【題目】下面的簡式表示植物組織培養(yǎng)的大致過程，據(jù)此判斷不正確的是

①②③④

A.若①是來自不同植物體細(xì)胞融合的雜種細(xì)胞，則④可能出現(xiàn)不同植物的遺傳特性

B.若①是二倍體植物的花粉，則④是單倍體植株，經(jīng)染色體加倍后可得到穩(wěn)定遺傳的品種

C.若①是人參細(xì)胞，對②進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng)可提高細(xì)胞產(chǎn)物人參皂甙的產(chǎn)量

D.若①是具有雜種優(yōu)勢的農(nóng)作物細(xì)胞，則用③進(jìn)行繁育會發(fā)生性狀分離

【答案】D

【解析】

由題意可知，該圖表示植物組織培養(yǎng)的過程，①②③④分別表示外植體、愈傷組織、胚狀體、植物體。

A、若①是來自不同植物體細(xì)胞融合的雜種細(xì)胞，由于具有兩種生物的遺傳物質(zhì)，則④可能會出現(xiàn)不同植物的遺傳特性，A正確；

B、若①是花粉，由配子發(fā)育而成的個體是單倍體植株，經(jīng)染色體加倍后可得到能穩(wěn)定遺傳的純合子，B正確；

C、若①是人參細(xì)胞，②為愈傷組織，進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng)可提高細(xì)胞產(chǎn)物人參皂甙的產(chǎn)量，C正確；

D、若①是具有雜種優(yōu)勢的農(nóng)作物細(xì)胞，由于植物組織培養(yǎng)屬于無性繁殖，則用③進(jìn)行繁育不會發(fā)生性狀分離，D錯誤。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某同學(xué)繪制的我國北方農(nóng)區(qū)的一種“四位一體”的生態(tài)家園示意圖，其中沼氣池、豬舍、廁所和日光溫室等保持了合理的結(jié)構(gòu)和比例。下列說法正確的是（ ）

A.在農(nóng)村發(fā)展沼氣有利于保護(hù)林草植被

B.該工程充分體現(xiàn)了物質(zhì)循環(huán)再生的原理

C.保持生物比例合理遵循整體性原理

D.能量可隨著沼氣的使用而流入生物體內(nèi)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為固定化酵母發(fā)酵與游離酵母發(fā)酵制作啤酒的對比結(jié)果。請回答下列問題：

（1）酒精發(fā)酵過程應(yīng)用固定化細(xì)胞技術(shù)（固定化酵母）而不是固定化酶技術(shù)，原因是___________________________________。與利用游離酵母菌生產(chǎn)啤酒相比，利用固定化酵母菌的優(yōu)點(diǎn)有________________________。

（2）在制作固定化酵母的過程中，某同學(xué)進(jìn)行了這樣的操作：在定量的海藻酸鈉中加入定量的蒸餾水，用大火加熱①，使其迅速溶解，配制成溶液然后將活化的酵母細(xì)胞迅速加入②到剛配制成的海藻酸鈉溶液中，充分?jǐn)嚢杌旌暇鶆�。上述過程下劃線①和②處的操作明顯的錯誤，請分別更正：______________________、______________________。

（3）從圖中可以看出，固定化酵母與游離酵母的發(fā)酵速率相近，但在發(fā)酵前期產(chǎn)生的酒精量多的是____________，主要原因是____________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用基因工程技術(shù)生產(chǎn)羧酸酯酶(CarE)制劑的流程如圖所示，下列敘述正確的是（ ）

A. 過程①需使用Taq聚合酶

B. 過程②需使用解旋酶和PCR獲取目的基因

C. 過程③可將重組表達(dá)質(zhì)粒導(dǎo)入所有的大腸桿菌

D. 過程④可利用DNA分子雜交鑒定目的基因是否己導(dǎo)入受體細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中食草動物捕食強(qiáng)度對生產(chǎn)者有機(jī)物積累速率的影響，圖乙表示該草原中的部分食物網(wǎng)，下列相關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A.確定該草原最大載牧量時，食草動物捕食強(qiáng)度不能超過b點(diǎn)水平

B.食草動物捕食強(qiáng)度低于a時，生產(chǎn)者有機(jī)物積累速率隨捕食強(qiáng)度的增加而增大

C.圖乙中，鷹處于第三、四營養(yǎng)級

D.若鷹的能量來源于蛇的比例為m，則鷹增重akg至少需要兔為a（5+20m）kg

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是畜牧業(yè)生產(chǎn)上培育某種優(yōu)良種牛的兩種方法，說法正確的是

