【題目】下面能發(fā)生質(zhì)壁分離的一組細(xì)胞是

A. 人的口腔上皮細(xì)胞 B. 用鹽酸解離的洋蔥根尖細(xì)胞

C. 根尖分生區(qū)細(xì)胞 D. 蠶豆葉的表皮細(xì)胞

【答案】D

【解析】活的成熟的植物細(xì)胞才會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離,所以A.人的口腔上皮細(xì)胞,沒有細(xì)胞壁,不會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離,A錯(cuò)誤;B.用鹽酸解離的洋蔥根尖細(xì)胞,已經(jīng)是死細(xì)胞了,不會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離,B錯(cuò)誤;C.根尖分生區(qū)細(xì)胞,沒有大液泡,不能明顯體現(xiàn)細(xì)胞失水情況,所以也不會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離,C錯(cuò)誤;D.蠶豆葉的表皮細(xì)胞,是活的成熟的植物細(xì)胞,會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖一為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡(jiǎn)圖,其中、II、III、IV分別代表不同的營養(yǎng)級(jí),N1、 N2代表不同的能量形式,圖二表示能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)第二營養(yǎng)級(jí)的變化示意圖,其中ag表示能量值的多少。請(qǐng)據(jù)圖作答:

1生態(tài)系統(tǒng)的能量潦動(dòng)是指能量的 的過程,

2圖一中,N2表示的能量形式為 ,圖二中,若M 表示圖一該營養(yǎng)級(jí)生物所攝入全部能量則M1表示 ,P表示 ,若圖一中營養(yǎng)級(jí)所固定的太陽能總為x,則營養(yǎng)級(jí)I、間的能量傳遞效率是 用圖一、二中所給字母的表達(dá)式表示。

3若圖一中營養(yǎng)級(jí)、、各有一種生物甲、乙、丙、丁,構(gòu)成食物關(guān)系如下圖。其中,甲能量中比例為y的部分直接提供給丁,則要使丁能量增加AKJ, 至少需要消耗甲的能量為 KJ用所給字母的表達(dá)式表示。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】密碼子和反密碼子存在于( )

A. DNA和mRNA B. tRNA和mRNA

C. mRNA和tRNA D. DNA和tRNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】?jī)?nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制是( 。
A.神經(jīng)調(diào)節(jié)
B.體液調(diào)節(jié)
C.免疫調(diào)節(jié)
D.神經(jīng)﹣體液﹣免疫調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將蠶豆植物放在濕潤(rùn)的空氣中,光照一段時(shí)間后,取蠶豆葉下表皮制作臨時(shí)裝片,先在清水中觀察,然后用03g/mL蔗糖溶液取代清水,繼續(xù)觀察,結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是

A. 只有將保衛(wèi)細(xì)胞置于03g/ml蔗糖溶液中時(shí),才構(gòu)成一個(gè)滲透系統(tǒng)

B. 剛從清水轉(zhuǎn)入03g/ml蔗糖溶液中時(shí),保衛(wèi)細(xì)胞細(xì)胞液濃度將逐漸增加

C. 清水中保衛(wèi)細(xì)胞發(fā)生滲透失水而導(dǎo)致氣孔開放

D. 蔗糖分子擴(kuò)散進(jìn)入保衛(wèi)細(xì)胞后,細(xì)胞滲透吸水導(dǎo)致氣孔關(guān)閉

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪項(xiàng)不是人體內(nèi)的免疫細(xì)胞( 。
A.吞噬細(xì)胞
B.T細(xì)胞
C.B細(xì)胞
D.紅細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列不能用雜交育種方法來培育新品種的生物是( )

A. 水稻 B. C. 小麥 D. 大腸桿菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖分別表示兩個(gè)不同的人工生態(tài)農(nóng)業(yè)模式圖,據(jù)圖分析回答:

(1)生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)具有的特點(diǎn)。如甲所示,人的食物 2/3 來自于農(nóng)作物,1/3 來自于家 禽家畜,若人體重增加 300 克,則最少要消耗農(nóng)作物克。

(2)從能量角度分析,設(shè)計(jì)乙人工生態(tài)系統(tǒng)的目的是。在生態(tài)系統(tǒng)的組成成份中,沼氣池中 的生物屬于。乙中“管道”可為農(nóng)作物生長(zhǎng)提供。

(3)估算大棚中某種雙子葉雜草的種群密度時(shí),最常用的方法是,相對(duì)于自然生態(tài)系統(tǒng),乙 抵抗力穩(wěn)定性較低的原因是。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】我國西北一些地區(qū)年降雨量小于450mm,只適宜種植灌木和草.若種植屬于喬木的楊樹,生態(tài)的不適應(yīng)會(huì)使楊樹長(zhǎng)成半死不活的“小老頭”狀,遠(yuǎn)不如當(dāng)?shù)貥浞N那樣有較高的生態(tài)適應(yīng)性,其原因主要是不符合

A. 物種多樣性原理 B. 協(xié)調(diào)與平衡原理

C. 系統(tǒng)整體性原理 D. 物質(zhì)循環(huán)再生原理

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