【題目】如圖表示生物體內(nèi)呼吸作用的過(guò)程,圖中a﹣d表示某種物質(zhì),①﹣⑤表示相關(guān)生理過(guò)程,據(jù)圖回答:
(1)①﹣⑤過(guò)程中,釋放能量最多的是(填序號(hào)),能在人的成熟的紅細(xì)胞中進(jìn)行的是(填序號(hào))
(2)圖中d物質(zhì)表示 . 將一只實(shí)驗(yàn)小鼠放入氣體的容器內(nèi),18O2進(jìn)入細(xì)胞后,a﹣d物質(zhì)中,最先出現(xiàn)含有放射性18O的化合物是(填字母)
(3)⑤過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所是:
(4)用染液可使活細(xì)胞中的線粒體染成
(5)寫(xiě)出有氧呼吸的表達(dá)式:

【答案】
(1)③;①⑤
(2)CO2;c
(3)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
(4)健那綠;藍(lán)綠
(5)C6H12O6+6H2O+6O2 6CO2+12H2O+能量
【解析】解:(1)①﹣⑤過(guò)程中,釋放能量最多的是有氧呼吸的第三階段③,即[H]和O2結(jié)合生成水,釋放大量能量.人的成熟的紅細(xì)胞中沒(méi)有線粒體,也沒(méi)有與有氧呼吸有關(guān)的酶,只能進(jìn)行產(chǎn)物是乳酸的無(wú)氧呼吸,所以能在人的成熟的紅細(xì)胞中進(jìn)行的是①⑤.(2)據(jù)圖可知,d物質(zhì)是有氧呼吸第二階段的產(chǎn)物,為CO2 . 將一只實(shí)驗(yàn)小鼠放入含有放射性18O2氣體的容器內(nèi),18O2進(jìn)入細(xì)胞后,和[H]反應(yīng)生成水,故最先出現(xiàn)的放射性化合物是[c]H2O.(3)⑤過(guò)程是產(chǎn)物為乳酸的無(wú)氧呼吸第二階段,其進(jìn)行的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì).(4)觀察細(xì)胞中的線粒體時(shí)可用健那綠染液染色,線粒體被染成染成藍(lán)綠色.(5)有氧呼吸能將有機(jī)物徹底氧化分解成二氧化碳和水,釋放大量能量,其總反應(yīng)式為C6H12O6+6H2O+6O2 6CO2+12H2O+能量. 所以答案是:(1)③①⑤(2)CO2 c(3)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)(4)健那綠 藍(lán)綠(5)C6H12O6+6H2O+6O2 6CO2+12H2O+能量

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為甲、乙、丙、丁4種遺傳性疾病的調(diào)查結(jié)果,根據(jù)系譜圖分析、推測(cè)這4種疾病最可能的遺傳方式以及一些個(gè)體最可能的基因型是( 。

A.系譜甲為常染色體顯性遺傳,系譜乙為X染色體顯性遺傳,系譜丙為X染色體隱性遺傳,系譜丁為常染色體隱性遺傳
B.系譜甲為常染色體顯性遺傳,系譜乙為X染色體顯性遺傳,系譜丙為常染色體隱性遺傳,系譜丁為X染色體隱性遺傳
C.系譜甲2基因型Aa,系譜乙2基因型XBXb , 系譜丙8基因型Cc,系譜丁9基因型XDXd
D.系譜甲5基因型Aa,系譜乙9基因型XBXb , 系譜丙6基因型cc,系譜丁6基因型XDXd

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】2016年,我國(guó)神舟十一號(hào)載人飛船首次在太空進(jìn)行了人工栽培生菜實(shí)驗(yàn),每天宇航員做一些常規(guī)照料工作,包括檢測(cè)栽培基質(zhì)的含水率、養(yǎng)分含量,燈光照射以及用注射器往基質(zhì)推入空氣。此次太空中種出的生菜暫時(shí)不會(huì)讓航天員食用。航天員將把植物采樣帶回來(lái),進(jìn)行生物安全性檢測(cè),只有檢測(cè)合格后,才會(huì)在下次實(shí)驗(yàn)中考慮讓航天員食用栽培的蔬菜。

