【題目】下圖甲表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中食草動物捕食強(qiáng)度對生產(chǎn)者有機(jī)物積累速率的影響,圖乙表示該草原中的部分食物網(wǎng),下列相關(guān)敘述錯誤的是(

A.確定該草原最大載牧量時,食草動物捕食強(qiáng)度不能超過b點水平

B.食草動物捕食強(qiáng)度低于a時,生產(chǎn)者有機(jī)物積累速率隨捕食強(qiáng)度的增加而增大

C.圖乙中,鷹處于第三、四營養(yǎng)級

D.若鷹的能量來源于蛇的比例為m,則鷹增重akg至少需要兔為a5+20mkg

【答案】AD

【解析】

一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者、消費者和分解者組成。生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)都是通過食物鏈和食物網(wǎng)的渠道實現(xiàn)的,物質(zhì)是能量的載體,使能量沿著食物鏈(網(wǎng))流動,而能量又作為動力,使物質(zhì)能夠不斷地在生態(tài)系統(tǒng)和無機(jī)環(huán)境之間循環(huán)往復(fù)。

A、該草原最大載牧量時,食草動物捕食強(qiáng)度不能超過c點,超過c點以后生產(chǎn)者有機(jī)物積累速率小于零,生態(tài)系統(tǒng)會遭到破壞,A錯誤;

B、據(jù)圖可知,食草動物捕食強(qiáng)度低于a時,生產(chǎn)者有機(jī)物積累速率隨捕食強(qiáng)度的增加而增大,B正確;

C、圖甲中共包含3條食物鏈,鷹處于第三和第四營養(yǎng)級,C正確;

D、至少需要食物,則按20%的傳遞效率計算,鷹的能量來源于蛇的比例為m,若鷹增重akg,來源于兔的能量=a-am÷20%=5a-am),D錯誤。

故選AD

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是利用基因工程技術(shù)培育轉(zhuǎn)基因植物,生產(chǎn)可食用疫苗的部分過程示意圖,其中PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ為四種限制性核酸內(nèi)切酶.下列說法錯誤的是 ( )

A. 抗卡那霉素基因的存在有利于將含有抗原基因的細(xì)胞篩選出來

B. 表達(dá)載體構(gòu)建時需要用到限制酶SmaⅠ

C. 圖示過程是基因工程的核心步驟

D. 除圖示組成外,表達(dá)載體中還應(yīng)該含有啟動子和終止子等結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】讀圖,回答問題:

1)該圖表示_______(填動物或植物)細(xì)胞的模式圖;判斷的依據(jù)是_________。

2)太陽能通過圖中結(jié)構(gòu)[ ]______進(jìn)行的光合作用后,才能進(jìn)入生物界。

3)若該細(xì)胞是西瓜的紅色果肉細(xì)胞,則色素主要存在于[ ] ________。

4)如果該細(xì)胞是低等植物細(xì)胞,則圖中還應(yīng)該有的細(xì)胞器是________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中圖1表示某生態(tài)系統(tǒng)中物種數(shù)與樣方面積的關(guān)系,圖2表示甲、乙兩種群先后遷入該生態(tài)系統(tǒng)后的種群變化曲線。請分析回答:

1)生態(tài)系統(tǒng)中____________是區(qū)別不同群落的重要特征。統(tǒng)計植物種類一般采用樣方法,結(jié)果如圖甲,則調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)物種數(shù)的樣方面積最好是____________。研究該生態(tài)系統(tǒng)中土壤小動物豐富度時,對個體較大、種群數(shù)量有限的生物常用的統(tǒng)計方法是____________

2)圖乙中,在t2時刻甲的出生率____________(填等于0”不等于0”)。在t3時刻乙種群遷入,導(dǎo)致甲數(shù)量減少的原因是____________。

3)若乙種群突然滅絕,則甲種群的變化趨勢是____________。

4)在人為干預(yù)下,該生態(tài)系統(tǒng)被分割成環(huán)境不同的幾個區(qū)域,后來某區(qū)域生物種類明顯發(fā)生改變,這種變化過程稱為____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是培育表達(dá)人乳鐵蛋白的乳腺生物反應(yīng)器的技術(shù)路線.圖中 tetR表示四環(huán)素抗性基因, ampR表示氨芐青霉素抗性基因,直線所示為BamH I、Hind Ⅲ、SmaⅠ三種限制酶的酶切位點.下列敘述錯誤的是()

