【題目】種群是指一定空間和時間內(nèi)的:

A. 同種生物所有成熟個體的總和 B. 所有生物成熟個體的總和

C. 同種生物所有個體的總和 D. 所有生物個體的總和

【答案】C

【解析】

試題種群是指在生態(tài)系統(tǒng)中生活在同一區(qū)域的同種生物的全部個體;種群具有一定的年齡結(jié)構(gòu),包括幼年個體、成年個體和老年個體;所有生物個體的總和是群落。故選:C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于氨基酸和蛋白質(zhì)的敘述,錯誤的是 ( )

A. 酪氨酸幾乎不溶于水,而精氨酸易溶于水,這種差異是由R基的不同引起的

B. 甲硫氨酸的R基是—CH2—CH2—S—CH3,則它的分子式是C5H11O2NS

C. n個氨基酸共有m個氨基(m>n),則這些氨基酸縮合成的一條肽鏈中的氨基數(shù)為m—n

D. 甜味肽的分子式為C13H1605N2,則甜味肽一定是一種二肽

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為提高葡萄糖異構(gòu)酶的熱穩(wěn)定性,將其第138號的甘氨酸替換為脯氨酸,致使該酶最適反應(yīng)溫度提高了10—12℃。下列敘述不正確的是

A. 應(yīng)直接將蛋白質(zhì)分子的甘氨酸替換為脯氨酸

B. 可通過基因修飾的方法對葡萄糖異構(gòu)酶進(jìn)行改造

C. 該技術(shù)能按照人類的需求生產(chǎn)出蛋白質(zhì)

D. 該項(xiàng)技術(shù)要先預(yù)測蛋白質(zhì)的功能再設(shè)計蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室制備1,2-二溴乙的反應(yīng)原理如下:

用少量溴和足量的乙醇制備1,2二溴乙烷的裝置如下圖所示:

有關(guān)數(shù)據(jù)列表如下:

乙醇

1,2-二溴乙烷

乙醚

狀態(tài)

無色液體

無色液體

無色液體[來

密度/g·cm-3

0.79

2.2

0.71

沸點(diǎn)/℃

78.5

132

34.6

熔點(diǎn)/℃

-130

9

-116

回答下列問題:

(1) 在此制備實(shí)驗(yàn)中,下列說法正確的是 。(填正確選項(xiàng)前的字母,下同)

A.為使A受熱均勻,應(yīng)采取水浴加熱

B.A中乙醇與濃硫酸的最佳體積比為3:1

C.若產(chǎn)物中有少量未反應(yīng)的Br2,可用碘化鈉溶液洗滌除去

D.實(shí)驗(yàn)中若氣流速率過快,會導(dǎo)致乙醇的用量超出理論值

(2) 裝置B的作用除了可以防止倒吸以外,還有 。

(3) 為了吸收反應(yīng)中可能生成的酸性氣體,在裝置C中應(yīng)加入

A.水 B.濃硫酸 C.氫氧化鈉溶液 D.飽和碳酸氫鈉溶液

(4) 判斷該制備反應(yīng)已經(jīng)結(jié)束的最簡單方法是 。

(5) 若產(chǎn)物中有少量副產(chǎn)物乙醚,可用 的方法除去。

(6) 反應(yīng)過程中應(yīng)用冷水冷卻裝置D,但又不能過度冷卻(如用冰水),不能過度冷卻原因是 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)早期胚胎發(fā)育的敘述,正確的是

A. 卵裂過程中細(xì)胞體積減小,胚胎總體積增加

B. 囊胚期的滋養(yǎng)層細(xì)胞處于未分化狀態(tài)

C. 卵裂期的胚胎始終包裹在透明帶中

D. 原腸胚期內(nèi)細(xì)胞團(tuán)發(fā)育成胎盤和胎膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究人員對珍珠貝(2n)有絲分裂和減數(shù)分裂細(xì)胞中染色體形態(tài)、數(shù)目和分布進(jìn)行了觀察分析。圖1為其細(xì)胞分裂一個時期的示意圖(僅顯示部分染色體),圖2中細(xì)胞類型是依據(jù)不同時期細(xì)胞中染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)的數(shù)量關(guān)系而劃分的。請回答下列問題:

(1)圖1中細(xì)胞處于________時期,它屬于圖2中類型____________的細(xì)胞。

(2)基因的分離定律和自由組合定律可發(fā)生在圖2中類型___________細(xì)胞所代表的時期。

(3)若圖1中1號染色體上有基因A,2號染色體的相應(yīng)位置有基因a,則圖1細(xì)胞在分裂過程中發(fā)生了_____。

(4)在圖2的5種細(xì)胞類型中,一定不具有同源染色體的細(xì)胞類型有___________________。

(5)若類型b、c、d、e的細(xì)胞屬于同一次減數(shù)分裂,那么四者出現(xiàn)的先后順序是________________。

(6)著絲點(diǎn)分裂導(dǎo)致圖2中一種細(xì)胞類型轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N細(xì)胞類型,其轉(zhuǎn)變的具體情況有___________(用圖中字母與箭頭表述)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科研人員研究了野生一粒小麥、山羊草、節(jié)節(jié)麥、野生二粒小麥和普通小麥在不同水肥條件下產(chǎn)量(相對值)的差異,結(jié)果如下。表中A、B、D表示三個不同的染色體組,每組有7條染色體。請回答:

(1)在有絲分裂后期,野生一粒小麥的一個體細(xì)胞中有________個染色體組;減數(shù)分裂過程中能形成_________個四分體。

(2)以野生一粒小麥、山羊草、節(jié)節(jié)麥和野生二粒小麥為材料培育普通小麥時,應(yīng)選用_________作親本進(jìn)行遠(yuǎn)緣雜交,得F1;再用秋水仙素處理F1_________,獲得普通小麥。

(3)普通小麥?zhǔn)谴菩弁曛参,為了測定普通小麥基因組,應(yīng)測定_________條染色體上DNA的堿基序列。

(4)研究表明,隨著染色體組數(shù)增加,不同小麥品種的產(chǎn)量逐漸________。高肥條件下,水分虧缺對______的產(chǎn)量降低幅度最大。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯誤的是

A. 同種離子跨膜運(yùn)輸方式可能不同,但都需要蛋白質(zhì)協(xié)助

B. 生物膜中蛋白質(zhì)的種類和含量決定了其功能的復(fù)雜程度

C. 流動鑲嵌模型認(rèn)為蛋白質(zhì)分子在生物膜中是均勻分布的

D. 生物膜之間可通過具膜小泡的轉(zhuǎn)移實(shí)現(xiàn)膜成分的更新

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲圖中,A、B分別為培植于無色透明氣球內(nèi)、質(zhì)量相等的某植物幼苗,氣球可膨脹、收縮;其中B已死亡,氣球內(nèi)的培養(yǎng)液中均含CO2緩沖液(維持氣球內(nèi)CO2濃度不變);初始時指針指向正中零的位置。乙圖為相同時間內(nèi)測得的燈泡距離與指針偏轉(zhuǎn)格數(shù)的關(guān)系曲線,每次實(shí)驗(yàn)后指針復(fù)零(注:指針向重的一側(cè)偏轉(zhuǎn))。請分析并回答:

(1)光合作用過程中,暗反應(yīng)可向光反應(yīng)提供____________。在適宜光照條件下,指針將向_________偏轉(zhuǎn)。

(2)該實(shí)驗(yàn)的自變量為______________,c點(diǎn)的含義為:此距離情況下植物________________________。

(3)ce段說明____________________________________________________________。

(4)e點(diǎn)時,植物A葉肉細(xì)胞中光合速率___________(填“大于”“小于”或“等于”)呼吸速率。此時葉肉細(xì)胞內(nèi)合成ATP的結(jié)構(gòu)有__________

A葉綠體基粒 B葉綠體基質(zhì) C細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)D線粒體基質(zhì) E線粒體內(nèi)膜

(5)f點(diǎn)與a、b、c、d點(diǎn)相比,指針的偏轉(zhuǎn)方向相反,原因是氣球內(nèi)氣體量_______。

(6)若去掉培養(yǎng)液中的CO2緩沖液,指針將_________偏轉(zhuǎn)。

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