(1)正常情況下栽培基質(zhì)的溶液含水率應(yīng)該____________(填“大于”或“等于”或“小于”)植物細(xì)胞的含水率。栽培基質(zhì)中含有的與光合作用直接相關(guān)的大量元素除C,H,O外主要有___________ 三種。

(2)生菜葉肉細(xì)胞中合成ATP的場(chǎng)所有______________________。

(3)將生菜放在溫度適宜的密閉容器內(nèi),如圖曲線表示該容器內(nèi)氧氣量的變化情況。

①燈光照射B點(diǎn)時(shí),葉片的光合作用速率_______(填“大于”、“小于”或“等于”)呼吸作用速率。A點(diǎn)以后的短時(shí)間內(nèi),葉片細(xì)胞內(nèi)三碳化合物的量將___________。

②0~5min時(shí),密閉容器內(nèi)氧氣量減少的原因是_____________。5~15 min時(shí),密閉容器內(nèi)氧氣量增加的速率逐漸減小,這是因?yàn)?/span>_______________________。

③如果生菜的呼吸速率自始至終不變,則在5~15 min(),生菜的平均光合作用速率(用氧氣產(chǎn)生量表示)是________________________mol/min。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是人體神經(jīng)調(diào)節(jié)示意圖。下列有關(guān)敘述不正確的是

A. 如果傳入神經(jīng)受損,其他結(jié)構(gòu)正常,刺激感受器,大腦皮層依然有感覺(jué)

B. 如果傳入神經(jīng)受損,其他結(jié)構(gòu)正常,刺激感受器,效應(yīng)器依然有反應(yīng)

C. 如果傳出神經(jīng)受損,其他結(jié)構(gòu)正常,刺激感受器,大腦皮層依然有感覺(jué)

D. 如果傳出神經(jīng)受損,其他結(jié)構(gòu)正常,刺激感受器,效應(yīng)器依然有反應(yīng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖曲線b表示在最適溫度、最適pH條件下,反應(yīng)物濃度與酶促反應(yīng)速率的關(guān)系.據(jù)圖分析正確的是( 。
A.酶量是限制曲線AB段反應(yīng)速率的主要因素
B.酶量減少后,圖示反應(yīng)速率可用曲線a表示
C.升高溫度后,圖示反應(yīng)速率可用曲線c表示
D.減小pH,重復(fù)該實(shí)驗(yàn),A,B點(diǎn)位置都不變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體中樞神經(jīng)系統(tǒng)的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 小腦損傷可導(dǎo)致身體平衡失調(diào)

B. 人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括腦和脊髓

C. 大腦皮層具有軀體感覺(jué)區(qū)和運(yùn)動(dòng)區(qū)

D. 下丘腦參與神經(jīng)調(diào)節(jié)而不參與體液調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】藍(lán)細(xì)菌(藍(lán)藻)與酵母菌的相同之處是( 。
A.都有擬核
B.均能進(jìn)行需(有)氧呼吸
C.都有線粒體
D.均能進(jìn)行光合作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),垂體分為腺垂體和神經(jīng)垂體兩部分結(jié)構(gòu),其中神經(jīng)垂體無(wú)合成激素的功能。圖中甲、乙表示垂體的兩個(gè)部分。a~d表示物質(zhì),已知a為蛋白質(zhì)類(lèi)激素。下列相關(guān)敘述不正確的是

A. 圖中結(jié)構(gòu)甲表示腺垂體,可分泌促甲狀腺激素

B. 若給動(dòng)物飼喂含a的飼料,則c的含量不變

C. 物質(zhì)c對(duì)下丘腦和垂體的調(diào)節(jié)作用為負(fù)反饋調(diào)節(jié)

D. 下丘腦合成后通過(guò)結(jié)構(gòu)乙釋放的d只被運(yùn)輸并作用于腎小管和集合管

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于原核生物的是( 。
A.艾滋病病毒
B.肺炎雙球菌
C.水稻
D.蜜蜂

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同步練習(xí)冊(cè)答案