【題目】由CSS基因突變所致的克里斯蒂安森綜合征是一種罕見(jiàn)的遺傳病,以全身性發(fā)育遲緩、智力障礙為特征。學(xué)者在調(diào)查中獲得一個(gè)如圖1所示的家系。
(1)分析圖1可知,克里斯蒂安森綜合癥可能的遺傳方式是__________。
(2)對(duì)該家族中6、10、11號(hào)成員的CSS基因及其突變基因進(jìn)行測(cè)序,發(fā)現(xiàn)不同個(gè)體中均只有一種堿基序列,據(jù)此確定克里斯蒂安森綜合征等遺傳方式__________。
(3)根據(jù)圖2分析,里斯蒂安森綜合癥的病因是CSS正常基因的突變導(dǎo)致__________。
(4)Ⅲ-8患者的致病基因來(lái)自Ⅰ代中的______號(hào)個(gè)體。如果III-8的父母再生育一個(gè)孩子,為了有效的預(yù)防克里斯蒂安森綜合癥的產(chǎn)生,需要進(jìn)行遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷,可先通過(guò)B超檢查胎兒的__________,然后根據(jù)需要進(jìn)一步采取__________的措施確診。
【答案】伴X染色體隱性遺傳或常染色體隱性遺傳伴X染色體隱性遺傳CSS突變基因的突變位點(diǎn)轉(zhuǎn)錄出的mRNA出現(xiàn)終止密碼子,使翻譯提前終止,導(dǎo)致合成的肽鏈變短1(Ⅰ1) 性別基因檢測(cè)
【解析】
據(jù)圖乙可知,II-3與II-4無(wú)病,其后代III-8患。ɑII-5與II-6無(wú)病,III-11患。,可知該病為隱性遺傳病,圖2是基因的表達(dá)過(guò)程,包括轉(zhuǎn)錄與翻譯兩個(gè)階段,據(jù)圖可知,CSS基因突變后,最終表達(dá)的肽鏈縮短,導(dǎo)致產(chǎn)生克里斯蒂安森綜合征。
(1)由以上分析可知,克里斯蒂安森綜合癥為隱性遺傳病,由于患病后代均為男性,因此無(wú)法確定致病基因位于X染色體上還是常染色體上,因此該病為伴X染色體隱性遺傳或常染色體隱性遺傳。
(2)對(duì)該家族中6、10、11號(hào)成員的CSS基因及其突變基因進(jìn)行測(cè)序,發(fā)現(xiàn)不同個(gè)體中均只有一種堿基序列,說(shuō)明正常男性與患病男性只含有一個(gè)CSS基因或突變基因,否則如果該病是常染色體遺傳,II-6應(yīng)該含有兩種堿基序列,因此據(jù)此確定克里斯蒂安森綜合征等遺傳方式為伴X染色體隱性遺傳。
(3)根據(jù)圖2分析,基因突變后,最終導(dǎo)致突變基因控制合成的肽鏈縮短,因此里斯蒂安森綜合癥的病因是CSS正;虻耐蛔儗(dǎo)致CSS突變基因的突變位點(diǎn)轉(zhuǎn)錄出的mRNA出現(xiàn)終止密碼子,使翻譯提前終止,導(dǎo)致合成的肽鏈變短。
(4)由(2)的分析可知,該病屬于伴X染色體隱性遺傳,III-8患者的致病基因來(lái)自II-4,由于I-2是正常的,因此II-4的致病基因來(lái)自I-1。因此Ⅲ-8患者的致病基因來(lái)自Ⅰ代中的1號(hào)個(gè)體。如果Ⅲ8的父母再生育一個(gè)孩子,為了有效的預(yù)防克里斯蒂安森綜合癥的產(chǎn)生,需要進(jìn)行遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷,可先通過(guò)B超檢查胎兒的性別,然后根據(jù)需要進(jìn)一步采取基因檢測(cè)的措施確診。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將玉米的PEPC酶基因與PPDK酶基因?qū)胨竞,在某一溫度下測(cè)得光照強(qiáng)度對(duì)轉(zhuǎn)雙基因水稻和原種水稻的光合速率影響如圖1;在光照為1000μmol·m-2·s-1下測(cè)得溫度影響光合速率如圖2,請(qǐng)據(jù)圖分析,下列敘述錯(cuò)誤的是
A. PEPC酶基因與PPDK酶基因不影響水稻的呼吸強(qiáng)度
B. 用溫度25℃重復(fù)圖1相關(guān)實(shí)驗(yàn),A點(diǎn)向右上方移動(dòng)
C. 轉(zhuǎn)雙基因水稻可提高對(duì)CO2的利用而增強(qiáng)光合速率
D. 轉(zhuǎn)雙基因水稻更適合栽種在高溫度、強(qiáng)光照環(huán)境中
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】假設(shè)在某一個(gè)群體中,AA、Aa、aa三種基因型的個(gè)體數(shù)量相等,有利基因的頻率A和a的基因頻率均為50%。下圖表示當(dāng)環(huán)境發(fā)生改變時(shí),自然選擇對(duì)A或a基因有利時(shí)其基因頻率的變化曲線。下列正確的是
A. 種群基因型頻率的改變一定引起基因頻率的改變
B. 有利基因的基因頻率變化如曲線甲所示,該種群將進(jìn)化成新物種
