【題目】將某種植物栽培于玻璃溫室內(nèi)，下圖為用CO2濃度測定儀測定的密閉玻璃溫室內(nèi)一晝夜CO2濃度的變化情況，則下列相關(guān)說法不正確的是（ ）

A. 圖中曲線從b點到f點表示植物在積累有機物

B. 若玻璃罩內(nèi)的CO2始終滿足消耗需求，則與f點相比，e點時細(xì)胞內(nèi)的C3化合物含量較多

C. de段CO2濃度下降趨于平緩的原因主要是葉肉細(xì)胞的部分氣孔關(guān)閉

D. 玻璃罩內(nèi)O2的含量在f點以后又開始出現(xiàn)下降

【答案】B

【解析】

本題考查呼吸作用、光合作用，考查對光合作用影響因素和呼吸作用與光合作用關(guān)系的理解。圖中曲線下降說明光合作用大于呼吸作用，植物體內(nèi)有機物增加，曲線上升說明只進(jìn)行呼吸作用或呼吸作用大于光合作用，植物體內(nèi)有機物減少。

圖中曲線從b點到f點CO2濃度在下降，說明植物在積累有機物，A項正確；若玻璃罩內(nèi)的CO2始終滿足消耗需求，則CO2濃度不影響細(xì)胞內(nèi)C3化合物含量，B項錯誤；de段CO2濃度下降趨于平緩的原因是中午蒸騰作用過強，葉肉細(xì)胞的部分氣孔關(guān)閉，二氧化碳吸收減少，C項正確；玻璃罩內(nèi)CO2濃度在f點以后又開始上升，說明f點以后呼吸作用大于光合作用，O2的含量在f點以后又開始出現(xiàn)下降，D項正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為一種葉綠素分子的局部結(jié)構(gòu)簡圖，以下相關(guān)敘述正確的是：（ ）

A. 從圖中可看出，細(xì)胞中的無機鹽主要以化合物的形式存在

B. 綠色植物體內(nèi)的葉綠素分布在葉綠體基質(zhì)中，其對綠光的吸收最少

C. 構(gòu)成葉綠素分子的元素中既有大量元素C、H、O、N，又有微量元素Mg

D. 缺鎂會導(dǎo)致綠色植物體內(nèi)葉綠素減少，從而使C3的還原所需的ATP和[H]減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】正常情況下子女性染色體的來源應(yīng)該是（ ）

A.兒子的X染色體來自其父親B.兒子的Y染色體來自其父親

C.女兒的X染色體均來自其父親D.女兒的X染色體均來自其母親

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甘蔗渣和一種常見的烴A有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系，烴A對氫氣的相對密度為13，F為生活中一種常用調(diào)味品的主要成分。請回答：

(1)E分子含有的官能團名稱是______。

(2)B的分子式是______，反應(yīng)③的反應(yīng)類型是______。

(3)向試管中加入甘蔗渣經(jīng)濃硫酸水解后的混合液，先加 NaOH溶液至堿性，再加新制氫氧化銅，加熱，可看到的現(xiàn)象是______。

(4)寫出D與F反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

(5)下列說法正確的是______。

A.若一定條件下兩分子E可以直接得到乙酸乙酯， 則其原子利用率達(dá)到100%

B.等物質(zhì)的量E和C完全燃燒，消耗的氧氣量相同。

C.工業(yè)上可以通過石油裂解工藝獲得大量的C。

D.可以通過先加入氫氧化鈉后分液除去乙酸乙酯中含有的D

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在觀察“不同濃度果膠酶對蘋果泥出汁率的影響”實驗中，先將蘋果泥勻漿加熱到100 ℃，其目的是（ ）
A.殺滅蘋果勻漿中的微生物
B.使果膠分解，從而提高出汁率
C.使蘋果泥勻漿中的酶變性失活，以排除對實驗的干擾
D.果膠酶最適溫度為100 ℃，酶的活性最高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一對表現(xiàn)型正常的夫婦，妻子染色體正常，丈夫染色體的異常如圖一所示：9號染色體有一片段轉(zhuǎn)接到7號染色體上(7、9示正常染色體，7+和9+分別表示異常染色體，減數(shù)分裂時7與7+、9與9+正常聯(lián)會及分離)。圖二示該家庭遺傳系譜及染色體組成據(jù)圖回答下列問題:

（1）由上述可知，癡呆患者發(fā)生的變異是___________。

（2）若此夫婦再生一個小孩，其染色體組成與父親具有相同缺陷的可能性為_____。

（3）該夫婦生下相應(yīng)染色體組成正常的子代的概率為______，故在產(chǎn)前應(yīng)對胎兒做診斷，可以通過顯微鏡觀察胎兒細(xì)胞中處于分裂______期的染色體結(jié)構(gòu)。

（4）已知7號染色體含有控制拇指能否向背側(cè)彎曲的基因（A,a），一對拇指均能彎曲的眼色正常（B,b）的夫婦，生下一個拇指不能彎曲的色盲男孩；則該夫婦的基因型分別為__________、___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家通過模擬實驗探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運輸?shù)年P(guān)系，實驗過程：將三個邊長分別為1 cm、2 cm、3 cm含有酚酞的瓊脂塊，浸泡于NaOH溶液10 min后取出，切成兩半，每塊NaOH擴散的深度如圖中陰影所示(瓊脂塊中數(shù)據(jù)表示未被擴散部分的長度)，關(guān)于該實驗及其相關(guān)說法，不正確的是(　　)

A. 用不同大小的瓊脂塊模擬不同體積的細(xì)胞

B. 由實驗結(jié)果可知，體積越大，物質(zhì)運輸?shù)乃俾试叫?/span>

C. 隨著瓊脂塊體積增大，其相對表面積減小

D. 除了該實驗?zāi)M的因素外，限制細(xì)胞長大的因素還有細(xì)胞核中的DNA的含量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為一個完整反射弧的示意圖，與之有關(guān)的敘述錯誤的是：

A. 興奮的傳導(dǎo)方向是E→D→C→B→A

B. 刺激B點或D點，刺激點兩側(cè)均有電位變化

C. 刺激D點，B點有電位變化，刺激B點，D點也有電位變化

D. 此圖表示的反射弧不能用來表示縮手反射

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示細(xì)胞內(nèi)某些化合物的元素組成及其相互關(guān)系。甲、乙、丙、丁、戊、己代表不同的相對分子質(zhì)量很大的物質(zhì)，1、2、3、4代表構(gòu)成大分子物質(zhì)的單體。請分析回答下列問題：

(1)甲、乙可統(tǒng)稱為_______________。欲觀察甲、乙在細(xì)胞中的分布情況，需染色后，借助顯微鏡進(jìn)行，所用的染色劑是_________________。

(2)細(xì)胞中的乙除了圖示作用外，還有_______________________________(至少答出兩點其他的作用)。

(3)己和丙參與構(gòu)成生物膜的結(jié)構(gòu)，其中膜的功能的復(fù)雜程度主要由膜上的_________(己、丙)決定。丁、戊都是動物細(xì)胞中的儲能物質(zhì)，4代表的是________，戊代表的是___________。

(4)5可以給絕大多數(shù)細(xì)胞的生命活動直接供能。在綠色開花植物的根尖細(xì)胞中，形成5的結(jié)構(gòu)有________________________________。

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