【題目】下圖為在不同溫度條件下測得的光照強度對某植物O2吸收速率的影響關系圖。根據(jù)所學知識回答下列問題:

(1)圖中b點時該植物根尖細胞中產(chǎn)生ATP的場所有____________。

(2)由圖可知影響c點光合速率的主要因素是________________________。

(3)若適當提高周圍環(huán)境中的CO2濃度,d點將向__________移動,此時葉綠體產(chǎn)生的O2可擴散到_______。

(4)用放置了多天的該植物葉片分離色素,色素帶的變化情況是____________,若該植物出現(xiàn)黃化苗,則原因是缺少光照不能產(chǎn)生_____________。

【答案】(1)細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

(2)光照強度和溫度

(3)右下 線粒體、細胞外

(4)葉綠素a和葉綠素b的色素帶較窄 葉綠素

【解析】(1)b點是光補償點,此光照強度下,光合作用強度與呼吸作用強度相等,根尖細胞中無葉綠體,此時產(chǎn)生ATP的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體。(2)由題圖可知:c點之后,隨著光照強度的增強,25 條件下,氧氣的釋放量仍在提高,說明光照強度仍為c點光合速率的限制因素;又由于氧氣的釋放量表示的是凈光合速率,不同溫度條件下植物的呼吸速率不同,因此c點時兩種溫度條件下植物的光合速率不同,說明影響c點光合速率的主要因素還有溫度。(3)若適當提高CO2濃度,將導致光合速率增強,光飽和點將升高,d點將向右下移動。d點時光合作用強度大于呼吸作用強度,葉綠體中產(chǎn)生的O2,一部分擴散到線粒體參與呼吸作用,另一部分擴散到細胞外。(4)放置了多天的該植物葉片中的葉綠素a和葉綠素b的含量減少,故分離色素時葉綠素a和葉綠素b的色素帶較窄;黃化苗的出現(xiàn)是由于植物缺少葉綠素。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】尿素是一種重要的農(nóng)業(yè)肥料,但若不經(jīng)細菌的分解,就不能更好地被植物利用.生活在土壤中的微生物種類和數(shù)量繁多,為探究土壤中微生物對尿素是否有分解作用,設計了以下實驗,并成功篩選到能高效降解尿素的細菌(目的菌)。培養(yǎng)基成分如下表所示,實驗步驟如圖所示。

KH2PO4

Na2HPO4

MgSO47HO

葡萄糖

尿素

瓊脂

1.4g

2.1g

0.2g

10g

1g

15g

將上述物質(zhì)溶解后,用蒸餾水定溶到1000mL,調(diào)pH為7.2

(1)培養(yǎng)基中加入尿素的目的是 ,這種培養(yǎng)基從物理性質(zhì)劃分屬于_______培養(yǎng)基。“目的菌”生長所需的氮源和碳源分別來自培養(yǎng)基中的 ,為了滿足圖示錐形瓶中目的菌對氧氣的需求,應采用的操作方法是 。

(2)圖中將細菌(非硝化細菌)轉到培養(yǎng)基上時,應采用 法接種,獲得單個菌落。初步篩選出來的菌種,還需要用生化的方法作進一步的鑒定:在此培養(yǎng)基中接種并培養(yǎng)初步篩選的菌種,若PH (降低/不變/升高),說明該菌種能夠分解尿素。

(3)A同學從培養(yǎng)基上篩選出大約150個菌落,而其他同學只選擇出大約50個菌落。A同學的實驗結果產(chǎn)生的原因可能有____________(填序號)。

由于土樣不同 由于培養(yǎng)基被污染 由于操作失誤 沒有設置對照。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】兩個氨基酸分子脫水縮合形成二肽,同時生成一分子水,該水分子中的氫來自( )

A. 氨基 B. 羧基

C. 氨基和羧基 D. 連在C原子上的H

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

培養(yǎng)瓶中氣體

溫度(°C

離子相對吸收量(%

空氣

17

100

氮氣

17

10

空氣

3

28

下列分析正確的是

A、有氧條件有利于該植物幼根對該離子的吸收

B、該植物幼根對該離子的吸收與溫度的變化無關

C、氮氣環(huán)境中該植物幼根細胞吸收該離子不消耗ATP

D、與空氣相比,氮氣環(huán)境有利于該植物幼根對該離子的吸收

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】線粒體、葉綠體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)都具有的是

A、基粒 B、RNA C、膜結構 D、DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物甲與植物乙的凈光合速率隨葉片溫度葉溫變化的趨勢如圖所示。下列說法正確的是

A植物甲和植物乙光合作用各階段所需要的能量都是直接來自于太陽能

B葉溫超過某一溫度時,凈光合作用速率降低一定是由于酶的活性降低

C葉溫為35時,甲、乙兩種植物的光合與呼吸作用強度的差值均為0

D從曲線圖可推知,植物甲可能更耐高溫,可能是陽生植物或熱帶植物

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面是生產(chǎn)抗β干擾素單克隆抗體的過程,回答相關問題

1與傳統(tǒng)方法生成的抗體相比,單克隆抗體最主要的優(yōu)點是特異性強、靈敏度高、_____________。在癌癥治療時,把抗癌細胞的單克隆抗體跟____________相結合,制成的生物導彈,借助單克隆抗體的____________作用,將藥物帶到癌細胞位置,將其在原位殺死。

2過程中,將______________注入小鼠脾臟中分離B淋巴細胞。實驗小鼠若無胸腺,對實驗結果_____________有/沒有影響。

3過程中,B淋巴細胞與骨髓細胞混合,加入___________溶液促進細胞融合,此過程體現(xiàn)的細胞膜結構特點__________

4過程中,對雜交瘤細胞進行____________和抗體檢測,經(jīng)多次篩選,就可獲得能分泌抗β干擾素單克隆抗體的細胞

5將雜交瘤細胞在體外條件下做大規(guī)模培養(yǎng),從________中提取抗β干擾素單克隆抗體。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖是人體甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)示意圖。請據(jù)圖回答:

1寒冷刺激時,神經(jīng)細胞A分泌的激素m運輸?shù)酱贵w,促使垂體分泌_______填激素名稱運輸?shù)郊谞钕,促進甲狀腺激素的合成和分泌,該過程體現(xiàn)了甲狀腺激素分泌的___________調(diào)節(jié)機制。

2手術創(chuàng)傷后,機體調(diào)節(jié)甲狀腺激素濃度下降,從而降低能量消耗來促進術后恢復。此過程中,血液中激素p濃度應______上升、下降,神經(jīng)細胞B分泌的激素n應能_______抑制、促進垂體細胞的分泌。

3電刺激神經(jīng)細胞C時,會引起C中_____與突觸前膜融合,釋放的神經(jīng)遞質(zhì)作用于甲狀腺細胞使其激素分泌量增加,該過程______屬于、不屬于反射。若持續(xù)電刺激神經(jīng)細胞C一定時間,圖中激素_______填字母濃度會降低。

4通過上圖可知,人體對甲狀腺的調(diào)節(jié),既可通過神經(jīng)遞質(zhì)直接進行調(diào)節(jié),還可通過有關激素進行調(diào)節(jié)。原因是__________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

A、還原糖和斐林試劑混合會出現(xiàn)磚紅色沉淀

B、在花生種子切片上滴加蘇丹是鑒定脂肪的唯一方法

C、雙縮脲試劑A、B分先后加入蛋白質(zhì)溶液才會顯示紫色

D、鑒定蛋白質(zhì)時水浴溫度不宜過高

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