【題目】科研人員在黑暗環(huán)境中培養(yǎng)水平放置的豌豆種子,獲得圖1所示豌豆幼苗,研究生長素(IAA)對植物背地(向上)生長的影響。

1IAA的化學(xué)本質(zhì)是 ;圖1中合成IAA的主要部位是 。

2)實(shí)驗(yàn)一:科研人員切取幼苗的AB段(上胚軸),檢測發(fā)現(xiàn)P側(cè)的IAA濃度較 ,推測該側(cè)細(xì)胞的伸長生長較快,導(dǎo)致上胚軸向上彎曲,表現(xiàn)出背地性。

3)實(shí)驗(yàn)二:科研人員將若干幼苗分為兩組,每一組切取AB段并縱剖為P側(cè)和D側(cè)兩部分,將其中一組B端插入含有14C-IAA溶液的試管中,另一組A端插入。6h后分別測定兩組不接觸14C-IAA溶液一端的14C-IAA相對濃度,結(jié)果如圖2。A端插入和B端插入結(jié)果相比較,說明 ,并且側(cè)運(yùn)輸能力較強(qiáng)。

【答案】(1)吲哚乙酸 幼葉(頂端) (2)高 (3IAA(生長素)極性運(yùn)輸強(qiáng)于非極性運(yùn)輸(2分) P

【解析】1IAA的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸。生長素合成部位是幼葉(頂端)。(2)由題意知,IAA是由DNA轉(zhuǎn)錄的mRNA誘導(dǎo)產(chǎn)生的。故用IAA誘導(dǎo)表達(dá)的PsIAA4/5基因的探針(即DNA)與mRNA進(jìn)行DNA-RNA雜交,可以間接檢測IAA的含量。根據(jù)P側(cè)的IAA濃度較高、IAA的作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長,故P側(cè)細(xì)胞的伸長生長較快,表現(xiàn)出背地生長。(3)通過提取信息,分析實(shí)驗(yàn)解結(jié)果,可知A端插入的幼苗在另一側(cè)測得的14C-IAA濃度(極性運(yùn)輸?shù)玫降模┹^端插入的(非極性運(yùn)輸?shù)玫降模└撸f明IAA(生長素)極性運(yùn)輸強(qiáng)于非極性運(yùn)輸;單獨(dú)對照A端插入的P側(cè)和D側(cè)的幼苗的IAA濃度,故知道P側(cè)的運(yùn)輸能力較強(qiáng)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】遺傳和變異是生物界的普遍現(xiàn)象,現(xiàn)運(yùn)用你所學(xué)的有關(guān)知識回答下列有關(guān)遺傳和變異的問題:

某植物2N=24的正常植株A對矮生植株a為顯性。

1如圖為這種植物基因型為Aa 分裂 時期部分染色體的示意圖。如果1號染色單體上的基因?yàn)?/span>A,則2號最可能是 。

2若該植物AA ×aa((時,A基因所在的那一對同源染色體在減數(shù)第一次發(fā)裂時不分離,則母本產(chǎn)生的雌配子染色體數(shù)目為 。此種變異類型屬于可遺傳變異中的 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】α抗胰蛋白酶是一種重要的藥用蛋白,可在轉(zhuǎn)基因母羊的乳汁中獲得。流程如圖29:

1目的基因與表達(dá)載體用 切割后,通過DNA連接酶連接,以構(gòu)建重組表達(dá)載體。

2為獲取更多的卵細(xì)胞,要對供體母羊注射促性腺激素,使其 。采集的精子需要經(jīng)過 ,才具備受精能力。

3將重組表達(dá)載體導(dǎo)入受精卵常用的方法是 。為了獲得母羊,移植前需對巳成功轉(zhuǎn)入目的基因的胚胎進(jìn)行 。利用 和胚胎移植技術(shù)可獲得多個轉(zhuǎn)基因個體。

4檢測目的基因是否已轉(zhuǎn)錄出了mRNA,可采用 技術(shù)。若要檢測羊乳汁中是否含α-抗胰蛋白酶,需用 法,若有雜交帶出現(xiàn),表明目的基因已形成蛋白質(zhì)產(chǎn)品。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖的基因模型為控制某種酶的基因內(nèi)部和周圍的DNA片段情況。距離以千堿基對kb表示,但未按比例畫出,基因長度共8kb,人為劃分a-g共7個區(qū)間,轉(zhuǎn)錄直接生成的mRNA中d區(qū)間所對應(yīng)的區(qū)域會被加工切除,成為成熟的mRNA。下列分析正確的是

A該酶是由299個氨基酸組成的

B起始密碼子對應(yīng)位點(diǎn)是RNA聚合酶結(jié)合的位點(diǎn)

C終止密碼子是最后一個氨基酸結(jié)合到核糖體的位點(diǎn)

DmRNA上某一特定位點(diǎn)需要的氨基酸可以由幾種特定的tRNA將它轉(zhuǎn)運(yùn)到核糖體上

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【題目】用一個32P標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌。若該細(xì)菌解體后釋放出32個大小、形狀一樣的噬菌體,則其中含有32P的噬菌體有( )

A. 0B. 2C. 30D. 32

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】應(yīng)用基因工程方法,可將酵母菌制造成工程菌,用于生產(chǎn)乙肝疫苗,在制造該工程菌時,應(yīng)向酵母菌導(dǎo)入

A. 乙肝病毒的表面抗原 B. 抗乙肝病毒抗體的基因

C. 抗乙肝病毒的抗體 D. 乙肝病毒的表面抗原的基因

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖所示為細(xì)胞吸收大分子物質(zhì)的“胞吞”和“胞吐”的過程。下列與此有關(guān)的敘述錯誤的是(  )

A. a過程與b過程均要以膜的流動性為基礎(chǔ)才可能發(fā)生

B. a過程要有細(xì)胞膜外表面識別和細(xì)胞內(nèi)部供能才可能完成

C. b過程中在細(xì)胞分泌的同時會有膜成分的更新

D. b過程與a過程分別是細(xì)胞排泄廢物和攝取養(yǎng)分的基本方式

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人類遺傳病的敘述中不正確的是

A. 人類遺傳病是指由于遺傳物質(zhì)改變而引起的疾病

B. 人類遺傳病包括單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳病

C. 單基因遺傳病是指由一個基因控制的遺傳病

D. 21三體綜合征患者體細(xì)胞中染色體數(shù)目為47條

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生物的體細(xì)胞中有6對同源染色體,在減數(shù)分裂的四分體時期,四分體個數(shù)和染色單體數(shù)依次是

A. 3個和12個 B. 6個和12個

C. 6個和24個 D. 3個和24個

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