C. 圖中甲、乙曲線變化幅度不同主要取決于生物生存環(huán)境引起的變異
D. 曲線乙可以表示當(dāng)自然選擇對(duì)隱性基因不利時(shí)顯性基因頻率變化曲線
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某一蛋白質(zhì)由4條肽鏈組成,共含有109個(gè)肽鍵,則此蛋白質(zhì)分子中含有的氨基酸數(shù)為
A.113個(gè) B.109個(gè) C.112個(gè) D.14個(gè)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)基因工程技術(shù)的正確敘述是( )
A. 重組DNA技術(shù)所用的工具酶是限制酶、聚合酶
B. 所有的限制酶都只能識(shí)別同一種特定的核苷酸序列
C. 選用細(xì)菌作為重組質(zhì)粒的受體細(xì)胞是因?yàn)榧?xì)菌繁殖快
D. 只要目的基因進(jìn)入了受體細(xì)胞就能成功實(shí)現(xiàn)表達(dá)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為對(duì)某一家族中單基因遺傳病甲病和乙病調(diào)查后得到的遺傳系譜圖。調(diào)查發(fā)現(xiàn)Ⅰ-4的家族中沒(méi)有乙病史。試回答下列問(wèn)題(以A與a、B與6依次表示甲、乙兩種遺傳病基因及等位基因)。
(1)乙病的遺傳方式是________________,產(chǎn)生該病的根本原因是____________________。
(2)Ⅱ-2減數(shù)分裂形成一個(gè)AY的精子,與此精予來(lái)源于同一個(gè)精原細(xì)胞的精子的基因型是_______;Ⅲ-2與Ⅲ-3婚配,生下一個(gè)同時(shí)患兩種病的男孩,他們?cè)偕粋(gè)表現(xiàn)正常孩子的概率為________________。
(3)假設(shè)某地區(qū)人群中10000人當(dāng)中有一個(gè)甲病患者,若Ⅱ-1與該地一個(gè)表現(xiàn)正常的男性結(jié)婚,則他們生育一患甲病孩子的概率是_________________(用分?jǐn)?shù)表示)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中甲、乙分別表示某種生物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中某一時(shí)期的模式圖,丙表示有絲分裂過(guò)程中不同時(shí)期每條染色體上的DNA分子數(shù)目的變化,丁表示有絲分裂中不同時(shí)期染色體和核DNA數(shù)量的關(guān)系。據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)圖甲所示細(xì)胞中共有________條染色體,________個(gè)DNA分子;圖乙所示細(xì)胞中DNA:染色單體:染色體數(shù)等于_____________。
(2)處于圖丙中B→C段的是圖________所示細(xì)胞;完成圖丙中C→D段變化的細(xì)胞分裂時(shí)期是________期。
(3)有絲分裂過(guò)程中不會(huì)出現(xiàn)圖丁中________所示的情況。
(4)圖丁中b可對(duì)應(yīng)圖丙中的________段;圖丁中________可對(duì)應(yīng)圖丙中的D點(diǎn)以后。
(5)圖丁中a,b,c三個(gè)時(shí)期中有染色單體存在的是________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的說(shuō)法,正確的是( )
A. 生命系統(tǒng)中各生物體均具有多種組織和系統(tǒng)
B. 病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),故它的生命活動(dòng)與細(xì)胞無(wú)關(guān)
C. 蛋白質(zhì)、核酸不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次
D. 生命系統(tǒng)層層相依,各生物具有相同的組成、結(jié)構(gòu)和功能
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于物質(zhì)鑒定的敘述正確的是
A. 用花生子葉進(jìn)行脂肪鑒定時(shí),蘇丹Ⅲ染色后直接用顯微鏡觀察
B. 用稀釋的蛋清進(jìn)行蛋白質(zhì)鑒定時(shí),應(yīng)將氧氧化鈉和硫酸銅混合后再使用
C. 用甘蔗進(jìn)行還原性糖鑒定時(shí),加入斐林試劑后應(yīng)水浴加熱
D. 用二苯胺鑒定DNA分子時(shí),應(yīng)水浴加熱并冷卻后觀察顏色變化
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