【題目】下列基因型中，具有相同表現(xiàn)型的是

A. AABB和AaBb B. AABb和Aabb

C. AaBb和aaBb D. AAbb和aaBb

【答案】A

【解析】A選項中兩對基因控制的性狀都為顯性，所以兩個基因型具有相同的表現(xiàn)型，A正確；B選項中Bb和bb控制的性狀不同，B錯誤；C選項中Aa和aa控制的性狀不同，C錯誤；D選項兩對基因控制的性狀都不同，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1所示ABC三圖是不同生物細胞有絲分裂圖．據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖A表示細胞（填“動物”或“植物”）．理由是：a、b ． 該圖細胞所處的分裂期是期，該細胞中的染色體有條，姐妹染色單體有條．
（2）C圖細胞處于分裂期的期．
（3）B圖細胞正處于分裂期的期．
（4）如圖2所示坐標圖上的AB段的主要變化是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物膜上蛋白質(zhì)或酶的敘述，錯誤的是

A. 植物根細胞膜上存在運輸離子 的蛋白質(zhì)

B. 植物葉肉細胞中液泡膜與類囊體膜上的蛋白質(zhì)不同

C. 光合作用中，催化ATP合成的酶分布在類囊體膜上

D. 呼吸作用中，催化ATP合成的酶分布在線粒體外膜上

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因工程打破了物種之間交流的界限，為花卉育種提供了新的技術(shù)保障．如圖為某雙子葉花卉育種的過程（字母代表相應(yīng)的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)，數(shù)字代表過程或方法）．下列說法正確的是（ ）

A.①過程需要的酶有限制酶和DNA聚合酶
B.②過程所常用的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法
C.檢測轉(zhuǎn)基因生物的DNA上是否插入了目的基因，采用抗原﹣抗體雜交技術(shù)
D.由外植體培養(yǎng)為轉(zhuǎn)基因植株的③、④過程為分化和再分化，該過程體現(xiàn)了植物細胞的全能性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是利用胚胎工程技術(shù)培育優(yōu)質(zhì)奶牛的主要步驟．下列敘述正確的是（ ）

A.胚胎移植可以定向改造動物遺傳性狀，③需移植到發(fā)情的母牛子宮內(nèi)發(fā)育
B.A細胞不一定是受精卵細胞
C.圖中a過程包括卵裂、囊胚和原腸胚等階段
D.①②兩個胚胎具有不同遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細胞中基因的敘述，正確的是

A. 一個DNA分子就是一個基因 B. 基因的基本單位是氨基酸

C. 只有動物細胞中含有基因 D. 基因能指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】達爾文在南美洲加拉帕戈斯群島的不同島嶼上發(fā)現(xiàn)分別生活著15種陸龜類，它們的形態(tài)各異，食性和棲息場所也各不相同．但是，經(jīng)過研發(fā)發(fā)現(xiàn)它們都保留著南美洲西海岸大陸龜類的痕跡，是由大陸龜進化而來的．請用現(xiàn)代生物進化理論分析說明大陸龜?shù)倪M化過程及原因：
（1）生物進化的基本單位是 ， 為大陸龜進化提供了原始材料．
（2）剛開始進化時不同島嶼之間的龜類因為有隔離而不能進行基因交流．
（3）不同島嶼上的條件不同，使得不同島嶼上龜?shù)?/span>會發(fā)生不同的變化，當(dāng)這種改變達到一定程度就會發(fā)生 ， 標志眾多新物種的形成．
（4）若某龜?shù)姆N群中基因型AA，Aa，aa的個體分別占30%，60%，10%，那么這個種群中基因A的頻率是 ． 若該種群中aa個體無繁殖能力，則該種群個體隨機交配一代后，子一代中AA：Aa：aa的比例為 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于植物生命活動調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是（ ）

A．達爾文的向光性實驗的結(jié)論是胚芽鞘的向光性與生長素有關(guān)

B．乙烯在植物體各個部位都能合成，能促進果實成熟

C．細胞分裂素和脫落酸調(diào)節(jié)細胞分裂時，具有協(xié)同作用

D．植物的生長發(fā)育過程，在根本上是植物激素共同調(diào)節(jié)的結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列性狀中，不屬于相對性狀的是

A. 人的身高與體重 B. 豬的白毛與黑毛

C. 豌豆的高莖與矮莖 D. 果蠅的長翅與殘翅

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同步練習(xí)冊答案