A. 將人乳鐵蛋白基因插入載體,需用HindⅢ和BamHI限制酶同時酶切載體和人乳鐵蛋白基因

B. 能使人乳鐵蛋白基因在乳腺細(xì)胞中特異性表達(dá)的調(diào)控序列是啟動子等

C. 篩選含有重組載體的受體細(xì)胞首先需要在含四環(huán)素的培養(yǎng)基上進(jìn)行

D. 進(jìn)行②過程前,需耍對早期胚胎進(jìn)行性別鑒定

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面的簡式表示植物組織培養(yǎng)的大致過程,據(jù)此判斷不正確的是

A.若①是來自不同植物體細(xì)胞融合的雜種細(xì)胞,則④可能出現(xiàn)不同植物的遺傳特性

B.若①是二倍體植物的花粉,則④是單倍體植株,經(jīng)染色體加倍后可得到穩(wěn)定遺傳的品種

C.若①是人參細(xì)胞,對②進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng)可提高細(xì)胞產(chǎn)物人參皂甙的產(chǎn)量

D.若①是具有雜種優(yōu)勢的農(nóng)作物細(xì)胞,則用③進(jìn)行繁育會發(fā)生性狀分離

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某生物工程操作流程模式圖,下列說法正確的是( )

A. 若此圖表示基因工程的操作流程,若A為質(zhì)粒,則B表示重組DNA分子

B. 若此圖表示動物細(xì)胞融合過程,則形成C(雜種細(xì)胞)的原理是細(xì)胞全能性

C. 若此圖為試管嬰兒培育過程,則應(yīng)包括體外受精、胚胎移植和胚胎培養(yǎng)等方面

D. 若此圖為試管牛生產(chǎn)的流程圖,則獲得A(精子)后可直接與B進(jìn)行體外受精

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物的自交不親和性是指花粉落在柱頭上時,不能正常萌發(fā)或不能穿過柱頭,無法完成受精作用而不能結(jié)實的現(xiàn)象。下圖為培育自交不親和油菜的過程,其中AC代表不同的染色體組。下列敘述正確的是(

A.甘藍(lán)型油菜是由兩個不同物種進(jìn)行雜交后直接選育獲得的

B.白菜是二倍體,A代表的染色體組中有10條染色體

C.F1不含來自白菜的自交不親和有關(guān)的基因

D.該育種方法為雜交育種,可大幅度改良生物,使之出現(xiàn)前所未有的新性狀

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】藥物敏感試驗簡稱藥敏試驗,旨在了解病原微生物對各種抗生素的敏感程度,以指導(dǎo)臨床合理選用抗生素。紙片擴(kuò)散法(Kirby-Bauer test)是藥敏試驗一種常用的方法,它將含有定量抗菌藥物的紙片貼在已接種測試菌的瓊脂平板上,紙片所含的藥物吸取平板中的水分溶解后便不斷向紙片周圍區(qū)域擴(kuò)散,形成遞減的梯度濃度,在紙片周圍抑菌濃度范圍內(nèi)的細(xì)菌生長被抑制,形成透明的抑菌圈。

(平板的制備)

1)關(guān)于藥敏試驗所用的瓊脂平板制備過程,正確的順序是_______

A. 稱量、溶解、定容、調(diào)pH、倒平板、滅菌

B. 稱量、溶解、調(diào)pH、定容、倒平板、滅菌

C. 稱量、溶解、定容、調(diào)pH、滅菌、倒平板

D. 稱量、溶解、調(diào)pH、定容、滅菌、倒平板

2)培養(yǎng)基的滅菌條件應(yīng)該設(shè)定為__________

A. 0.05kg/cm262℃,15~30min B. 0.05kg/cm2,121℃,15~30min

C. 1.05kg/cm262℃,15~30min D. 1.05kg/cm2121℃,15~30min

(測試菌接種)

3)若使用紙片擴(kuò)散法進(jìn)行藥敏試驗,在平板制備及測試菌接種環(huán)節(jié),無需使用的工具是________

(抑菌圈觀察)

某研究小組將含有相同濃度抗生素I~IV的四個紙片分別貼放在生長有測試菌的瓊脂平板上,在合適的溫度條件下孵育16h,結(jié)果如圖所示:

4MIC是藥敏試驗中評價抗生素藥效的常用指標(biāo),其定義為某種抗生素對測試菌的最低抑制濃度。根據(jù)上圖的試驗結(jié)果可知,對于該試驗所用測試菌而言,抗生素IMIC_________(選填大于”“小于等于)抗生素IIIMIC

5)在相關(guān)試驗操作均嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的情況下,在含有抗生素IV的紙片周圍出現(xiàn)了較大的抑菌圈,抑菌圈中存在有若干個測試菌的菌落。試對上述現(xiàn)象的成因作出_____________________

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