【題目】下圖SARS-CoV-2病毒感染能引起人患新型冠狀病毒肺炎。該病毒由RNA、蛋白質(zhì)外殼和囊膜組成，囊膜主要來(lái)自寄主細(xì)胞膜，也含有一些病毒自身的糖蛋白。下列有關(guān)SARS-CoV-2病毒的敘述，不正確的是（ ）

A.囊膜表面的糖蛋白與病毒侵染宿主細(xì)胞有關(guān)

B.病毒的蛋白質(zhì)外殼在人體細(xì)胞的核糖體上合成

C.可以用咽拭子和PCR方法來(lái)檢測(cè)疑似患者是否攜帶病毒

D.現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)該病毒僅通過(guò)呼吸道在人與人之間傳染

【答案】D

【解析】

生物病毒是一類個(gè)體微小，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，只含單一核酸（DNA或RNA），必須在活細(xì)胞內(nèi)寄生并以復(fù)制方式增殖的非細(xì)胞型微生物。

A、囊膜表面的糖蛋白具有識(shí)別功能，與病毒侵染宿主細(xì)胞有關(guān)，A正確；
B、病毒不含核糖體，其蛋白質(zhì)外殼在人體細(xì)胞的核糖體上合成，B正確；
C、可以用咽拭子和PCR方法來(lái)檢測(cè)疑似患者，以檢測(cè)是否攜帶該病毒，C正確；
D、目前普遍認(rèn)為新冠病毒主要通過(guò)人與人之間的呼吸道飛沫或直接親密接觸進(jìn)行傳播，D錯(cuò)誤。
故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組為了探究乙烯對(duì)淀粉酶活性的影響，向多支試管加入等量的磷酸緩沖液、淀粉溶液和淀粉酶后分為實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組。其中實(shí)驗(yàn)組加入適宜體積的乙烯，對(duì)照組加入等量的蒸餾水，在最適溫度下酶促反應(yīng)速率隨反應(yīng)時(shí)間的變化如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）酶活性指的是__________。分析實(shí)驗(yàn)及結(jié)果，可以得出的結(jié)論是______________________。

（2）B點(diǎn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組的酶促反應(yīng)速率相等，此時(shí)兩組的酶活性________（填“相同”或“不同”）。AC段酶促反應(yīng)速率下降的原因是____________________________。若提高反應(yīng)體系的溫度，則t1和t2向__________（填“左”或“右”）移動(dòng)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水稻的育性由一對(duì)等位基因M、m控制，基因型為MM和Mm的個(gè)體可產(chǎn)生正常的雌、雄配子，基因型為mm的個(gè)體只能產(chǎn)生正常的雌配子，表現(xiàn)為雄性不育，基因M可使雄性不育個(gè)體恢復(fù)育性。通過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù)將基因M與雄配子致死基因A、藍(lán)色素生成基因D一起導(dǎo)入基因型為mm的個(gè)體中，并使其插入到一條不含m基因的染色體上，如下圖所示�；�D的表達(dá)可使種子呈現(xiàn)藍(lán)色，無(wú)基因D的種子呈現(xiàn)白色。該方法可以利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)大量培育不含轉(zhuǎn)基因成分的雄性不育個(gè)體。請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）基因型為mm的個(gè)體在育種過(guò)程中作為________(父本、母本)，該個(gè)體與育性正常的非轉(zhuǎn)基因個(gè)體雜交，子代可能出現(xiàn)的因型為____________。

（2）上圖所示的轉(zhuǎn)基因個(gè)體自交得到，請(qǐng)寫出遺傳圖解。____________

（3）中雄性可育(能產(chǎn)生可育雌、雄配子)的種子顏色為_________。

（4）個(gè)體之間隨機(jī)授粉得到種子，快速辨別雄性不育種子和轉(zhuǎn)基因雄性可育種子的方法是____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅作為優(yōu)秀的遺傳學(xué)材料，經(jīng)常用來(lái)做各種遺傳實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題。

（1）果蠅的剛毛和截毛是一對(duì)相對(duì)性狀，但不知基因是只位于X染色體上還是位于X、Y染色體同源區(qū)段，甲同學(xué)截毛雌蠅和一只剛毛雄蠅雜交，子代雌蠅都為剛毛，雄蠅都為截毛，據(jù)此甲同學(xué)推測(cè)控制毛型的基因A、a只位于X染色體上，且_________________為顯性。

（2）乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)不能充分證明A、a只位于X染色體上，他的理由是_____________________________，請(qǐng)修正甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)并預(yù)測(cè)基因位置：____________________________________________。

（3）若控制果蠅另一性狀的D、d基因也位于X染色體上，其中某基因純合時(shí)能使胚胎致死（或也能使胚胎致死）�，F(xiàn)有一對(duì)果蠅雜交，F1代雌雄果蠅數(shù)量比為，丙同學(xué)認(rèn)為可以從代雌蠅的基因型種類和表現(xiàn)型種類進(jìn)行判斷，他的理由是：若致死基因?yàn)?/span>d，則F1代中雌蠅_____________；若致死基因?yàn)?/span>D，若F1代中雌蠅________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】血友病（Hemophilia）是一組由于血液中某些凝血因子的缺乏而導(dǎo)致患者產(chǎn)生嚴(yán)重凝血障礙的遺傳性出血性疾病，男女均可發(fā)病，但絕大部分患者為男性。某夫婦生育情況如下，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）上述親本中，母本為________（純合子／雜合子）。

（2）請(qǐng)你就上述患者家系，以遺傳圖解的方式說(shuō)明該等位基因可能位于X染色體上________。

（3）現(xiàn)確定該病致病基因確實(shí)位于X染色體上，則該病的遺傳________（是／否）遵循孟德爾遺傳定律，若第二代第一個(gè)個(gè)體與一名表現(xiàn)型正常的男性結(jié)婚，則后代患有血友病的幾率是________。

