復(fù)制解旋時(shí),一條鏈上某位點(diǎn)的一個(gè)T變成了C,則該DNA經(jīng)n次復(fù)制后,發(fā)生差錯(cuò)的DNA1/2n

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下表中有關(guān)人體細(xì)胞化合物的各項(xiàng)內(nèi)容,正確的是( )

編號(hào)

化合物

實(shí)驗(yàn)檢測(cè)

組成單位

主要功能

檢測(cè)試劑

顏色反應(yīng)

脂肪

蘇丹Ⅲ染液

橘黃色

脂肪酸

儲(chǔ)存能量

核酸

甲基綠染液

綠色

核苷酸

攜帶遺傳信息

糖原

班氏試劑

磚紅色

葡萄糖

提供能量

蛋白質(zhì)

雙縮脲試劑

紫色

氨基酸

承擔(dān)生命活動(dòng)

A. B. C. D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案