A. 方法Ⅰ、Ⅱ均用到的生物技術(shù)只有胚胎移植

B. 方法Ⅰ、Ⅱ處理B牛和G牛所用的激素均為雌激素

C. E和F的產(chǎn)生過程不同，前者經(jīng)歷了體外受精過程，后者經(jīng)歷了核移植過程

D. 生產(chǎn)上要求A、B、C、D都是遺傳性能和生產(chǎn)性能優(yōu)良的個體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知某傳染性疾病的病原體為RNA病毒，該病毒表面的A蛋白為主要抗原。疫苗的生產(chǎn)和抗體的制備流程如圖1所示。請回答下列問題：

（1）過程①代表的是_________，過程③構(gòu)建A基因重組載體時，啟動子和終止子是重新構(gòu)建的，它們應(yīng)該能被受體細(xì)胞的_________所識別，以便于其催化轉(zhuǎn)錄過程。

（2）在給小鼠皮下注射A蛋白時，要重復(fù)注射幾次的目的是通過二次免疫，增加小鼠體內(nèi)的__________數(shù)目。

（3）在將X進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng)前，至少需要經(jīng)過2次篩選，第一次是將_________篩選出來。第二次是將_________篩選出來。

（4）對健康人進(jìn)行該傳染病免疫預(yù)防時，可選用圖中基因工程生產(chǎn)的_________來制備疫苗。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2020年以來，由一種新冠病毒（2019-nCoV）引起的急性傳染病一新冠肺炎（COVID-19），在世界各國蔓延，新冠肺炎患者主要表現(xiàn)為發(fā)熱、乏力、干咳、腹瀉等癥狀，重癥患者發(fā)病后會出現(xiàn)呼吸困難和低氧血癥，表現(xiàn)出呼吸急促。已知哺乳動物血液中CO2和O2濃度變化能夠作用于神經(jīng)系統(tǒng)，調(diào)節(jié)呼吸運(yùn)動的頻率和強(qiáng)度，下圖展示了血液中CO2濃度增高引起的調(diào)節(jié)過程。據(jù)此回答下列問題。

（1）人體熱量的來源主要是細(xì)胞中______________，感染新型冠狀病毒后的人會出現(xiàn)發(fā)熱，機(jī)體出現(xiàn)的變化之一是皮下毛細(xì)血管____________________________。

（2）腹瀉會導(dǎo)致人體失水，當(dāng)體內(nèi)失水過多時，細(xì)胞外液滲透壓______________（填“升高”或“降低”），刺激位于下丘腦的滲透壓感受器，引起______________釋放抗利尿激素，以促進(jìn)機(jī)體對水分的重吸收。

（3）新冠病毒能侵染肺部細(xì)胞，導(dǎo)致肺部呼吸困難，機(jī)體產(chǎn)生的CO2不能及時排出，從而導(dǎo)致血液中CO2濃度增加，CO2濃度升高會刺激外周化學(xué)感受器和中樞化學(xué)感受器，通過神經(jīng)調(diào)節(jié)引起呼吸急促，請結(jié)合圖中信息寫出此神經(jīng)調(diào)節(jié)過程中由外周化學(xué)感受器參與的反射�。�______________，該反射的呼吸中樞位于______________中。

（4）正常情況下，呼吸運(yùn)動既能受到意識的控制，也可以自主進(jìn)行，這反映了神經(jīng)系統(tǒng)的分級調(diào)節(jié)，請再舉一例：_______________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】女性懷孕后會分泌一種糖蛋白———絨毛膜促性腺激素（HCG），尿液中會檢出HCG的存在。用抗HCG單克隆抗體制備的試紙可以測試女性是否懷孕。下圖是抗HCG單克隆抗體制備流程示意圖，請分析回答：

（1）生產(chǎn)單克隆抗體應(yīng)用的動物細(xì)胞工程技術(shù)有_________、_________。

（2）給小鼠注射HCG，HCG相當(dāng)于免疫系統(tǒng)中的_________（選填“抗體”或“抗原”）。

（3）在選擇培養(yǎng)之前，培養(yǎng)基上有_________種細(xì)胞（融合的細(xì)胞只考慮兩兩融合），將骨髓瘤細(xì)胞和B淋巴細(xì)胞經(jīng)誘導(dǎo)融合后形成的雜交瘤細(xì)胞的特點(diǎn)是__________________。

（4）單克隆抗體的最主要的優(yōu)點(diǎn)是__________________、__________________。

（5）也可把抗癌細(xì)胞的單克隆抗體與抗癌藥物結(jié)合在一起，制成“生物導(dǎo)彈”，與一般的抗癌藥物相比的優(yōu)點(diǎn)是___________________________。

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