（4）為減少遺傳病的發(fā)病幾率，我們可以通過(guò)________和________對(duì)遺傳病進(jìn)行監(jiān)測(cè)和預(yù)防。

（5）研究發(fā)現(xiàn)，突變基因表達(dá)的蛋白質(zhì)相對(duì)分子質(zhì)量明顯小于突變前基因表達(dá)的蛋白質(zhì)，推測(cè)出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因是蛋白質(zhì)合成________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生長(zhǎng)素能促進(jìn)植物細(xì)胞生長(zhǎng)，作用機(jī)理如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.生長(zhǎng)素的受體既存在于細(xì)胞膜上也存在于細(xì)胞內(nèi)

B.生長(zhǎng)素通過(guò)調(diào)節(jié)相關(guān)基因的表達(dá)來(lái)調(diào)節(jié)植物生長(zhǎng)

C.Ca2+能夠促進(jìn)生長(zhǎng)素的合成與釋放

D.生長(zhǎng)素與細(xì)胞膜受體結(jié)合可引發(fā)H+以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭\(yùn)到細(xì)胞壁，使其膨脹松軟

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】阿爾茨海默�。�AD）是一種嚴(yán)重的中樞神經(jīng)系統(tǒng)退行性疾病。AD患者的神經(jīng)細(xì)胞外β淀粉樣蛋白（Aβ）沉積，會(huì)損壞周圍神經(jīng)細(xì)胞膜和線粒體膜，從而導(dǎo)致神經(jīng)元發(fā)生“過(guò)勞死”。淀粉樣前體蛋白（APP）的酶切片段被分泌到細(xì)胞外發(fā)揮功能，其中一段會(huì)形成Aβ，因此以往研究更多關(guān)注在Aβ上，然而針對(duì)Aβ研發(fā)的藥物在近年均被證明無(wú)效。為尋找阿爾茨海默病的新治療途徑，研究者希望通過(guò)實(shí)驗(yàn)了解APP其他酶切片段（比如sAPPα）的生理功能�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）由于APP蛋白集中表達(dá)于神經(jīng)元突觸部位，研究者推測(cè)，分泌的sAPPα可能與突觸部位細(xì)胞表面的__________結(jié)合，進(jìn)而影響神經(jīng)調(diào)節(jié)。

（2）為研究sAPPα神經(jīng)元電信號(hào)的影響，將體外培養(yǎng)的自身不表達(dá)APP蛋白的神經(jīng)元分成兩組，實(shí)驗(yàn)組細(xì)胞的培養(yǎng)基中加入sAPPα，對(duì)照組細(xì)胞的培養(yǎng)基中不加sAPPα，兩組神經(jīng)元電信號(hào)的變化如下圖1所示，分析可知，sAPPα_______（填“促進(jìn)”或“抑制”）了神經(jīng)元電信號(hào)頻率。進(jìn)一步研究顯示，sAPPα通過(guò)圖2所示途徑影響神經(jīng)元之間的信號(hào)傳遞。分析圖2可知，sAPPα的作用機(jī)理是_____________。

（3）研究發(fā)現(xiàn)，sAPPα中一個(gè)由17個(gè)氨基酸組成的多肽片段（APPl7mer）就具有sAPPα的生理功能。為驗(yàn)證該多肽片段在生物個(gè)體水平是否有效，有人利用同一批正常小鼠設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案：

組別

實(shí)驗(yàn)處理

檢測(cè)

實(shí)驗(yàn)組

給小鼠注射一定量的人工合成的多肽片段（APP17mer）溶液

分別檢測(cè)實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組給小鼠海馬神經(jīng)元的電信號(hào)

對(duì)照組

小鼠注射等量的生理鹽水

該實(shí)驗(yàn)方案存在的缺陷是_____________；對(duì)本實(shí)驗(yàn)方案的改進(jìn)是______________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2019年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予三位科學(xué)家，以表彰他們發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞如何感知和適應(yīng)氧氣變化的機(jī)制。研究發(fā)現(xiàn)，細(xì)胞內(nèi)存在一種缺氧誘導(dǎo)因子（HIF–1，包括α，β兩個(gè)亞單位），正常氧氣條件下，HIF-1α會(huì)被蛋白酶體降解，低氧環(huán)境下，HIF–1α能促進(jìn)缺氧相關(guān)基因的表達(dá)從而使細(xì)胞適應(yīng)低氧環(huán)境，具體過(guò)程如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

注：HRE是缺氧調(diào)節(jié)基因中的特定DNA片段；

EPO為促紅細(xì)胞生成素，能促進(jìn)血液中紅細(xì)胞的生成。

A.氧氣不足時(shí)HIF–1α可誘導(dǎo)紅細(xì)胞生成以適應(yīng)低氧

B.增大細(xì)胞內(nèi)的氧氣濃度會(huì)導(dǎo)致HIF-1α的含量升高

C.用藥物降低HIF–1α的含量可能會(huì)抑制腫瘤細(xì)胞增殖

D.細(xì)胞攝取的氧氣可在線粒體內(nèi)膜上與[H]結(jié)合形成水

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體細(xì)胞中ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.ATP中含有高能磷酸鍵，是主要的能源物質(zhì)

B.細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的吸能反應(yīng)都伴隨過(guò)程①ATP的合成

C.ATP分子由一個(gè)腺嘌呤核糖核苷酸和兩個(gè)磷酸基團(tuán)組成

D.人體細(xì)胞和玉米細(xì)胞進(jìn)行過(guò)程①所需的能量均可以來(lái)源于光能和化學(xué)能

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