【題目】下列為某一多肽化合物的分子結(jié)構(gòu)式,請回答有關(guān)問題:
(1)上述結(jié)構(gòu)中,代表氨基的結(jié)構(gòu)式為;代表肽鍵的結(jié)構(gòu)式為;其中為R基.
(2)上述化合物是由種氨基酸組成.
(3)該化合物是由個(gè)氨基酸失去分子水形成的,該化合物稱為 , 這樣的反應(yīng)叫做 . 水分子中的氧來自于 , 氫來自于 .
【答案】
(1)﹣NH2;﹣CO﹣NH﹣;﹣CH3 , ﹣CH2OH,﹣CH3
(2)2
(3)3;2;三肽;脫水縮合;羧基;羧基和氨基
【解析】解:(1)氨基的結(jié)構(gòu)是﹣NH2;羧基的結(jié)構(gòu)式為﹣COOH;肽鍵的結(jié)構(gòu)式為﹣CO﹣NH﹣.(2)分析題圖可知,圖中組成該多肽的氨基酸的R基分別是﹣CH3、﹣CH2OH、﹣CH3 , R基有2種,因此該化合物中有2種氨基酸.(3)分析題圖可知,該多肽化合物由3個(gè)氨基酸通過脫水縮合反應(yīng)形成,此過程中形成2個(gè)肽鍵數(shù)和脫去2分子水,因此,稱為三肽;氨基酸形成肽鏈的脫水縮合反應(yīng)過程中,一個(gè)氨基酸的氨基和另一個(gè)氨基酸的羧基發(fā)生反應(yīng)脫去1分子水,水中的O來自羧基,H來自氨基和羧基.
所以答案是:(1)﹣NH2 ﹣CO﹣NH﹣ ﹣CH3、﹣CH2OH、﹣CH3(2)2 (3)3 2 三肽 脫水縮合 羧基 羧基和氨基
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合的相關(guān)知識(shí),掌握脫水縮合:一個(gè)氨基酸分子的氨基(—NH2)與另一個(gè)氨基酸分子的羧基(—COOH)相連接,同時(shí)失去一分子水.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為一種多肽化合物的分子結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A.該化合物為三肽
B.含有2個(gè)肽鍵
C.由3種氨基酸脫水縮合而成
D.含有1個(gè)氨基、2個(gè)羧基
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( 。
A.染色體和染色質(zhì)是不同物質(zhì)在同一時(shí)期細(xì)胞中的兩種形態(tài)
B.細(xì)胞內(nèi)的各種細(xì)胞器之間各司其職,互不聯(lián)系
C.控制細(xì)胞器進(jìn)行物質(zhì)合成、能量轉(zhuǎn)換等的指令,主要是通過核孔從細(xì)胞核到達(dá)細(xì)胞質(zhì)的
D.繪制顯微鏡下洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞就是建構(gòu)了數(shù)學(xué)模型
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】與人腦形成長期記憶有關(guān)的生理機(jī)制可能是
A.新突觸不斷形成
B.突觸小體的數(shù)目、大小發(fā)生變化
C.腦內(nèi)某些核酸和蛋白質(zhì)的合成
D.腦內(nèi)神經(jīng)環(huán)路的連續(xù)活動(dòng)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)的說法中,正確的是( )
A.非生物界的元素在生物體內(nèi)都能找到
B.占細(xì)胞鮮重前兩名的化合物共有的元素是C,H,O
C.占人體細(xì)胞鮮重前四名的元素依次是C,H,O,N
D.碳鏈?zhǔn)菢?gòu)成生物大分子的骨架
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖系譜一表示某家系中多指癥的發(fā)病及遺傳情況(相關(guān)基因用A、a表示);系譜二表示另一家系中某種伴性遺傳病的發(fā)病及遺傳情況(相關(guān)基因用B上表示)。據(jù)圖回答以下問題:
(1)從系譜一分析可知,多指癥基因是位于__________染色體上的__________性基因,判斷的依據(jù)是__________,2號(hào)個(gè)體的基因型是 __________。
(2)系譜一中,若8號(hào)個(gè)體與正常女性結(jié)婚,其子女不患多指的概率是__________。
(3)從系譜二分析可知,該伴性遺傳病致病基因?yàn)?/span>__________性;該家系中8號(hào)男患者的致病基因來自Ⅰ代中的__________,再傳給其子代中的__________。
(4)系譜二中,4號(hào)個(gè)體的某因型是__________;第Ⅲ代中的__________號(hào)個(gè)體與正常異性結(jié)婚,其女兒均患病、兒子均正常。
(5)如果系譜一中的4號(hào)個(gè)體與系譜二中的4號(hào)個(gè)體結(jié)婚(已知兩個(gè)家系沒有共同的遺傳。麄兊暮蟠袃煞N遺傳病均不患的概率是__________。
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【題目】將人的紅細(xì)胞放入4℃蒸餾水中,一段時(shí)間后紅細(xì)胞破裂,主要原因是( 。
A.紅細(xì)胞膜具有水溶性
B.紅細(xì)胞的液泡體積增大
C.蒸餾水大量進(jìn)入紅細(xì)胞
D.紅細(xì)胞膜主要由脂質(zhì),蛋白質(zhì),糖類等組成
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】I圖甲、乙、丙分別表示真核生物細(xì)胞內(nèi)三種物質(zhì)的合成過程,請回答下列問題。
(1)圖甲、乙、丙過程分別表示_______和翻譯的過程。DNA解旋后方能進(jìn)行甲、乙兩過程,酶1、酶2分別代表_______________________。
(2)一個(gè)細(xì)胞周期中,細(xì)胞核中的乙過程在每個(gè)起點(diǎn)可啟動(dòng)多次,甲過程在每個(gè)起點(diǎn)一般啟動(dòng)___次。丙過程中結(jié)構(gòu)③的名稱及氨基酸②的密碼子分別________________。
II豬流感病毒(SIV)以胞吞形式侵染宿主細(xì)胞,SIV是單股負(fù)鏈RNA病毒(此種核酸不具有mRNA功能,寫作-RNA;具有mRNA功能的RNA,寫作+RNA),其增殖過程如下。據(jù)此回答問題:
(1)豬流感病毒(SIV)侵染宿主細(xì)胞時(shí),進(jìn)入宿主細(xì)胞內(nèi)部的成分是____________。
(2)該病毒的囊膜上分布有形態(tài)不一的蛋白突起,該蛋白在核糖體上合成后,經(jīng)過______________的加工,被分泌到細(xì)胞膜上,最終定位到細(xì)胞膜上。推測子代病毒的囊膜來源于_________________。
(3)將加熱殺死的SIV注射給健康的豬一段時(shí)間后,再次給這些豬注射SIV,發(fā)現(xiàn)豬仍保持健康分析原因:________________________________________________________。
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【題目】如圖是與細(xì)胞分裂相關(guān)的坐標(biāo)圖(不考慮質(zhì)DNA),下列說法正確的是
A.甲圖中CD段一定發(fā)生在有絲分裂后期
B.甲圖中的AB段若發(fā)生在高等哺乳動(dòng)物的精巢中,細(xì)胞肯定進(jìn)行減數(shù)分裂
C.乙圖中A時(shí)期染色體、染色單體、DNA的比例為1∶2∶2
D.乙圖中的CD段細(xì)胞中的染色體數(shù)目一定為正常體細(xì)胞的一半
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