【題目】下列過程中不屬于體液免疫過程的是
A.抗原處理、呈遞和識(shí)別的階段
B.形成效應(yīng)B細(xì)胞
C.形成效應(yīng)T細(xì)胞
D.效應(yīng)B細(xì)胞產(chǎn)生抗體與相應(yīng)抗原的特異性結(jié)合
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)圖解的部分示意圖,①②③④⑤各代表一定的能量值,下列說法中不正確的是
A. 生物與生物之間的捕食關(guān)系往往不可逆轉(zhuǎn),所以能量流動(dòng)具有單向性
B. ⑤中包含了三級(jí)消費(fèi)者糞便中的能量
C. 在人工飼養(yǎng)的高密度魚塘生態(tài)系統(tǒng)中,①表示流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量
D. 第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)流向第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為③/②×100%
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】有一條多肽鏈由12個(gè)氨基酸組成,分子式為CxHyNzOwS(z>12,w>13),這條多肽鏈經(jīng)過水解后的產(chǎn)物中有5種氨基酸:則其水解產(chǎn)物中天冬氨酸的數(shù)目是( )
A. y+12個(gè)B. z+12個(gè)C. w+13個(gè)D. W-13/2個(gè)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】藍(lán)藻和小麥都可以進(jìn)行光合作用,其細(xì)胞中都有的結(jié)構(gòu)是( )
A. 核糖體 B. 核膜 C. 線粒體 D. 葉綠體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在光學(xué)顯微鏡下鑒定一種新的單細(xì)胞生物所屬類群,不能作為鑒定依據(jù)的結(jié)構(gòu)是
A. 成形的細(xì)胞核B. 核糖體
C. 葉綠體D. 細(xì)胞壁
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模型,根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答,據(jù)圖回答:
(1)圖B表示______(填“動(dòng)物”或者“植物”)細(xì)胞結(jié)構(gòu)模型。
(2)圖中8表示______。
(3)圖中9表示______,______增大膜面積,有利于生化反應(yīng)的進(jìn)行。
(4)圖中5表示______,其作用是把蛋白質(zhì)分揀并分別送到______的目的地。
(5)圖中11表示______,是合成______的場(chǎng)所。
(6)圖中2表示______,其中的水溶液稱為______。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖甲、乙是與血糖有關(guān)的兩種調(diào)節(jié)過程的示意圖,其中GIP是進(jìn)食刺激小腸K細(xì)胞分泌的一種多肽。圖乙14代表細(xì)胞膜上的結(jié)構(gòu)。請(qǐng)分析回答:
(1)圖甲中,通過②③過程調(diào)節(jié)甲細(xì)胞合成并分泌激素的方式屬于___________調(diào)節(jié)。
(2)當(dāng)圖甲中下丘腦的相應(yīng)區(qū)域被破壞,血糖調(diào)節(jié)能力不會(huì)完全喪失,其原因是____________、__________________。
(3)由圖乙分析可知,給大鼠口服或靜脈注射適量葡萄糖,假設(shè)二者血糖濃度變化相當(dāng),與注射相比,口服后血漿胰島素水平更___________,其原因是______________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】微生物的種類繁多,下列微生物中屬于原核生物的一組是( )
①念珠藻②酵母菌③藍(lán)球藻④大腸桿菌⑤乳酸桿菌⑥發(fā)菜⑦顫藻⑧ SARS病毒
A. ①③④⑤⑥⑦ B. ②③④⑤⑥⑦ C. ①③④⑤⑥⑧ D. ③④⑤⑥⑦⑧
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