【題目】在下列①~③中,A、B之間的關(guān)系可以用所給模型表示的是( )

①A:胰高血糖素,B:胰島素

②A(yíng):甲狀腺激素,B:促甲狀腺激素

③A:皮膚血流量,B:體溫

A. 只有① B. 只有①② C. 只有②③ D. 都可以

【答案】A

【解析】

分析模型:A對(duì)B是促進(jìn)作用,而B對(duì)A是抑制作用。胰高血糖素能促進(jìn)胰島素分泌,胰島素能抑制胰高血糖素的分泌;甲狀腺激素能抑制促甲狀腺激素的分泌,促甲狀腺激素能促進(jìn)甲狀腺激素的分泌;皮膚血流量增大將降低體溫,體溫升高會(huì)增大皮膚血流量。

胰高血糖素能促進(jìn)胰島素分泌,胰島素能抑制胰高血糖素的分泌,故①符合題意;甲狀腺激素能抑制促甲狀腺激素的分泌,促甲狀腺激素能促進(jìn)甲狀腺激素的分泌,不符合題意;皮膚血流量增大將降低體溫,體溫升高會(huì)增大皮膚血流量,不符合題意。

故選:A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】頂端優(yōu)勢(shì)的現(xiàn)象表示植物生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)的運(yùn)輸方式是( )

A.自由擴(kuò)散   B.協(xié)助擴(kuò)散 C.主動(dòng)運(yùn)輸  D.滲透作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞的物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹,錯(cuò)誤的是

A. 某些小分子物質(zhì)也可以通過(guò)胞吐的方式從細(xì)胞中運(yùn)出

B. 細(xì)胞主動(dòng)運(yùn)輸物質(zhì)的結(jié)果是使該物質(zhì)在細(xì)胞膜內(nèi)外的濃度趨于平衡

C. 葡萄糖進(jìn)入人體細(xì)胞的方式有主動(dòng)運(yùn)輸和協(xié)助擴(kuò)散兩種

D. 抑制細(xì)胞膜上載體的作用不會(huì)阻礙性激素進(jìn)入細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為人體某器官中血液的流動(dòng)情況示意圖,表示物質(zhì)促進(jìn)或抑制的產(chǎn)生,產(chǎn)生后將釋放到血液中。下列說(shuō)法正確的是

A. 若該器官為骨骼肌,可表示胰高血糖素,可表示肌糖原分解產(chǎn)生的葡萄糖

B. 若該器官為胰腺,可能是促胰液素,可能是胰液

C. 若該器官為下丘腦,可能是甲狀腺激素,可表示促甲狀腺激素釋放激素

D. 若該器官為性腺,則可能是促性腺激素釋放激素,可表示性激素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中,在正常情況下不應(yīng)該出現(xiàn)在人體內(nèi)環(huán)境中的是

A. 乳酸B. 核酸C. 維生素D. 胰島素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】(題文)下圖表示某大棚種植的蔬菜在一定的條件下,O2凈產(chǎn)量(光合作用O2的產(chǎn)量-呼吸作用O2的消耗量)與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)研究發(fā)現(xiàn),Rubisco蛋白酶是植物光合作用過(guò)程中的一個(gè)關(guān)鍵酶,它所催化的反應(yīng)是無(wú)機(jī)碳進(jìn)入生物群落的主要途徑,由此可知它應(yīng)存在的場(chǎng)所是_____________,它參與催化的過(guò)程是_____________。

(2)圖中B點(diǎn)所處的狀態(tài)時(shí),葉綠體內(nèi)ATP的移動(dòng)方向是_____________,此時(shí)對(duì)蔬菜所有能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞來(lái)說(shuō),葉綠體消耗的CO2_____________(填“大于”、“等于”或“小于”)細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2量。

(3)圖中C點(diǎn)后O2凈產(chǎn)量的增長(zhǎng)逐漸減慢并趨向平衡,限制其增長(zhǎng)的環(huán)境因素主要是______________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】孟德?tīng)栍猛愣惯M(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),成功地揭示了遺傳的兩個(gè)基本規(guī)律,為遺傳學(xué)的研究做出了杰出的貢獻(xiàn),被世人公認(rèn)為“遺傳學(xué)之父”。下列有關(guān)孟德?tīng)栆粚?duì)相對(duì)性狀雜交實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中正確的是( )

①豌豆是自花傳粉,實(shí)驗(yàn)過(guò)程免去了人工授粉的麻煩 ②解釋實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí),提出的“假說(shuō)”是:F1產(chǎn)生配子時(shí),成對(duì)的遺傳因子分離 ③解釋性狀分離現(xiàn)象的“演繹”過(guò)程是:若F1產(chǎn)生配子時(shí),成對(duì)的遺傳因子分離,則測(cè)交后代出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型,且比例接近11 ④檢測(cè)假設(shè)階段完成的實(shí)驗(yàn)是:純合親本雜交和F1自交

A.①③④ B.②③ C.②④ D.①②

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲,乙分別表示置于透明玻璃罩內(nèi)的兩棵相同的植物。在自然條件下,測(cè)得一晝夜中植物氧氣釋放速率分別如圖丙、丁曲線(xiàn)所示,下列說(shuō)法正確的是 ( )

A. b點(diǎn)時(shí),甲玻璃罩內(nèi)二氧化碳濃度高于a點(diǎn)

B. e點(diǎn)時(shí),氣孔關(guān)閉導(dǎo)致光合作用基本停止

C. c點(diǎn)時(shí),植物葉綠體中三碳化合物含量低于d點(diǎn)

D. 丁圖中積累有機(jī)物最多的時(shí)間點(diǎn)是d點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)間

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞的結(jié)構(gòu)的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 脂質(zhì)分子排列為連續(xù)的兩層B. 蛋白質(zhì)全部平鋪在脂質(zhì)表面

C. 膜的外面有一層糖蛋白D. 細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案